skip to main content
Ngôn ngữ:
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Dạng tìm kiếm Chỉ mục
Lọc theo: Chủ đề: Biological And Medical Sciences xóa Chủ đề: Stereotypes xóa Psychology xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Is School Feminine? Implicit Gender Stereotyping of School as a Predictor of Academic Achievement
Is School Feminine? Implicit Gender Stereotyping of School as a Predictor of Academic Achievement
Material Type:
Bài báo 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Is School Feminine? Implicit Gender Stereotyping of School as a Predictor of Academic Achievement

Sex roles, 2013-12, Vol.69 (11-12), p.605-617 [Tạp chí có phản biện]

Springer Science+Business Media New York 2013 ;2015 INIST-CNRS ;ISSN: 0360-0025 ;EISSN: 1573-2762 ;DOI: 10.1007/s11199-013-0309-9 ;CODEN: SROLDH

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

Trích dẫn Trích dẫn bởi
2
Gender differences in implicit gender self-categorization lead to stronger gender self-stereotyping by women than by men
Gender differences in implicit gender self-categorization lead to stronger gender self-stereotyping by women than by men
Material Type:
Bài báo 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Gender differences in implicit gender self-categorization lead to stronger gender self-stereotyping by women than by men

European journal of social psychology, 2012-08, Vol.42 (5), p.546-551 [Tạp chí có phản biện]

Copyright © 2012 John Wiley & Sons, Ltd. ;2015 INIST-CNRS ;Copyright John Wiley and Sons, Limited Aug 2012 ;ISSN: 0046-2772 ;EISSN: 1099-0992 ;DOI: 10.1002/ejsp.1881 ;CODEN: EJSPA6

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

Trích dẫn Trích dẫn bởi
3
Henry the Nurse is a Doctor Too: Implicitly Examining Children’s Gender Stereotypes for Male and Female Occupational Roles
Henry the Nurse is a Doctor Too: Implicitly Examining Children’s Gender Stereotypes for Male and Female Occupational Roles
Material Type:
Bài báo 		Thêm vào Góc nghiên cứu

Henry the Nurse is a Doctor Too: Implicitly Examining Children’s Gender Stereotypes for Male and Female Occupational Roles

Sex roles, 2010-05, Vol.62 (9-10), p.670-683 [Tạp chí có phản biện]

Springer Science+Business Media, LLC 2010 ;2015 INIST-CNRS ;ISSN: 0360-0025 ;EISSN: 1573-2762 ;DOI: 10.1007/s11199-010-9773-7 ;CODEN: SROLDH

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

Trích dẫn Trích dẫn bởi

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Lọc kết quả

Năm xuất bản 

Từ đến
Chọn
INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY (84-028) 37 755 057 Feedback
19 Nguyen Huu Tho St. Dist.7, HCM thuvien@tdtu.edu.vn

Copyright © 2017 INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...