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Guide Concepts-Activités à usage des professeurs des écoles qui se lancent dans la pensée informatiqueDistributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International LicenseDigital Resources/Online E-Resources |
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L'analytique des apprentissages avec le numériqueGroupes thématiques de la Direction du numérique pour l'Éducation (DNE -TN2)Distributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International LicenseDigital Resources/Online E-Resources |
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La sensibilité des données du Système d’information de l’inventaire du patrimoine naturel : méthodes, pratiques et usagesDistributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International LicenseDigital Resources/Online E-Resources |
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GTnum 2 : Learning Analytics Utilisations à des fins scolairesDistributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International LicenseDigital Resources/Online E-Resources |
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Faire apprendre tous les élèves à distance avec le numérique? Pratiques enseignantes, expériences des élèves et construction des significations à l'école: État de l'art du GTnum PléiadesDistributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International LicenseDigital Resources/Online E-Resources |
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Livrable REVITALISE - D1.2 Grille d'évaluation de la prise de parole en publicDistributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International LicenseDigital Resources/Online E-Resources |
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Technologies d’irrigation à petite échelle et de gestion de l’eau pour la transformation agricole Africaine. In FrenchDOI: 10.22004/ag.econ.329173Digital Resources/Online E-Resources |
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GTnum 2 : Learning Analytics Utilisations à des fins scolaires et usagesDistributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International LicenseDigital Resources/Online E-Resources |
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HUBBLE, UN OBSERVATOIRE DES ANALYSES DES TRACESDistributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International LicenseDigital Resources/Online E-Resources |
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Ressources des LéA et leurs usages en dehors de leur espace de conceptionDistributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International LicenseDigital Resources/Online E-Resources |
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Les Grands Challenges de la recherche en e-éducation, issus des ateliers thématiques des ORPHÉE-RDV’2017Distributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International LicenseDigital Resources/Online E-Resources |
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DNE - GTnum2 Learning Analytics - Etat de l’art sur les outils et méthodes issus de la recherche françaiseDistributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International LicenseDigital Resources/Online E-Resources |
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Transcription Automatique et Traces dans un EIAH / État de l'Art: Projet PASTEL (Performing Automated Speech Transcription for Enhancing Learning) - Livrable D4.2Distributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International LicenseDigital Resources/Online E-Resources |
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Numérique à l'école. Apport du numérique dans l’enseignement et l’apprentissage des nombres, du calcul et de l’algèbreDistributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International LicenseDigital Resources/Online E-Resources |
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L'analytique des apprentissages numériquesDistributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International LicenseDigital Resources/Online E-Resources |
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Material Type: Reports
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Projet METAL : Fondements pour la conception d'un entrepôt de données d'apprentissageDistributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International LicenseDigital Resources/Online E-Resources |
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PLaTon, une plateforme pour apprendre et enseignerDistributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International LicenseDigital Resources/Online E-Resources |
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Learning Analytics : Notes de veille, partage et curation de ressourcesDistributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International LicenseDigital Resources/Online E-Resources |
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Learning Analytics : terminologie du Learning AnalyticsDistributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International LicenseDigital Resources/Online E-Resources |
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Material Type: Reports
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La géométrie dynamique pour l’apprentissage et l’enseignement desmathématiquesDistributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International LicenseDigital Resources/Online E-Resources |