skip to main content
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Dạng tìm kiếm Chỉ mục

Kết quả 1 - 10 của 105  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 3 4 5 next page
Lọc theo: Tài liệu mới: Mới từ 3 tháng trước xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
We should always be able to choose -- especially for our own bodies
Material Type:
Newsletter Article
Thêm vào Góc nghiên cứu

We should always be able to choose -- especially for our own bodies

University Wire, 2024

2024 UWIRE, a division of Uloop

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

2
Collaborating with Families for Innovative School Mental Health
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Collaborating with Families for Innovative School Mental Health

Education sciences, 2024-03, Vol.14 (3), p.336 [Tạp chí có phản biện]

COPYRIGHT 2024 MDPI AG ;2024 by the authors. Licensee MDPI, Basel, Switzerland. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution (CC BY) license (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 2227-7102 ;EISSN: 2227-7102 ;DOI: 10.3390/educsci14030336

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

3
Reduction in intake of discretionary foods and drinks among Danish schoolchildren: dietary results from the real-life cluster-randomised controlled trial ‘Are You Too Sweet?’
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Reduction in intake of discretionary foods and drinks among Danish schoolchildren: dietary results from the real-life cluster-randomised controlled trial ‘Are You Too Sweet?’

Public health nutrition, 2024-03, Vol.27 (1), p.e111-e111 [Tạp chí có phản biện]

The Author(s), 2024. Published by Cambridge University Press on behalf of The Nutrition Society ;The Author(s), 2024. Published by Cambridge University Press on behalf of The Nutrition Society. This work is licensed under the Creative Commons Attribution License This is an Open Access article, distributed under the terms of the Creative Commons Attribution licence (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/), which permits unrestricted re-use, distribution and reproduction, provided the original article is properly cited. (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;The Authors 2024 2024 The Authors ;ISSN: 1368-9800 ;EISSN: 1475-2727 ;DOI: 10.1017/S1368980024000740 ;PMID: 38528814

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

4
Chalkbeat: How to desegregate New York Citys schools. Now
Material Type:
Web Resource
Thêm vào Góc nghiên cứu

Chalkbeat: How to desegregate New York Citys schools. Now

Chalkbeat, 2024

Copyright Newstex May 10, 2024

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

5
Citizen Science in the Classroom: Data Quality and Student Engagement
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Citizen Science in the Classroom: Data Quality and Student Engagement

Journal of community engagement and scholarship, 2024-03, Vol.16 (2), p.1 [Tạp chí có phản biện]

COPYRIGHT 2024 The University of Alabama Press ;ISSN: 1944-1207 ;EISSN: 2837-8075 ;DOI: 10.54656/jces.v16i2.500

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

6
Characteristics and Circumstances of Adolescents Obtaining Abortions in the United States
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Characteristics and Circumstances of Adolescents Obtaining Abortions in the United States

International journal of environmental research and public health, 2024-04, Vol.21 (4), p.477 [Tạp chí có phản biện]

2024 by the authors. Licensee MDPI, Basel, Switzerland. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution (CC BY) license (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 1661-7827 ;EISSN: 1660-4601 ;DOI: 10.3390/ijerph21040477 ;PMID: 38673388

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

7
Pivotal Engagement: Involving Parents Is Key Piece Of Advocacy
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Pivotal Engagement: Involving Parents Is Key Piece Of Advocacy

School Library Journal, 2024-05, Vol.70 (5), p.12

Copyright MSI Information Services May 2024 ;ISSN: 0362-8930

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

8
What would a parent-teacher ‘handshake’ look like in Utah?
Material Type:
Newsletter Article
Thêm vào Góc nghiên cứu

What would a parent-teacher ‘handshake’ look like in Utah?

CE Think Tank Newswire, 2024

Sutherland Institute, USA - Distributed by ContentEngine LLC

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

9
STUDY ON THE CONTRIBUTION OF MOVEMENT GAMES IN THE PHYSICAL EDUCATION LESSON FOR INCLUSIVE CENTER STUDENTS
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

STUDY ON THE CONTRIBUTION OF MOVEMENT GAMES IN THE PHYSICAL EDUCATION LESSON FOR INCLUSIVE CENTER STUDENTS

Ovidius University Annals, Series Physical Education and Sport/Science, Movement and Health, 2024-01, Vol.24 (1), p.58

COPYRIGHT 2024 Ovidius University of Constanta ;ISSN: 2285-777X

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

10
FutureEd: Governors Education Priorities in their 2024 State-of-the-State Addresses
Material Type:
Web Resource
Thêm vào Góc nghiên cứu

FutureEd: Governors Education Priorities in their 2024 State-of-the-State Addresses

FutureEd, 2024

Copyright Newstex Mar 4, 2024

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

Kết quả 1 - 10 của 105  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 3 4 5 next page

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Lọc kết quả

Năm xuất bản 

Từ đến
  1. Trước2019  (1)
  2. 2019 đến 2020  (1)
  3. 2021 đến 2021  (2)
  4. 2022 đến 2023  (2)
  5. Sau 2023  (99)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Ngôn ngữ 

  1. English  (104)
  2. Spanish  (1)
  3. Lựa chọn khác open sub menu

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...