Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Bài báo
|
Influence of a nonlinear pedagogy approach on individual routes of learning when acquiring a complex weightlifting skillJournal of science and medicine in sport, 2022-11, Vol.25, p.S16 [Tạp chí có phản biện]Copyright Elsevier Limited Nov 2022 ;ISSN: 1440-2440 ;EISSN: 1878-1861 ;DOI: 10.1016/j.jsams.2022.09.145Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
2 |
Material Type: Bài báo
|
Gamification as a tool to teach key concepts in microbiology to bachelor-level students in biology: a case study using microbial interactions and soil functioningAccess microbiology, 2024-02, Vol.6 (2) [Tạp chí có phản biện]2024 The Authors. ;2024 The Authors 2024 ;ISSN: 2516-8290 ;EISSN: 2516-8290 ;DOI: 10.1099/acmi.0.000699.v3 ;PMID: 38482366Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
3 |
Material Type: Bài báo
|
La (re)presentación performática como forma de conceptualización en procesos de formación: una apuesta por la autonomía interpretativaArte y políticas de identidad, 2024-01, Vol.30, p.156-173 [Tạp chí có phản biện]2024. This work is published under https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 1889-979X ;EISSN: 1989-8452Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
4 |
Material Type: Bài báo
|
The longitudinal effect of disseminating handwashing public health education to children in India via co-created, culturally relevant resourcesAccess microbiology, 2024, Vol.6 (1) [Tạp chí có phản biện]2024 The Authors. ;2024 The Authors 2024 ;ISSN: 2516-8290 ;EISSN: 2516-8290 ;DOI: 10.1099/acmi.0.000677.v3 ;PMID: 38361651Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
5 |
Material Type: Bài báo
|
Intervju z zadnjimi tremi uredniki revije Sodobna pedagogikaSodobna pedagogika, 2023-10, Vol.74 (3), p.123-134Copyright The Slovenian Association of Eduationalists Oct 2023 ;ISSN: 0038-0474Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
6 |
Material Type: Bài báo
|
Reflections on the Teaching Symposium at the Microbiology Society Annual Conference 2023Access microbiology, 2023-09, Vol.5 (9) [Tạp chí có phản biện]2023 The Authors 2023 ;ISSN: 2516-8290 ;EISSN: 2516-8290 ;DOI: 10.1099/acmi.0.000676.v3Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
7 |
Material Type: Bài báo
|
Formando administradores: análise do percurso formativo à luz de projetos pedagógicos de cursosGeSec : Revista de Gestão e Secretariado, 2023-09, Vol.14 (3), p.3859-3873 [Tạp chí có phản biện]2023. This work is licensed under (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 2178-9010 ;EISSN: 2178-9010 ;DOI: 10.7769/gesec.v14i3.1854Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
8 |
Material Type: Bài báo
|
University student-led public engagement event: increasing audience diversity and impact in a non-science spaceAccess microbiology, 2023-08, Vol.5 (8) [Tạp chí có phản biện]2023 The Authors 2023 ;ISSN: 2516-8290 ;EISSN: 2516-8290 ;DOI: 10.1099/acmi.0.000534.v3Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
9 |
Material Type: Bài báo
|
Sistemi educativi, orientamento, lavoro. Nuove generazioni e ricerca pedagogicaStudi sulla Formazione, 2023-07, Vol.26 (2), p.29-33 [Tạp chí có phản biện]2023. This work is published under https://oajournals.fupress.net/index.php/sf (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 1127-1124 ;EISSN: 2036-6981 ;DOI: 10.36253/ssf-14968Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
10 |
Material Type: Bài báo
|
Lo que enseña un maestro: des/Orientaciones para una pedagogía queerRevista latinoamericana de estudios educativos, 2023-04, Vol.53 (2), p.71-91 [Tạp chí có phản biện]Copyright Centro de Estudio Educativos, A.C. 2023 ;ISSN: 0185-1284 ;DOI: 10.48102/rlee.2023.53.2.55Tài liệu số/Tài liệu điện tử |