Results 1 - 20 of 22 for All Library Resources
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Material Type: Article
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Vaccine-Related Beliefs and Practices of Parents of Children with Autism Spectrum DisordersAmerican journal on intellectual and developmental disabilities, 2012-05, Vol.117 (3), p.233-242 [Peer Reviewed Journal]2015 INIST-CNRS ;Copyright American Association of Intellectual & Developmental Disabilities Jun 2012 ;ISSN: 1944-7515 ;EISSN: 1944-7558 ;DOI: 10.1352/1944-7558-117.3.233 ;PMID: 22716265 ;CODEN: AJMREAFull text available |
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Material Type: Article
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Implication scolaire des parents et adaptation comportementale, sociale et scolaire des filles et des garçons ayant eu des problèmes de comportement à l’enfanceCanadian journal of education, 2019-09, Vol.42 (3), p.816-847 [Peer Reviewed Journal]2019 Canadian Society for the Study of Education/Société canadienne pour l’étude de l’éducation ;COPYRIGHT 2019 Canadian Society for the Study of Education ;COPYRIGHT 2019 Canadian Society for the Study of Education ;Copyright Canadian Society for the Study of Education 2019 ;ISSN: 0380-2361 ;EISSN: 1918-5979Full text available |
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Material Type: Article
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L'efficacité des interventions éducatives de groupe à l'intention des parents qui vivent une séparation conflictuelle: une méta-analyseCanadian psychology = Psychologie canadienne, 2021-08, Vol.62 (3), p.252-266 [Peer Reviewed Journal]2020 Canadian Psychological Association ;Copyright Canadian Psychological Association Aug 2021 ;ISSN: 0708-5591 ;EISSN: 1878-7304 ;DOI: 10.1037/cap0000199Full text available |
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Material Type: Article
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Bouc émissaire dans les institutions : pistes pour sortir de ce positionnementThérapie familiale, 2015-12, Vol.36 (4), p.409-422Copyright Éditions Médecine et Hygiène 2015 ;ISSN: 0250-4952 ;EISSN: 2235-2112 ;DOI: 10.3917/tf.154.0409Full text available |
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Material Type: Article
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L'évolution du lien entre les pratiques parentales négatives des mères et des pères et les problèmes de comportement extériorisés chez les enfants, de la maternelle à la troisième annéeCanadian journal of behavioural science, 2015-01, Vol.47 (1), p.127-137 [Peer Reviewed Journal]2015 Canadian Psychological Association ;Copyright Canadian Psychological Association Jan 2015 ;ISSN: 0008-400X ;EISSN: 1879-2669 ;DOI: 10.1037/a0038257Full text available |
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Material Type: Article
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Regard parental sur les devoirs et les leçons et fonction des caractéristiques familiales et du rendement de l'élèveCanadian journal of education, 2008, Vol.31 (4), p.836-860 [Peer Reviewed Journal]Copyright Canadian Society for the Study of Education/Société canadienne pour l'étude de l'éducation ;COPYRIGHT 2008 Canadian Society for the Study of Education ;Copyright Canadian Society for the Study of Education 2008 ;ISSN: 0380-2361 ;EISSN: 1918-5979Full text available |
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Material Type: Article
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L'education musicale: un outil creatif pour soutenir les interactions sociales chez un enfant autiste d'age prescolaireCanadian journal of education, 2018-07, Vol.41 (1), p.44-68 [Peer Reviewed Journal]COPYRIGHT 2018 Canadian Society for the Study of Education ;COPYRIGHT 2018 Canadian Society for the Study of Education ;Copyright Canadian Society for the Study of Education 2018 ;ISSN: 0380-2361 ;EISSN: 1918-5979Full text available |
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Material Type: Article
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Logiques au coeur des choix de l’école secondaire par des parents immigrants résidant à MontréalCanadian journal of education, 2022-07, Vol.45 (2), p.454-480 [Peer Reviewed Journal]2022Canadian Society for the Study of Education ;Copyright Canadian Society for the Study of Education 2022 ;ISSN: 0380-2361 ;EISSN: 1918-5979 ;DOI: 10.53967/cje-rce.v45i2.5091Full text available |
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Material Type: Article
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La perception parentale des répercussions du handicap d'un enfant sur la fratrieThérapie familiale, 2010-07, Vol.31 (2), p.167-1792015 INIST-CNRS ;Copyright Éditions Médecine et Hygiène 2010 ;Distributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License ;ISSN: 0250-4952 ;EISSN: 2235-2112 ;DOI: 10.3917/tf.102.0167Full text available |
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Material Type: Article
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Abord développemental du TDAH : efficacité d'un programme d'entraînement aux habiletés parentalesCanadian journal of behavioural science, 2014-04, Vol.46 (2), p.107-116 [Peer Reviewed Journal]2014 Canadian Psychological Association ;Copyright Canadian Psychological Association Apr 2014 ;ISSN: 0008-400X ;EISSN: 1879-2669 ;DOI: 10.1037/a0034470Full text available |
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Material Type: Article
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Le Profil des AVQ adapté au rôle de parent : Une étude exploratoire: The ADL Profile adapted for use with parents: An exploratory studyCanadian journal of occupational therapy (1939), 2018-06, Vol.85 (3), p.209-221 [Peer Reviewed Journal]CAOT 2018 ;ISSN: 0008-4174 ;EISSN: 1911-9828 ;DOI: 10.1177/0008417418762515Digital Resources/Online E-Resources |
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Material Type: Article
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Un espace de dialogue entre les enseignants et les parents autour des traces audio-vidéo de l’activité en classeCanadian journal of education, 2018-07, Vol.41 (3), p.834-859 [Peer Reviewed Journal]2018 Canadian Society for the Study of Education/Société canadienne pour l’étude de l’éducation ;Copyright Canadian Society for the Study of Education 2018 ;ISSN: 0380-2361 ;EISSN: 1918-5979Full text available |
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Material Type: Article
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Au niveau international, quelles sont les fonctions d'un plan d'intervention ?Revista de psicología (Lima, Perú), 2022-01, Vol.40 (1), p.155 [Peer Reviewed Journal]COPYRIGHT 2022 Pontificia Universidad Catolica del Peru ;ISSN: 0254-9247 ;DOI: 10.18800/psico.202201.006Full text available |
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Material Type: Article
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A nivel internacional, ¿cuáles son las funciones de un programa de educación individualizado (IEP) o plan de transición (TP)?Revista de psicología (Lima, Perú), 2022-01, Vol.40 (1), p.155 [Peer Reviewed Journal]2022. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 0254-9247 ;EISSN: 2223-3733 ;DOI: 10.18800/psico.202201.006Full text available |
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Material Type: Article
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Risque d'abandon scolaire, style parental et participation parentale au suivi scolaireCanadian journal of education, 1999-10, Vol.24 (4), p.441-453 [Peer Reviewed Journal]Copyright 1999 Canadian Society for the Study of Education / Société canadienne pour l'étude de l'éducation ;Copyright Canadian Society for the Study of Education Fall 1999 ;ISSN: 0380-2361 ;EISSN: 1918-5979 ;DOI: 10.2307/1585897Full text available |
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Material Type: Article
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Les liens entre l'autonomie de l'adolescent, la collaboration parentale et la reussite scolaireCanadian journal of behavioural science, 2000-10, Vol.32 (4), p.208 [Peer Reviewed Journal]Copyright Canadian Psychological Association Oct 2000 ;ISSN: 0008-400X ;EISSN: 1879-2669 ;DOI: 10.1037/h0087117Full text available |
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Material Type: Article
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La distraction pendant les soins, pensée par les parents d’enfants pris en charge en oncologiePsycho-oncologie, 2022-12, Vol.16 (4), p.359-364 [Peer Reviewed Journal]Copyright Lavoisier Dec 2022 ;Distributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License ;ISSN: 1778-3798 ;EISSN: 1778-381X ;DOI: 10.3166/pson-2022-0217Full text available |
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Material Type: Thesises (postgraduate)
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L'expérience des parents dont l'enfant a reçu un diagnostic d'ataxie récessive spastique de Charlevoix-SaguenayDatabase copyright ProQuest LLC; ProQuest does not claim copyright in the individual underlying works. ;ISBN: 1339533057 ;ISBN: 9781339533056Digital Resources/Online E-Resources |
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Material Type: Article
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La collaboration école-famille immigrante: représentations d’administrateurs en milieu scolaire primaire socioéconomiquement défavoriséCanadian journal of education, 2018, Vol.41 (4), p.954-990 [Peer Reviewed Journal]2018 Canadian Society for the Study of Education/Société canadienne pour l’étude de l’éducation ;Copyright Canadian Society for the Study of Education 2018 ;ISSN: 0380-2361 ;EISSN: 1918-5979Full text available |
| 20 |
Material Type: Article
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Le sentiment de compétence parentale: Points de vue de parents sur la valeur ajoutée d’un groupe de soutien dans le traitement des troubles des conduites alimentaires de leur enfantThérapie familiale, 2022-06, Vol.43 (2), p.143-159Copyright Éditions Médecine et Hygiène 2022 ;ISSN: 0250-4952 ;EISSN: 2235-2112 ;DOI: 10.3917/tf.222.0143Full text available |
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