Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Bài báo
|
![]() |
Asian Students' Voices: An Empirical Study of Asian Students' Learning Experiences at a New Zealand UniversityJournal of studies in international education, 2008-12, Vol.12 (4), p.375-396 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 1028-3153 ;EISSN: 1552-7808 ;DOI: 10.1177/1028315307299422Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
2 |
Material Type: Bài báo
|
![]() |
The Effect of Digital Comic Media on East Asian Students' English Language Learning OutcomesInternational journal of society, culture & language, 2022-09, Vol.10 (3), p.117-124 [Tạp chí có phản biện]2022. This work is published under http://www.ijscl.net/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;EISSN: 2329-2210 ;DOI: 10.22034/ijscl.2022.551349.2604Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
3 |
Material Type: Bài báo
|
![]() |
Academic expectations as sources of stress in Asian studentsSocial psychology of education, 2011-09, Vol.14 (3), p.389-407 [Tạp chí có phản biện]Springer Science+Business Media B.V. 2010 ;Springer Science+Business Media B.V. 2011 ;ISSN: 1381-2890 ;EISSN: 1573-1928 ;DOI: 10.1007/s11218-010-9146-7Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
4 |
Material Type: Bài báo
|
![]() |
The myth of academic tolerance: the stigmatisation of East Asian students in Western higher educationAsian ethnicity, 2022-07, Vol.23 (3), p.484-503 [Tạp chí có phản biện]2021 The Author(s). Published by Informa UK Limited, trading as Taylor & Francis Group. 2021 ;ISSN: 1463-1369 ;EISSN: 1469-2953 ;DOI: 10.1080/14631369.2021.1882289Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
5 |
Material Type: Bài báo
|
![]() |
Addressing mental health, misinformation, & religious tensions among South Asian students across California higher education during the COVID-19 pandemic: A qualitative research studyHeliyon, 2023-06, Vol.9 (6), p.e16396-e16396, Article e16396 [Tạp chí có phản biện]2023 The Author ;2023 The Author. ;2023 The Author 2023 ;ISSN: 2405-8440 ;EISSN: 2405-8440 ;DOI: 10.1016/j.heliyon.2023.e16396 ;PMID: 37274702Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
6 |
Material Type: Bài báo
|
![]() |
A Meta-analysis of Studies on the Effects of Active Learning on Asian Students' Performance in Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM) SubjectsThe Asia-Pacific education researcher, 2023-06, Vol.32 (3), p.379-400 [Tạp chí có phản biện]De La Salle University 2022 ;De La Salle University 2022. ;ISSN: 0119-5646 ;EISSN: 2243-7908 ;DOI: 10.1007/s40299-022-00661-6Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
7 |
Material Type: Bài báo
|
![]() |
Facilitating Asian students' critical thinking in online discussionsBritish journal of educational technology, 2009-01, Vol.40 (1), p.42-57 [Tạp chí có phản biện]2008 The Author. Journal compilation © 2008 Becta ;Journal compilation © 2009 Becta ;ISSN: 0007-1013 ;EISSN: 1467-8535 ;DOI: 10.1111/j.1467-8535.2008.00898.x ;CODEN: BJETAHTài liệu số/Tài liệu điện tử |
8 |
Material Type: Bài báo
|
![]() |
Misconceptions about the Learning Approaches, Motivation and Study Practices of Asian StudentsHigher education, 2000-07, Vol.40 (1), p.99-121 [Tạp chí có phản biện]Copyright 2000 Kluwer Academic Publishers ;Kluwer Academic Publishers 2000 ;ISSN: 0018-1560 ;EISSN: 1573-174X ;DOI: 10.1023/A:1004036826490 ;CODEN: HREDANTài liệu số/Tài liệu điện tử |
9 |
Material Type: Bài báo
|
![]() |
EVALUATION OF ENTREPRENEURIAL BUSINESS SIMULATION ACCEPTANCE AMONG EUROPEAN AFRICAN AND ASIAN STUDENTSAcademy of Entrepreneurship journal, 2021-01, Vol.27, p.1-15 [Tạp chí có phản biện]Copyright Jordan Whitney Enterprises, Inc 2021 ;ISSN: 1087-9595 ;EISSN: 1528-2686Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
10 |
Material Type: Bài báo
|
![]() |
Building Bridges: Integrating Indian Film Music in Classrooms Through the Approach of World Music Pedagogy to Empower South Asian StudentsCanadian music educator, 2023-01, Vol.65 (2), p.8-13 [Tạp chí có phản biện]Copyright Canadian Music Educators Association 2023 ;ISSN: 0008-4549Tài liệu số/Tài liệu điện tử |