skip to main content
Language:
Search Limited to: Search Limited to: Resource type Show Results with: Show Results with: Search type Index
Results 1 2 next page
Show only
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Cách tiếp cận tích hợp trong thiết kế học phần
Material Type:
Article
Add to My Research

Cách tiếp cận tích hợp trong thiết kế học phần

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.092

Digital Resources/Online E-Resources

2
Đánh giá của cựu sinh viên về chương trình đào tạo ngành Sư phạm Sinh học, Trường Đại học Cần Thơ
Material Type:
Article
Add to My Research

Đánh giá của cựu sinh viên về chương trình đào tạo ngành Sư phạm Sinh học, Trường Đại học Cần Thơ

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.106

Digital Resources/Online E-Resources

3
DạY HọC KHáM PHá KHáI NIệM TOáN HọC
Material Type:
Article
Add to My Research

DạY HọC KHáM PHá KHáI NIệM TOáN HọC

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2010-05 (14) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599

Digital Resources/Online E-Resources

4
Dạy học tác phẩm văn học trung đại Việt Nam ở trung học phổ thông theo hướng tiếp cận năng lực
Material Type:
Article
Add to My Research

Dạy học tác phẩm văn học trung đại Việt Nam ở trung học phổ thông theo hướng tiếp cận năng lực

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.094

Digital Resources/Online E-Resources

5
Dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình Ngữ văn trung học phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực
Material Type:
Article
Add to My Research

Dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình Ngữ văn trung học phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.091

Digital Resources/Online E-Resources

6
Dạy học địa lí tự nhiên đại cương ở trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên theo hướng tiếp cận năng lực
Material Type:
Article
Add to My Research

Dạy học địa lí tự nhiên đại cương ở trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên theo hướng tiếp cận năng lực

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.103

Digital Resources/Online E-Resources

7
Di sản và vấn đề giáo dục di sản cho học sinh trung học phổ thông
Material Type:
Article
Add to My Research

Di sản và vấn đề giáo dục di sản cho học sinh trung học phổ thông

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.101

Digital Resources/Online E-Resources

8
Khảo sát tư duy lập trình tính toán của sinh viên trong mô hình giáo dục STEM: Nghiên cứu tại Trường Đại học Cần Thơ
Material Type:
Article
Add to My Research

Khảo sát tư duy lập trình tính toán của sinh viên trong mô hình giáo dục STEM: Nghiên cứu tại Trường Đại học Cần Thơ

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.099

Digital Resources/Online E-Resources

9
Kỹ năng tự học của sinh viên trường đại học Kiên Giang trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0
Material Type:
Article
Add to My Research

Kỹ năng tự học của sinh viên trường đại học Kiên Giang trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.095

Digital Resources/Online E-Resources

10
La construction de l'identité professionnelle de futurs enseignants de FLE au Viêt-Nam : les traces de réflexivité dans les pratiques d'écriture
Material Type:
Thesises (postgraduate)
Add to My Research

La construction de l'identité professionnelle de futurs enseignants de FLE au Viêt-Nam : les traces de réflexivité dans les pratiques d'écriture

Digital Resources/Online E-Resources

11
La construction de l'identité professionnelle de futurs enseignants de FLE au Viêt-Nam : les traces de réflexivité dans les pratiques d'écriture
Material Type:
Thesises (postgraduate)
Add to My Research

La construction de l'identité professionnelle de futurs enseignants de FLE au Viêt-Nam : les traces de réflexivité dans les pratiques d'écriture

Distributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License

Digital Resources/Online E-Resources

12
La formation à la recherche en éducation au Vietnam: Quels défis ?
Material Type:
Article
Add to My Research

La formation à la recherche en éducation au Vietnam: Quels défis ?

Synergies pays riverains du Mékong, 2016-01 (8), p.37-49 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Gerflint 2016 ;ISSN: 2107-6758 ;EISSN: 2261-2777

Full text available

13
Một số phương pháp tạo ấn tượng thẩm mỹ trong việc dạy học văn chương Tự lực văn đoàn
Material Type:
Article
Add to My Research

Một số phương pháp tạo ấn tượng thẩm mỹ trong việc dạy học văn chương Tự lực văn đoàn

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.105

Digital Resources/Online E-Resources

14
Optimizing Student Performance Prediction: A Data Mining Approach with MLPC Model and Metaheuristic Algorithm
Material Type:
Article
Add to My Research

Optimizing Student Performance Prediction: A Data Mining Approach with MLPC Model and Metaheuristic Algorithm

International journal of advanced computer science & applications, 2024-01, Vol.15 (4)

2024. This work is licensed under http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 2158-107X ;EISSN: 2156-5570 ;DOI: 10.14569/IJACSA.2024.0150407

Full text available

15
PERSPECTIVES OF VIETNAMESE STUDENTS AND TEACHERS REGARDING THE PRESERVATION OF LANGUAGES OF ETHNIC MINORITIES
Material Type:
Article
Add to My Research

PERSPECTIVES OF VIETNAMESE STUDENTS AND TEACHERS REGARDING THE PRESERVATION OF LANGUAGES OF ETHNIC MINORITIES

RGSA : Revista de Gestão Social e Ambiental, 2024-01, Vol.18 (9), p.1-16 [Peer Reviewed Journal]

2024. This work is published under https://rgsa.emnuvens.com.br/rgsa/about/editorialPolicies#openAccessPolicy (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;EISSN: 1981-982X ;DOI: 10.24857/rgsa.v18n9-026

Full text available

16
Phát triển chương trình nhà trường trong mối liên hệ với dạy học theo chủ đề và nhận thức của giáo viên: Nghiên cứu ở trường chuyên Nguyễn Thị Minh Khai, tỉnh Sóc Trăng
Material Type:
Article
Add to My Research

Phát triển chương trình nhà trường trong mối liên hệ với dạy học theo chủ đề và nhận thức của giáo viên: Nghiên cứu ở trường chuyên Nguyễn Thị Minh Khai, tỉnh Sóc Trăng

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.097

Digital Resources/Online E-Resources

17
Phát triển năng lực tạo lập văn bản thuyết minh cho học sinh thông qua phân tích mẫu trong dạy đọc hiểu
Material Type:
Article
Add to My Research

Phát triển năng lực tạo lập văn bản thuyết minh cho học sinh thông qua phân tích mẫu trong dạy đọc hiểu

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.104

Digital Resources/Online E-Resources

18
Phát triển năng lực đánh giá sự kiện lịch sử cho học sinh trung học phổ thông qua số liệu
Material Type:
Article
Add to My Research

Phát triển năng lực đánh giá sự kiện lịch sử cho học sinh trung học phổ thông qua số liệu

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.100

Digital Resources/Online E-Resources

19
Research the necessary code of conduct of Vietnamese students to integrate with the working and studying environment in Japan
Material Type:
Article
Add to My Research

Research the necessary code of conduct of Vietnamese students to integrate with the working and studying environment in Japan

Calitatea, 2022-01, Vol.23 (186), p.275-278 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Romanian Society for Quality Assurance Jan 2022 ;ISSN: 1582-2559 ;DOI: 10.47750/QAS/23.186.36

Full text available

20
Tác động của phương pháp dạy viết dựa trên tiến trình đối với sự phát triển năng lực viết văn nghị luận xã hội của học sinh
Material Type:
Article
Add to My Research

Tác động của phương pháp dạy viết dựa trên tiến trình đối với sự phát triển năng lực viết văn nghị luận xã hội của học sinh

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.093

Digital Resources/Online E-Resources

Results 1 2 next page

Personalize your results

  1. Edit

Refine Search Results

Expand My Results

  1.   

Show only

  1. Peer-reviewed Journals (25)

Refine My Results

Creation Date 

From To
  1. Before 2012  (2)
  2. 2012 To 2015  (2)
  3. 2016 To 2018  (2)
  4. 2019 To 2022  (20)
  5. After 2022  (3)
  6. More options open sub menu

Language 

  1. Vietnamese  (21)
  2. English  (5)
  3. French  (3)
  4. More options open sub menu

Searching Remote Databases, Please Wait