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Material Type: Article
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Kann man lernen, mit Gedanken zu experimentieren?: Ernst Machs Vorstellung des Gedankenexperiments im Kontext der zeitgenössischen PädagogikBerichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2015-03, Vol.38 (1), p.41-58ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.201501704Full text available |
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Material Type: Article
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Geordnete Verhältnisse: Mathematische Anschauungsmodelle im frühen 20. JahrhundertBerichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2013-12, Vol.36 (4), p.294-312ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.201301644Full text available |
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Material Type: Article
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Best Practice und Worst Case?: Der Umgang mit der Hochschulzeitgeschichte an der Universität Jena und der Humboldt-Universität - ein exemplarischer VergleichBerichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2011, Vol.34 (4), p.329-345Copyright © 2011 WILEY‐VCH Verlag GmbH & Co. KGaA, Weinheim ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.201101539Full text available |
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Material Type: Article
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Die Lektorate für schwedische Sprache in Deutschland im Kontext der auswärtigen Kulturpolitik 1917 - 1930Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2012-03, Vol.35 (1), p.25-412015 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.201201546Full text available |
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Material Type: Article
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Was beeinflusst die Entstehung und Verfestigung einer universitären Fachrichtung?: Die Entwicklung der Pharmazie an deutschen Universitäten von 1880 bis 1970Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2013-03, Vol.36 (1), p.7-282015 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.201301538Full text available |
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Material Type: Article
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Eine Enzyklopädie für das KaiserreichBerichte zur Wissenchaftsgeschichte, 2008, Vol.31 (1), p.11-282008 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200701326Full text available |
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Material Type: Article
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Wissenschaftssystematik als Kulturaufgabe: Möglichkeiten eines offenen Kulturbegriffs in Paul Hinnebergs EnzyklopädieprojektBerichte zur Wissenchaftsgeschichte, 2008, Vol.31 (1), p.44-572008 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200701283Full text available |
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Material Type: Article
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Das erste Jahrhundert deutschsprachiger meteorologischer LehrbücherBerichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2006-03, Vol.29 (1), p.39-512007 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200401040Full text available |
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Material Type: Article
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Kosmos, Koralle und Kultur-Milieu: Zur Bedeutung der populären Wissenschaftsvermittlung im späten Kaiserreich und in der Weimarer RepublikBerichte zur Wissenchaftsgeschichte, 2008, Vol.31 (4), p.353-3712015 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200801338Full text available |
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Material Type: Article
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Mathematik, Naturwissenschaften und Technik als Bestandteile der "Kultur der Gegenwart"Berichte zur Wissenchaftsgeschichte, 2008, Vol.31 (1), p.29-432008 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200701275Full text available |
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Material Type: Article
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"Gedankenaustausch über Probleme und Methoden der Forschung": Transatlantische Gastprofessoren aus Emigrantenkreisen in Westdeutschland nach 1945Berichte zur Wissenchaftsgeschichte, 2006-10, Vol.29 (3), p.243-2592007 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200601159Full text available |
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Material Type: Article
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Das türkische Exil als Geschichte von Frauen und ihr Beitrag zum Wissenschaftstransfer in die Türkei von 1933 bis 1945Berichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2005-12, Vol.28 (4), p.337-3532007 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200401008Full text available |
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Material Type: Article
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Alltagswissen - Körperwissen - Praxiswissen - Fachwissen: Zur Aneignung, Bewertungs- und Orientierungslogik von WissenskulturenBerichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2007, Vol.30 (2), p.119-134ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200701253Full text available |
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Material Type: Article
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Die "Deutsche Physik" in der Selbstkritik des NS-Ideologen Alfred BäumlerBerichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2005-06, Vol.28 (2), p.172-1732007 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200401064Full text available |
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Material Type: Article
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Über den Briefwechsel zwischen Karl Jaspers und Heinrich BehnkeBerichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2007-03, Vol.30 (1), p.33-472008 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200601191Full text available |
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Material Type: Article
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Zeichnung und Fotografie - Statusfragen: Universitäres Zeichnen und naturwissenschaftliche BildfindungBerichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2005-06, Vol.28 (2), p.151-159ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200401084Full text available |
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Material Type: Article
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Aufstieg und Fall der Kolonialwissenschaften im NationalsozialismusBerichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2003, Vol.26 (4), p.275-2842007 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200390075Full text available |
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Material Type: Article
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Die Entwicklung der Sozialgeschichte der modernen Mathematik und Naturwissenschaft und die Frage nach dem sozialen Raum zwischen Disziplin und WissenschaftlerBerichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2003-03, Vol.26 (1), p.17-342004 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200390000Full text available |
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Material Type: Article
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Disziplinbildung und Vorlesungsalltag: Funktionen von Lehrbüchern der Physik um 1800 mit einem Fokus auf die Universität JenaBerichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2004-03, Vol.27 (1), p.27-522007 INIST-CNRS ;ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200400937Full text available |
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Material Type: Article
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Die zweite Welle der Wiederaneignung des Corpus Aristotelicum in der frühen Neuzeit: Die ethische und politische Tradition. Ein ForschungsberichtBerichte zur Wissenschaftsgeschichte, 2003-07, Vol.26 (2), p.89-100ISSN: 1522-2365 ;ISSN: 0170-6233 ;EISSN: 1522-2365 ;DOI: 10.1002/bewi.200390051Full text available |