skip to main content
Language:
Search Limited to: Search Limited to: Resource type Show Results with: Show Results with: Search type Index
Results 1 2 next page
Refined by: top level: Peer-reviewed Journals remove
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Cách tiếp cận tích hợp trong thiết kế học phần
Material Type:
Article
Add to My Research

Cách tiếp cận tích hợp trong thiết kế học phần

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.092

Digital Resources/Online E-Resources

2
Đánh giá của cựu sinh viên về chương trình đào tạo ngành Sư phạm Sinh học, Trường Đại học Cần Thơ
Material Type:
Article
Add to My Research

Đánh giá của cựu sinh viên về chương trình đào tạo ngành Sư phạm Sinh học, Trường Đại học Cần Thơ

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.106

Digital Resources/Online E-Resources

3
DạY HọC KHáM PHá KHáI NIệM TOáN HọC
Material Type:
Article
Add to My Research

DạY HọC KHáM PHá KHáI NIệM TOáN HọC

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2010-05 (14) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599

Digital Resources/Online E-Resources

4
Dạy học tác phẩm văn học trung đại Việt Nam ở trung học phổ thông theo hướng tiếp cận năng lực
Material Type:
Article
Add to My Research

Dạy học tác phẩm văn học trung đại Việt Nam ở trung học phổ thông theo hướng tiếp cận năng lực

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.094

Digital Resources/Online E-Resources

5
Dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình Ngữ văn trung học phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực
Material Type:
Article
Add to My Research

Dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại trong chương trình Ngữ văn trung học phổ thông hiện hành theo định hướng phát triển năng lực

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.091

Digital Resources/Online E-Resources

6
Dạy học địa lí tự nhiên đại cương ở trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên theo hướng tiếp cận năng lực
Material Type:
Article
Add to My Research

Dạy học địa lí tự nhiên đại cương ở trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên theo hướng tiếp cận năng lực

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.103

Digital Resources/Online E-Resources

7
Di sản và vấn đề giáo dục di sản cho học sinh trung học phổ thông
Material Type:
Article
Add to My Research

Di sản và vấn đề giáo dục di sản cho học sinh trung học phổ thông

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.101

Digital Resources/Online E-Resources

8
Khảo sát tư duy lập trình tính toán của sinh viên trong mô hình giáo dục STEM: Nghiên cứu tại Trường Đại học Cần Thơ
Material Type:
Article
Add to My Research

Khảo sát tư duy lập trình tính toán của sinh viên trong mô hình giáo dục STEM: Nghiên cứu tại Trường Đại học Cần Thơ

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.099

Digital Resources/Online E-Resources

9
Kỹ năng tự học của sinh viên trường đại học Kiên Giang trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0
Material Type:
Article
Add to My Research

Kỹ năng tự học của sinh viên trường đại học Kiên Giang trong cuộc cách mạng công nghiệp 4.0

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.095

Digital Resources/Online E-Resources

10
La formation à la recherche en éducation au Vietnam: Quels défis ?
Material Type:
Article
Add to My Research

La formation à la recherche en éducation au Vietnam: Quels défis ?

Synergies pays riverains du Mékong, 2016-01 (8), p.37-49 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Gerflint 2016 ;ISSN: 2107-6758 ;EISSN: 2261-2777

Full text available

11
Một số phương pháp tạo ấn tượng thẩm mỹ trong việc dạy học văn chương Tự lực văn đoàn
Material Type:
Article
Add to My Research

Một số phương pháp tạo ấn tượng thẩm mỹ trong việc dạy học văn chương Tự lực văn đoàn

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.105

Digital Resources/Online E-Resources

12
PERSPECTIVES OF VIETNAMESE STUDENTS AND TEACHERS REGARDING THE PRESERVATION OF LANGUAGES OF ETHNIC MINORITIES
Material Type:
Article
Add to My Research

PERSPECTIVES OF VIETNAMESE STUDENTS AND TEACHERS REGARDING THE PRESERVATION OF LANGUAGES OF ETHNIC MINORITIES

RGSA : Revista de Gestão Social e Ambiental, 2024-01, Vol.18 (9), p.1-16 [Peer Reviewed Journal]

2024. This work is published under https://rgsa.emnuvens.com.br/rgsa/about/editorialPolicies#openAccessPolicy (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;EISSN: 1981-982X ;DOI: 10.24857/rgsa.v18n9-026

Full text available

13
Phát triển chương trình nhà trường trong mối liên hệ với dạy học theo chủ đề và nhận thức của giáo viên: Nghiên cứu ở trường chuyên Nguyễn Thị Minh Khai, tỉnh Sóc Trăng
Material Type:
Article
Add to My Research

Phát triển chương trình nhà trường trong mối liên hệ với dạy học theo chủ đề và nhận thức của giáo viên: Nghiên cứu ở trường chuyên Nguyễn Thị Minh Khai, tỉnh Sóc Trăng

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.097

Digital Resources/Online E-Resources

14
Phát triển năng lực tạo lập văn bản thuyết minh cho học sinh thông qua phân tích mẫu trong dạy đọc hiểu
Material Type:
Article
Add to My Research

Phát triển năng lực tạo lập văn bản thuyết minh cho học sinh thông qua phân tích mẫu trong dạy đọc hiểu

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.104

Digital Resources/Online E-Resources

15
Phát triển năng lực đánh giá sự kiện lịch sử cho học sinh trung học phổ thông qua số liệu
Material Type:
Article
Add to My Research

Phát triển năng lực đánh giá sự kiện lịch sử cho học sinh trung học phổ thông qua số liệu

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.100

Digital Resources/Online E-Resources

16
Research the necessary code of conduct of Vietnamese students to integrate with the working and studying environment in Japan
Material Type:
Article
Add to My Research

Research the necessary code of conduct of Vietnamese students to integrate with the working and studying environment in Japan

Calitatea, 2022-01, Vol.23 (186), p.275-278 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Romanian Society for Quality Assurance Jan 2022 ;ISSN: 1582-2559 ;DOI: 10.47750/QAS/23.186.36

Full text available

17
Tác động của phương pháp dạy viết dựa trên tiến trình đối với sự phát triển năng lực viết văn nghị luận xã hội của học sinh
Material Type:
Article
Add to My Research

Tác động của phương pháp dạy viết dựa trên tiến trình đối với sự phát triển năng lực viết văn nghị luận xã hội của học sinh

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019-07, Vol.55 (CĐ Khoa học Giáo dục) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jsi.2019.093

Digital Resources/Online E-Resources

18
THE RELATIONSHIP BETWEEN MEANINGFUL WORK AND TURNOVER INTENTION OF PRESCHOOL TEACHERS: THE MEDIATING ROLE OF WORK MOTIVATION
Material Type:
Article
Add to My Research

THE RELATIONSHIP BETWEEN MEANINGFUL WORK AND TURNOVER INTENTION OF PRESCHOOL TEACHERS: THE MEDIATING ROLE OF WORK MOTIVATION

Management Research and Practice, 2024-03, Vol.16 (1), p.66-76 [Peer Reviewed Journal]

COPYRIGHT 2024 Academia de Studii Economice Bucuresti ;Copyright Academia de Studii Economice din Bucuresti, Research Center in Public Administration and Public Management Mar 2024 ;ISSN: 2067-2462 ;EISSN: 2067-2462

Full text available

19
Thực trạng công tác tổ chức, quản lý khóa học giáo dục quốc phòng và an ninh tại các Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, khu vực phía Nam
Material Type:
Article
Add to My Research

Thực trạng công tác tổ chức, quản lý khóa học giáo dục quốc phòng và an ninh tại các Trung tâm Giáo dục Quốc phòng và An ninh, khu vực phía Nam

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2018-08, Vol.54 (6) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jvn.2018.105

Digital Resources/Online E-Resources

20
Thực trạng nghiên cứu bài học và nghiên cứu khoa học của giáo viên trung học phổ thông tại thành phố Cần Thơ
Material Type:
Article
Add to My Research

Thực trạng nghiên cứu bài học và nghiên cứu khoa học của giáo viên trung học phổ thông tại thành phố Cần Thơ

Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2021-04, Vol.57 (2) [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 1859-2333 ;EISSN: 2815-5599 ;DOI: 10.22144/ctu.jvn.2021.053

Digital Resources/Online E-Resources

Results 1 2 next page

Personalize your results

  1. Edit

Refine Search Results

Expand My Results

  1.   

Searching Remote Databases, Please Wait