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1
Kann man lernen, mit Gedanken zu experimentieren?: Ernst Machs Vorstellung des Gedankenexperiments im Kontext der zeitgenössischen Pädagogik
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Kann man lernen, mit Gedanken zu experimentieren?: Ernst Machs Vorstellung des Gedankenexperiments im Kontext der zeitgenössischen Pädagogik

Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2015-03, Vol.38 (1), p.41-58

ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.201501704

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2
Geordnete Verhältnisse: Mathematische Anschauungsmodelle im frühen 20. Jahrhundert
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Geordnete Verhältnisse: Mathematische Anschauungsmodelle im frühen 20. Jahrhundert

Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2013-12, Vol.36 (4), p.294-312

ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.201301644

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3
Best Practice und Worst Case?: Der Umgang mit der Hochschulzeitgeschichte an der Universität Jena und der Humboldt-Universität - ein exemplarischer Vergleich
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Best Practice und Worst Case?: Der Umgang mit der Hochschulzeitgeschichte an der Universität Jena und der Humboldt-Universität - ein exemplarischer Vergleich

Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2011, Vol.34 (4), p.329-345

Copyright © 2011 WILEY‐VCH Verlag GmbH & Co. KGaA, Weinheim ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.201101539

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4
Die Lektorate für schwedische Sprache in Deutschland im Kontext der auswärtigen Kulturpolitik 1917 - 1930
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Die Lektorate für schwedische Sprache in Deutschland im Kontext der auswärtigen Kulturpolitik 1917 - 1930

Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2012-03, Vol.35 (1), p.25-41

2015 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.201201546

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5
Was beeinflusst die Entstehung und Verfestigung einer universitären Fachrichtung?: Die Entwicklung der Pharmazie an deutschen Universitäten von 1880 bis 1970
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Was beeinflusst die Entstehung und Verfestigung einer universitären Fachrichtung?: Die Entwicklung der Pharmazie an deutschen Universitäten von 1880 bis 1970

Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2013-03, Vol.36 (1), p.7-28

2015 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.201301538

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6
Eine Enzyklopädie für das Kaiserreich
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Eine Enzyklopädie für das Kaiserreich

Berichte zur Wissenchaftsgeschichte, 2008, Vol.31 (1), p.11-28

2008 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200701326

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7
Wissenschaftssystematik als Kulturaufgabe: Möglichkeiten eines offenen Kulturbegriffs in Paul Hinnebergs Enzyklopädieprojekt
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Wissenschaftssystematik als Kulturaufgabe: Möglichkeiten eines offenen Kulturbegriffs in Paul Hinnebergs Enzyklopädieprojekt

Berichte zur Wissenchaftsgeschichte, 2008, Vol.31 (1), p.44-57

2008 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200701283

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8
Das erste Jahrhundert deutschsprachiger meteorologischer Lehrbücher
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Das erste Jahrhundert deutschsprachiger meteorologischer Lehrbücher

Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2006-03, Vol.29 (1), p.39-51

2007 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200401040

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9
Kosmos, Koralle und Kultur-Milieu: Zur Bedeutung der populären Wissenschaftsvermittlung im späten Kaiserreich und in der Weimarer Republik
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Kosmos, Koralle und Kultur-Milieu: Zur Bedeutung der populären Wissenschaftsvermittlung im späten Kaiserreich und in der Weimarer Republik

Berichte zur Wissenchaftsgeschichte, 2008, Vol.31 (4), p.353-371

2015 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200801338

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10
Mathematik, Naturwissenschaften und Technik als Bestandteile der "Kultur der Gegenwart"
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Mathematik, Naturwissenschaften und Technik als Bestandteile der "Kultur der Gegenwart"

Berichte zur Wissenchaftsgeschichte, 2008, Vol.31 (1), p.29-43

2008 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200701275

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11
"Gedankenaustausch über Probleme und Methoden der Forschung": Transatlantische Gastprofessoren aus Emigrantenkreisen in Westdeutschland nach 1945
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"Gedankenaustausch über Probleme und Methoden der Forschung": Transatlantische Gastprofessoren aus Emigrantenkreisen in Westdeutschland nach 1945

Berichte zur Wissenchaftsgeschichte, 2006-10, Vol.29 (3), p.243-259

2007 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200601159

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12
Das türkische Exil als Geschichte von Frauen und ihr Beitrag zum Wissenschaftstransfer in die Türkei von 1933 bis 1945
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Das türkische Exil als Geschichte von Frauen und ihr Beitrag zum Wissenschaftstransfer in die Türkei von 1933 bis 1945

Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2005-12, Vol.28 (4), p.337-353

2007 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200401008

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13
Alltagswissen - Körperwissen - Praxiswissen - Fachwissen: Zur Aneignung, Bewertungs- und Orientierungslogik von Wissenskulturen
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Alltagswissen - Körperwissen - Praxiswissen - Fachwissen: Zur Aneignung, Bewertungs- und Orientierungslogik von Wissenskulturen

Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2007, Vol.30 (2), p.119-134

ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200701253

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14
Die "Deutsche Physik" in der Selbstkritik des NS-Ideologen Alfred Bäumler
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Die "Deutsche Physik" in der Selbstkritik des NS-Ideologen Alfred Bäumler

Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2005-06, Vol.28 (2), p.172-173

2007 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200401064

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15
Über den Briefwechsel zwischen Karl Jaspers und Heinrich Behnke
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Über den Briefwechsel zwischen Karl Jaspers und Heinrich Behnke

Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2007-03, Vol.30 (1), p.33-47

2008 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200601191

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16
Zeichnung und Fotografie - Statusfragen: Universitäres Zeichnen und naturwissenschaftliche Bildfindung
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Zeichnung und Fotografie - Statusfragen: Universitäres Zeichnen und naturwissenschaftliche Bildfindung

Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2005-06, Vol.28 (2), p.151-159

ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200401084

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17
Aufstieg und Fall der Kolonialwissenschaften im Nationalsozialismus
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Aufstieg und Fall der Kolonialwissenschaften im Nationalsozialismus

Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2003, Vol.26 (4), p.275-284

2007 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200390075

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18
Die Entwicklung der Sozialgeschichte der modernen Mathematik und Naturwissenschaft und die Frage nach dem sozialen Raum zwischen Disziplin und Wissenschaftler
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Die Entwicklung der Sozialgeschichte der modernen Mathematik und Naturwissenschaft und die Frage nach dem sozialen Raum zwischen Disziplin und Wissenschaftler

Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2003-03, Vol.26 (1), p.17-34

2004 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200390000

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19
Disziplinbildung und Vorlesungsalltag: Funktionen von Lehrbüchern der Physik um 1800 mit einem Fokus auf die Universität Jena
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Disziplinbildung und Vorlesungsalltag: Funktionen von Lehrbüchern der Physik um 1800 mit einem Fokus auf die Universität Jena

Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2004-03, Vol.27 (1), p.27-52

2007 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200400937

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20
Die zweite Welle der Wiederaneignung des Corpus Aristotelicum in der frühen Neuzeit: Die ethische und politische Tradition. Ein Forschungsbericht
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Die zweite Welle der Wiederaneignung des Corpus Aristotelicum in der frühen Neuzeit: Die ethische und politische Tradition. Ein Forschungsbericht

Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2003-07, Vol.26 (2), p.89-100

ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200390051

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