Ngôn ngữ:
Kết quả 1 - 10 của 138 trong Tất cả tài nguyên
Chỉ hiển thị
- Tài liệu số/Tài liệu điện tử (131)
- Tạp chí có bình duyệt (133)
| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
|---|---|---|---|
| 1 |
Material Type: Bài báo
|
|
The IT.sup.2 Survey: contextual knowledge influences on teacher candidates' intention to integrate technologyEducational technology research and development, 2021-10, Vol.69 (5), p.2729 [Tạp chí có phản biện]COPYRIGHT 2021 Springer ;ISSN: 1042-1629 ;EISSN: 1556-6501 ;DOI: 10.1007/s11423-021-10033-4Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 2 |
Material Type: Bài báo
|
|
How well do we know ourselves? Disentangling self-judgment biases in perceived accuracy and preference of personality feedbackPsychology of human resources journal, 2022-12, Vol.20 (2), p.101COPYRIGHT 2022 Association of Industrial and Organizational Psychology ;ISSN: 1583-7327 ;EISSN: 2392-8077 ;DOI: 10.24837/pru.v20i2.518Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 3 |
Material Type: Bài báo
|
|
An independent, landmark-dominated head-direction signal in dysgranular retrosplenial cortexNature neuroscience, 2017-02, Vol.20 (2), p.173-175 [Tạp chí có phản biện]COPYRIGHT 2017 Nature Publishing Group ;COPYRIGHT 2017 Nature Publishing Group ;Copyright Nature Publishing Group Feb 2017 ;Distributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License ;ISSN: 1097-6256 ;EISSN: 1546-1726 ;DOI: 10.1038/nn.4465 ;PMID: 27991898 ;CODEN: NANEFNTài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 4 |
Material Type: Bài báo
|
|
Does Burnout Affect Academic Achievement? A Meta-Analysis of over 100,000 StudentsEducational psychology review, 2021-06, Vol.33 (2), p.387-405 [Tạp chí có phản biện]Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature 2020 ;COPYRIGHT 2021 Springer ;Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature 2020. ;ISSN: 1040-726X ;EISSN: 1573-336X ;DOI: 10.1007/s10648-020-09533-1Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 5 |
Material Type: Bài báo
|
|
Translation and Psychometric Evaluation of the Female Sexual Resourcefulness ScalePsychology research and behavior management, 2022-08, Vol.15, p.2357 [Tạp chí có phản biện]COPYRIGHT 2022 Dove Medical Press Limited ;ISSN: 1179-1578 ;EISSN: 1179-1578Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 6 |
Material Type: Bài báo
|
|
A Meta-Analytic Examination of the Relationship between Learning Agility and General Cognitive AbilityJournal of managerial issues, 2023-03, Vol.35 (1), p.18 [Tạp chí có phản biện]COPYRIGHT 2023 Pittsburg State University - Department of Economics ;ISSN: 1045-3695 ;EISSN: 2328-7470Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 7 |
Material Type: Bài báo
|
|
A Snapshot of Needed Skills and Dispositions through the Lens of Assessment Professionals in Higher Education: Findings from a National SurveyResearch & practice in assessment, 2022-12, Vol.17 (2), p.19COPYRIGHT 2022 Research & Practice in Assessment ;ISSN: 2161-4210 ;EISSN: 2161-4210Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 8 |
Material Type: Bài báo
|
|
Magnets used in suspension actNature (London), 2014-09, Vol.513 (7517), p.146-146 [Tạp chí có phản biện]COPYRIGHT 2014 Nature Publishing Group ;COPYRIGHT 2014 Nature Publishing Group ;Copyright Nature Publishing Group Sep 11, 2014 ;ISSN: 0028-0836 ;EISSN: 1476-4687 ;DOI: 10.1038/513146d ;CODEN: NATUASTài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 9 |
Material Type: Bài báo
|
|
100 years agoNature (London), 2014-09, Vol.513 (7516), p.39 [Tạp chí có phản biện]COPYRIGHT 2014 Nature Publishing Group ;ISSN: 0028-0836 ;EISSN: 1476-4687Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 10 |
Material Type: Bài báo
|
|
100 years agoNature (London), 2014-09, Vol.513 (7516), p.39 [Tạp chí có phản biện]COPYRIGHT 2014 Nature Publishing Group ;ISSN: 0028-0836 ;EISSN: 1476-4687Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
Chủ đề của tôi
Refine Search Results
Mở rộng kết quả tìm kiếm
Chỉ hiển thị
- Tài liệu số/Tài liệu điện tử (131)
- Tạp chí có bình duyệt (133)
Lọc kết quả
Năm xuất bản
- Trước2013 (5)
- 2013 đến 2014 (26)
- 2015 đến 2016 (17)
- 2017 đến 2019 (28)
- Sau 2019 (62)
-
Lựa chọn khác
Tài liệu mới
Chủ đề
- Social Sciences (67)
- Analysis (64)
- Science & Technology (55)
- Life Sciences & Biomedicine (50)
- Psychology (40)
- Humans (31)
- Psychology, Multidisciplinary (28)
- Surveys (27)
- Psychiatry (27)
- Female (22)
- Measurement (22)
- Education (21)
- Male (21)
- Mental Health (17)
- Validity (17)
- Health Aspects (17)
- Studies (17)
- Instruments (15)
- Adult (14)
-
Lựa chọn khác
Cơ sở dữ liệu
- ProQuest Central (138)
- DOAJ Directory of Open Access Journals (57)
- PubMed Central (51)
- ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources (48)
- MEDLINE (34)
- GFMER Free Medical Journals (30)
- Springer Nature OA/Free Journals (29)
- Education Resources Information Center (ERIC) (16)
- Taylor & Francis Open Access (11)
- DOVE Medical Press Journals (11)
- SciELO (5)
- Wiley Online Library Open Access (5)
- Journals@Ovid Open Access Journal Collection Rolling (3)
- Medknow Open Access Medical Journals (3)
- Coronavirus Research Database (3)
- AOSIS OpenJournals (2)
- Dialnet (2)
- Hyper Article en Ligne (HAL) (Open Access) (2)
- Karger Open Access (2)
-
Lựa chọn khác
Ngôn ngữ
- English (134)
- Spanish (7)
- Portuguese (5)
- Japanese (3)
- Ndongo (1)
- Romanian (1)
-
Lựa chọn khác
Nhan đề tạp chí
- Behavioral Sciences (4)
- Bmc Psychiatry (5)
- Bmc Psychology (6)
- Current Psychology (6)
- Educational Assessment, Evaluation And Accountability (4)
- Educational Technology Research And Development (11)
- Nature (11)
- Psychology Research And Behavior Management (9)
- Quality & Quantity (7)
- Social Psychiatry And Psychiatric Epidemiology (5)
-
Lựa chọn khác
|
||||
 |
INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY |  |
(84-028) 37 755 057 | Feedback |
| 19 Nguyen Huu Tho St. Dist.7, HCM |  |
thuvien@tdtu.edu.vn | ||