skip to main content

Ngôn ngữ:

Hiển thị bài báo được quan tâm nhất

Hiển thị bài báo được quan tâm nhất image

Kết quả 1 - 10 của 954 trong Tất cả tài nguyên

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Tác giảOr hit Enter to replace sort method

Kết quả 1 2 3 4 5

next page

Chỉ hiển thị

Tạp chí có bình duyệt (767)

Lọc theo: Chủ đề: English As An International Language

xóa

Result Number	Material Type	Add to My Shelf Action	Record Details and Options
1	Material Type: Bài báo		Using Fuzzy Tree Fragments to explore English grammar English today, 2007-04, Vol.23 (2), p.27-31 [Tạp chí có phản biện] Copyright © Cambridge University Press 2007 ;2007 Cambridge University Press ;ISSN: 0266-0784 ;EISSN: 1474-0567 ;DOI: 10.1017/S0266078407002052 ;CODEN: ENTOE6 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
2	Material Type: Bài báo		Cultural awareness in an Iranian English language classroom: A teaching intervention in an interculturally “conservative” setting Journal of English as a lingua franca, 2020-10, Vol.9 (1), p.57-80 [Tạp chí có phản biện] 2020 Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Boston ;ISSN: 2191-9216 ;EISSN: 2191-933X ;DOI: 10.1515/jelf-2020-2030 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
3	Material Type: Bài báo		Economy, modernity, Islam, and English in Egypt World Englishes, 2016-03, Vol.35 (1), p.147-159 [Tạp chí có phản biện] 2015 John Wiley & Sons Ltd ;Copyright © 2016 John Wiley & Sons Ltd ;ISSN: 0883-2919 ;EISSN: 1467-971X ;DOI: 10.1111/weng.12171 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
4	Material Type: Bài báo		La domination de l’anglais est-elle inéluctable ? Revue française de linguistique appliquée, 2018, Vol.XXIII (2), p.89-104 [Tạp chí có phản biện] Copyright Publications Linguistiques 2018 ;Distributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License ;ISSN: 1386-1204 ;EISSN: 1875-368X ;DOI: 10.3917/rfla.232.0089 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
5	Material Type: Bài báo		Language Motivation, Metacognitive Strategies and Language Performance: A Cause and Effect Correlation International journal of applied linguistics & English literature, 2016, Vol.5 (7), p.40 [Tạp chí có phản biện] 2016. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 2200-3592 ;EISSN: 2200-3452 ;DOI: 10.7575/aiac.ijalel.v.5n.7p.40 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
6	Material Type: Bài báo		Fostering Inter-Cultural Communication Skills among Learners through Teaching English as an International Language International journal of applied linguistics & English literature, 2015-11, Vol.4 (6), p.52 [Tạp chí có phản biện] 2015. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 2200-3592 ;EISSN: 2200-3452 ;DOI: 10.7575/aiac.ijalel.v.4n.6p.52 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
7	Material Type: Bài báo		An analysis of textbooks series based on English as International Language International journal of research studies in language learning, 2016-01, Vol.5 (1), p.99 Copyright Consortia Academia Publishing Jan 2016 ;ISSN: 2243-7754 ;EISSN: 2243-7754 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
8	Material Type: Bài báo		Assessing proficiency in the National English Ability Test (NEAT) in South Korea. A critique of a government's approach to testing English proficiency English today, 2015-03, Vol.31 (1), p.34-42 [Tạp chí có phản biện] Copyright © Cambridge University Press 2015 ;ISSN: 0266-0784 ;EISSN: 1474-0567 ;DOI: 10.1017/S0266078414000522 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
9	Material Type: Bài báo		South Korean perceptions of “native” speaker of English in social and news media via big data analytics Journal of English as a lingua franca, 2020-10, Vol.9 (1), p.33-56 [Tạp chí có phản biện] 2020 Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Boston ;ISSN: 2191-9216 ;EISSN: 2191-933X ;DOI: 10.1515/jelf-2020-2031 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
10	Material Type: Bài báo		Pop culture words: How can K-Wave turn Korean words into global, translingual words? English today, 2021-09, Vol.37 (3), p.178-187 [Tạp chí có phản biện] Copyright © Cambridge University Press 2020 ;ISSN: 0266-0784 ;EISSN: 1474-0567 ;DOI: 10.1017/S0266078420000292 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi

Kết quả 1 - 10 của 954 trong Tất cả tài nguyên

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Tác giảOr hit Enter to replace sort method

Kết quả 1 2 3 4 5

next page

Chủ đề của tôi

Thiết lập

RSS

Thêm trang kết quả vào Góc nghiên cứu

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

Mở rộng kết quả tìm kiếm

Chỉ hiển thị

Tạp chí có bình duyệt (767)

theo chủ đề:


	INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY		(84-028) 37 755 057	Feedback
	19 Nguyen Huu Tho St. Dist.7, HCM		thuvien@tdtu.edu.vn	Feedback

Copyright © 2017 INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...

Đang tìm kiếm cho
trongscope:(TDTS),scope:(SFX),scope:(TDT),scope:(SEN),primo_central_multiple_fe
Xem ngay kết quả tìm kiếm truy xuất đầu tiên