skip to main content
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Dạng tìm kiếm Chỉ mục

Kết quả 1 - 10 của 533  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 3 4 5 next page
Chỉ hiển thị
Lọc theo: Dạng tài nguyên: Bình xét khoa học xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
RECENTNI DIDAKTIČKO-METODIČKI PRISTUPI UPOZNAVANJU OKOLINE U RANOM I PREDŠKOLSKOM ODGOJU
Material Type:
Nhận xét
Thêm vào Góc nghiên cứu

RECENTNI DIDAKTIČKO-METODIČKI PRISTUPI UPOZNAVANJU OKOLINE U RANOM I PREDŠKOLSKOM ODGOJU

DHS-Društvene i humanističke studije: časopis Filozofskog fakulteta u Tuzli, 2022, Vol.XXI (21), p.791-794 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 2490-3604 ;EISSN: 2490-3647

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

2
The Pre-K Debates: Current Controversies and Issues
Material Type:
Nhận xét
Thêm vào Góc nghiên cứu

The Pre-K Debates: Current Controversies and Issues

YC Young Children, 2011, Vol.66 (4), p.112 [Tạp chí có phản biện]

Copyright National Association for the Education of Young Children Jul 2011 ;ISSN: 1538-6619 ;EISSN: 2770-856X ;CODEN: YNGCAJ

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

3
Leggere insieme: la lettura condivisa in età prescolare per educare al futuro
Material Type:
Nhận xét
Thêm vào Góc nghiên cứu

Leggere insieme: la lettura condivisa in età prescolare per educare al futuro

AIB Studi, 2019, Vol.59 (3), p.506 [Tạp chí có phản biện]

Copyright Associazione Italiana di Aeronautica Sep-Dec 2019 ;ISSN: 2280-9112 ;EISSN: 2239-6144 ;DOI: 10.2426/aibstudi-12023

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

4
Olu's Teacher: A Story about Starting Preschool
Material Type:
Nhận xét
Thêm vào Góc nghiên cứu

Olu's Teacher: A Story about Starting Preschool

The Booklist, 2024, Vol.120 (18), p.50-50

Copyright Booklist Publications May 15, 2024 ;ISSN: 0006-7385

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

5
Nature Education With Young Children: Integrating Inquiry and Practice
Material Type:
Nhận xét
Thêm vào Góc nghiên cứu

Nature Education With Young Children: Integrating Inquiry and Practice

YC Young Children, 2013, Vol.68 (4), p.100 [Tạp chí có phản biện]

Copyright National Association for the Education of Young Children Sep 2013 ;ISSN: 1538-6619 ;EISSN: 2770-856X ;CODEN: YNGCAJ

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

6
Prikaz
Material Type:
Nhận xét
Thêm vào Góc nghiên cứu

Prikaz

Društvena istraživanja - Časopis za opća društvena pitanja, 2021, Vol.30 (1), p.158-161 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1330-0288

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

7
PRIKAZ
Material Type:
Nhận xét
Thêm vào Góc nghiên cứu

PRIKAZ

Društvena istraživanja - Časopis za opća društvena pitanja, 2021, Vol.30 (3), p.639-642 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1330-0288

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

8
BOOK REVIEW; ESSAY; We need diverse influences; Pakistani-American artist Shahzia Sikander reflects on her past and our cultural future
Material Type:
Nhận xét
Thêm vào Góc nghiên cứu

BOOK REVIEW; ESSAY; We need diverse influences; Pakistani-American artist Shahzia Sikander reflects on her past and our cultural future

Los Angeles Times, 2016

Copyright (c) 2016 Los Angeles Times ;ISSN: 0458-3035 ;EISSN: 2165-1736

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

9
Revisión tipo paraguas de 50 pruebas sobre competencia psicomotora en educación preescolar (Umbrella review of 50 tests about psychomotor competence in preschool education)
Material Type:
Nhận xét
Thêm vào Góc nghiên cứu

Revisión tipo paraguas de 50 pruebas sobre competencia psicomotora en educación preescolar (Umbrella review of 50 tests about psychomotor competence in preschool education)

Retos, 2023, Vol.47, p.375-383 [Tạp chí có phản biện]

2023. This work is licensed under https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 1579-1726 ;EISSN: 1988-2041 ;DOI: 10.47197/retos.v47.94964

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

10
Supporting Boys' Learning: Strategies for Teacher Practice, Pre-K - Grade 3
Material Type:
Nhận xét
Thêm vào Góc nghiên cứu

Supporting Boys' Learning: Strategies for Teacher Practice, Pre-K - Grade 3

YC Young Children, 2010, Vol.65 (3), p.96 [Tạp chí có phản biện]

Copyright National Association for the Education of Young Children May 2010 ;ISSN: 1538-6619 ;EISSN: 2770-856X ;CODEN: YNGCAJ

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

Kết quả 1 - 10 của 533  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 3 4 5 next page

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Chỉ hiển thị

  1. Tạp chí có bình duyệt (277)

Lọc kết quả

Năm xuất bản 

Từ đến
  1. Trước1990  (20)
  2. 1990 đến 1997  (78)
  3. 1998 đến 2005  (164)
  4. 2006 đến 2014  (143)
  5. Sau 2014  (129)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Ngôn ngữ 

  1. English  (515)
  2. Spanish  (8)
  3. French  (5)
  4. Croatian  (3)
  5. Russian  (2)
  6. Slovak  (2)
  7. Bosnian  (2)
  8. Italian  (1)
  9. Turkish  (1)
  10. Lựa chọn khác open sub menu

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...