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1
Supremacía blanca y moralidad conservadora como amenaza a la prevención del VIH y la salud sexual y reproductiva
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Supremacía blanca y moralidad conservadora como amenaza a la prevención del VIH y la salud sexual y reproductiva

Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2020, Vol.24 [Peer Reviewed Journal]

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. ;ISSN: 1807-5762 ;DOI: 10.1590/interface.190866

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2
Avaliação de Impacto à Saúde (AIS) no Brasil e América Latina: uma ferramenta essencial a projetos, planos e políticas
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Avaliação de Impacto à Saúde (AIS) no Brasil e América Latina: uma ferramenta essencial a projetos, planos e políticas

Interface (Botucatu, Brazil), 2018-04, Vol.22 (65), p.349-358 [Peer Reviewed Journal]

2018. This work is published under https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.en (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. ;ISSN: 1414-3283 ;ISSN: 1807-5762 ;EISSN: 1807-5762 ;DOI: 10.1590/1807-57622016.0802

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3
Formação em saúde e micropolítica: sobre conceitos-ferramentas na prática de ensinar
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Formação em saúde e micropolítica: sobre conceitos-ferramentas na prática de ensinar

Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2014-06, Vol.18 (49), p.313-324 [Peer Reviewed Journal]

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 3.0 International License. ;ISSN: 1807-5762 ;DOI: 10.1590/1807-57622013.0166

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4
A alimentação coletiva como espaço de saúde pública: os riscos sanitários e os desafios trazidos pela pandemia de Covid-19
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A alimentação coletiva como espaço de saúde pública: os riscos sanitários e os desafios trazidos pela pandemia de Covid-19

Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2021, Vol.25 (suppl 1) [Peer Reviewed Journal]

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. ;ISSN: 1807-5762 ;DOI: 10.1590/interface.200654

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5
A alimentação coletiva como espaço de saúde pública: os riscos sanitários e os desafios trazidos pela pandemia de Covid-19
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A alimentação coletiva como espaço de saúde pública: os riscos sanitários e os desafios trazidos pela pandemia de Covid-19

Interface (Botucatu, Brazil), 2021, Vol.25 (suppl 1) [Peer Reviewed Journal]

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. ;ISSN: 1414-3283 ;ISSN: 1807-5762 ;EISSN: 1807-5762 ;DOI: 10.1590/interface.200654

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6
A produção do conhecimento científico: relação sujeito-objeto e desenvolvimento do pensamento
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A produção do conhecimento científico: relação sujeito-objeto e desenvolvimento do pensamento

Interface (Botucatu, Brazil), 2007-08, Vol.11 (22), p.313-325 [Peer Reviewed Journal]

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1414-3283 ;ISSN: 1807-5762 ;EISSN: 1414-3283 ;DOI: 10.1590/S1414-32832007000200010

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7
Simpósio sobre Educação Médica: uma experiência na Faculdade de Medicina de Botucatu
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Simpósio sobre Educação Médica: uma experiência na Faculdade de Medicina de Botucatu

Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2000-08, Vol.4 (7), p.157-158 [Peer Reviewed Journal]

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1807-5762 ;DOI: 10.1590/S1414-32832000000200022

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8
O lugar, a teoria e a prática profissional do médico: elementos para uma abordagem crítica da relação médico-paciente no consultório
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O lugar, a teoria e a prática profissional do médico: elementos para uma abordagem crítica da relação médico-paciente no consultório

Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2004-02, Vol.8 (14), p.95-112 [Peer Reviewed Journal]

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1807-5762 ;DOI: 10.1590/S1414-32832004000100006

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9
Radicalizar as práticas de Educação Popular e Saúde
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Radicalizar as práticas de Educação Popular e Saúde

Interface (Botucatu, Brazil), 2021-01, Vol.25 [Peer Reviewed Journal]

2021. This work is published under https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.pt (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. ;ISSN: 1414-3283 ;ISSN: 1807-5762 ;EISSN: 1807-5762 ;DOI: 10.1590/interface.200536

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10
Escola médica e Sistema Único de Saúde (SUS): criação do curso de medicina da Universidade Federal de São Carlos, SP, Brasil (UFSCar) sob perspectiva de docentes e estudantes
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Escola médica e Sistema Único de Saúde (SUS): criação do curso de medicina da Universidade Federal de São Carlos, SP, Brasil (UFSCar) sob perspectiva de docentes e estudantes

Interface (Botucatu, Brazil), 2018-01, Vol.22 (64), p.237-249 [Peer Reviewed Journal]

2018. This work is published under https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.en (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. ;ISSN: 1414-3283 ;ISSN: 1807-5762 ;EISSN: 1807-5762 ;DOI: 10.1590/1807-57622015.0455

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11
Narrativas da experiência de pais de crianças com fibrose cística
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Narrativas da experiência de pais de crianças com fibrose cística

Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2015-12, Vol.19 (55), p.1077-1088 [Peer Reviewed Journal]

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. ;ISSN: 1807-5762 ;DOI: 10.1590/1807-57622014.0569

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12
Narrativas da experiência de pais de crianças com fibrose cística
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Narrativas da experiência de pais de crianças com fibrose cística

Interface (Botucatu, Brazil), 2015-12, Vol.19 (55), p.1077-1088 [Peer Reviewed Journal]

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. ;ISSN: 1414-3283 ;ISSN: 1807-5762 ;EISSN: 1414-3283 ;DOI: 10.1590/1807-57622014.0569

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13
Implementando as novas diretrizes curriculares para a educação médica: o que nos ensina o caso de Harvard?
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Implementando as novas diretrizes curriculares para a educação médica: o que nos ensina o caso de Harvard?

Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2001-02, Vol.5 (8), p.161-166 [Peer Reviewed Journal]

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1807-5762 ;DOI: 10.1590/S1414-32832001000100020

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14
Violência institucional, direitos humanos e autoridade tecno-científica: a complexa situação de parto para as mulheres
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Violência institucional, direitos humanos e autoridade tecno-científica: a complexa situação de parto para as mulheres

Interface (Botucatu, Brazil), 2020, Vol.24 [Peer Reviewed Journal]

2020. This work is published under https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.en (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. ;ISSN: 1414-3283 ;ISSN: 1807-5762 ;EISSN: 1807-5762 ;DOI: 10.1590/interface.200231

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15
Violência institucional em maternidades públicas sob a ótica das usuárias
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Violência institucional em maternidades públicas sob a ótica das usuárias

Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2011-03, Vol.15 (36), p.79-92 [Peer Reviewed Journal]

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1807-5762 ;DOI: 10.1590/S1414-32832010005000035

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16
The More Doctors Program in remote areas: the experience of the Special Supervision Group in Pará, Brazil
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The More Doctors Program in remote areas: the experience of the Special Supervision Group in Pará, Brazil

Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2019, Vol.23 (suppl 1) [Peer Reviewed Journal]

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. ;ISSN: 1807-5762 ;DOI: 10.1590/interface.180042

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17
Incidentes de segurança do paciente na Atenção Primária à Saúde (APS) de Manaus, AM, Brasil
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Incidentes de segurança do paciente na Atenção Primária à Saúde (APS) de Manaus, AM, Brasil

Interface (Botucatu, Brazil), 2020, Vol.24 (suppl 1) [Peer Reviewed Journal]

2020. This work is published under https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.en (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. ;ISSN: 1414-3283 ;ISSN: 1807-5762 ;EISSN: 1807-5762 ;DOI: 10.1590/interface.190622

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18
Incidentes de segurança do paciente na Atenção Primária à Saúde (APS) de Manaus, AM, Brasil
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Incidentes de segurança do paciente na Atenção Primária à Saúde (APS) de Manaus, AM, Brasil

Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2020, Vol.24 (suppl 1) [Peer Reviewed Journal]

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19
Para enfrentar os trotes e violências nas universidades: o que falta?
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Para enfrentar os trotes e violências nas universidades: o que falta?

Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2015-09, Vol.19 (54), p.421-425 [Peer Reviewed Journal]

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1807-5762 ;DOI: 10.1590/1807-57622015.0426

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20
Para enfrentar os trotes e violências nas universidades: o que falta?
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Para enfrentar os trotes e violências nas universidades: o que falta?

Interface - Comunicação, Saúde, Educação, 2015-09, Vol.19 (54), p.421-425 [Peer Reviewed Journal]

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