skip to main content

Ngôn ngữ:

Hiển thị bài báo được quan tâm nhất

Hiển thị bài báo được quan tâm nhất image

Kết quả 1 - 10 của 1.016 trong Tất cả tài nguyên

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method

Kết quả 1 2 3 4 5

next page

Chỉ hiển thị

Tạp chí có bình duyệt (904)

Lọc theo: Cơ sở dữ liệu: Education Resources Information Center (ERIC)

xóa

Ngôn ngữ: Japanese

xóa

Result Number	Material Type	Add to My Shelf Action	Record Details and Options
1	Material Type: Bài báo		Grammaticality, Acceptability, and Probability: A Probabilistic View of Linguistic Knowledge Cognitive science, 2017-07, Vol.41 (5) [Tạp chí có phản biện] ISSN: 1551-6709 ;ISSN: 0364-0213 ;EISSN: 1551-6709 ;DOI: 10.1111/cogs.12414 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
2	Material Type: Bài báo		Neuroplasticity in Aphasia: A Proposed Framework of Language Recovery Journal of speech, language, and hearing research, 2019-11, Vol.62 (11), p.3973-3985 [Tạp chí có phản biện] COPYRIGHT 2019 American Speech-Language-Hearing Association ;COPYRIGHT 2019 American Speech-Language-Hearing Association ;Copyright American Speech-Language-Hearing Association Nov 2019 ;Copyright © 2019 American Speech-Language-Hearing Association ;ISSN: 1092-4388 ;EISSN: 1558-9102 ;DOI: 10.1044/2019_JSLHR-L-RSNP-19-0054 ;PMID: 31756154 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
3	Material Type: Bài báo		A Systematic Review of Automatic Question Generation for Educational Purposes International journal of artificial intelligence in education, 2020-03, Vol.30 (1), p.121-204 [Tạp chí có phản biện] The Author(s) 2019 ;ISSN: 1560-4292 ;EISSN: 1560-4306 ;DOI: 10.1007/s40593-019-00186-y Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
4	Material Type: Bài báo		Theories of Working Memory: Differences in Definition, Degree of Modularity, Role of Attention, and Purpose Language, speech & hearing services in schools, 2018-07, Vol.49 (3), p.340-355 [Tạp chí có phản biện] COPYRIGHT 2018 American Speech-Language-Hearing Association ;Copyright American Speech-Language-Hearing Association Jul 2018 ;Copyright © 2018 American Speech-Language-Hearing Association ;ISSN: 0161-1461 ;EISSN: 1558-9129 ;DOI: 10.1044/2018_LSHSS-17-0114 ;PMID: 29978205 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
5	Material Type: Bài báo		What artificial grammar learning reveals about the neurobiology of syntax Brain and language, 2012-02, Vol.120 (2), p.83 [Tạp chí có phản biện] ISSN: 1090-2155 ;EISSN: 1090-2155 ;DOI: 10.1016/j.bandl.2010.08.003 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
6	Material Type: Bài báo		Effects of Social Stress on Autonomic, Behavioral, and Acoustic Parameters in Adults Who Stutter Journal of speech, language, and hearing research, 2019-07, Vol.62 (7), p.2185-2202 [Tạp chí có phản biện] COPYRIGHT 2019 American Speech-Language-Hearing Association ;COPYRIGHT 2019 American Speech-Language-Hearing Association ;Copyright American Speech-Language-Hearing Association Jul 2019 ;ISSN: 1092-4388 ;EISSN: 1558-9102 ;DOI: 10.1044/2019_JSLHR-S-18-0241 ;PMID: 31265363 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
7	Material Type: Bài báo		Testing the limits of statistical learning for word segmentation Developmental science, 2010-03, Vol.13 (2), p.339-345 2009 The Authors. Journal compilation © 2010 Blackwell Publishing Ltd ;Journal compilation © 2010 Blackwell Publishing Ltd ;ISSN: 1363-755X ;EISSN: 1467-7687 ;DOI: 10.1111/j.1467-7687.2009.00886.x ;PMID: 20136930 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
8	Material Type: Bài báo		The Effect of Intensified Language Exposure on Accommodating Talker Variability Journal of speech, language, and hearing research, 2015-06, Vol.58 (3), p.722-727 [Tạp chí có phản biện] COPYRIGHT 2015 American Speech-Language-Hearing Association ;COPYRIGHT 2015 American Speech-Language-Hearing Association ;Copyright American Speech-Language-Hearing Association Jun 2015 ;Copyright © 2015 American Speech-Language-Hearing Association ;ISSN: 1092-4388 ;EISSN: 1558-9102 ;DOI: 10.1044/2015_JSLHR-S-14-0259 ;PMID: 25811169 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
9	Material Type: Bài báo		On using intelligent computer-assisted language learning in real-life foreign language teaching and learning ReCALL (Cambridge, England), 2011-01, Vol.23 (1), p.4-24 [Tạp chí có phản biện] Copyright © European Association for Computer Assisted Language Learning 2011 ;ISSN: 0958-3440 ;ISSN: 1474-0109 ;EISSN: 1474-0109 ;DOI: 10.1017/S0958344010000261 ;CODEN: RCALE2 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
10	Material Type: Bài báo		Concept map engineering: methods and tools based on the semantic relation approach Educational technology research and development, 2013-12, Vol.61 (6), p.951-978 [Tạp chí có phản biện] 2013 Association for Educational Communications and Technology ;Association for Educational Communications and Technology 2013 ;COPYRIGHT 2013 Springer ;ISSN: 1042-1629 ;EISSN: 1556-6501 ;DOI: 10.1007/s11423-013-9316-3 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi

Kết quả 1 - 10 của 1.016 trong Tất cả tài nguyên

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method

Kết quả 1 2 3 4 5

next page

Chủ đề của tôi

Thiết lập

RSS

Thêm trang kết quả vào Góc nghiên cứu

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

Mở rộng kết quả tìm kiếm

Chỉ hiển thị

Tạp chí có bình duyệt (904)

theo chủ đề:


	INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY		(84-028) 37 755 057	Feedback
	19 Nguyen Huu Tho St. Dist.7, HCM		thuvien@tdtu.edu.vn	Feedback

Copyright © 2017 INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...

Đang tìm kiếm cho
trongscope:(TDTS),scope:(SFX),scope:(TDT),scope:(SEN),primo_central_multiple_fe
Xem ngay kết quả tìm kiếm truy xuất đầu tiên