skip to main content
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Dạng tìm kiếm Chỉ mục

Kết quả 1 - 10 của 3.640  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 3 4 5 next page
Lọc theo: Chủ đề: Youth Organizations xóa Chủ đề: Secondary Schools xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Tunisia : Breaking the Barriers to Youth Inclusion
Material Type:
Sách
Thêm vào Góc nghiên cứu

Tunisia : Breaking the Barriers to Youth Inclusion

CC BY 3.0 IGO http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/igo

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

2
Trajectories of Organized Activity Participation Among Urban Adolescents: An Analysis of Predisposing Factors
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Trajectories of Organized Activity Participation Among Urban Adolescents: An Analysis of Predisposing Factors

Journal of youth and adolescence, 2016-01, Vol.45 (1), p.225-238 [Tạp chí có phản biện]

Springer Science+Business Media New York 2015 ;Springer Science+Business Media New York 2016 ;ISSN: 0047-2891 ;EISSN: 1573-6601 ;DOI: 10.1007/s10964-015-0267-3 ;PMID: 25735866 ;CODEN: JYADA6

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

3
How Adolescents Come to See Themselves as More Responsible Through Participation in Youth Programs
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

How Adolescents Come to See Themselves as More Responsible Through Participation in Youth Programs

Child development, 2009-01, Vol.80 (1), p.295-309 [Tạp chí có phản biện]

Copyright 2009 The Society for Research in Child Development, Inc. ;2009, Copyright the Author(s); Journal Compilation © 2009, Society for Research in Child Development, Inc. ;2009 INIST-CNRS ;Copyright Blackwell Publishing Ltd. Jan/Feb 2009 ;ISSN: 0009-3920 ;EISSN: 1467-8624 ;DOI: 10.1111/j.1467-8624.2008.01260.x ;PMID: 19236407 ;CODEN: CHDEAW

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

4
Public health crises compounded: A high school equivalency context in the time of a pandemic
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Public health crises compounded: A high school equivalency context in the time of a pandemic

International review of education, 2021-04, Vol.67 (1-2), p.31-52 [Tạp chí có phản biện]

UNESCO Institute for Lifelong Learning and Springer Nature B.V. 2021 ;UNESCO Institute for Lifelong Learning and Springer Nature B.V. 2021. ;ISSN: 0020-8566 ;EISSN: 1573-0638 ;DOI: 10.1007/s11159-021-09889-8 ;PMID: 33935298

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

5
An E-Learning Adaptation of an Evidence-Based Media Literacy Curriculum to Prevent Youth Substance Use in Community Groups: Development and Feasibility of REAL Media
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

An E-Learning Adaptation of an Evidence-Based Media Literacy Curriculum to Prevent Youth Substance Use in Community Groups: Development and Feasibility of REAL Media

JMIR formative research, 2019-05, Vol.3 (2), p.e12132-e12132 [Tạp chí có phản biện]

Anne E Ray, Kathryn Greene, Michael L Hecht, Sarah C Barriage, Michelle Miller-Day, Shannon D Glenn, Smita C Banerjee. Originally published in JMIR Formative Research (http://formative.jmir.org), 09.05.2019. ;2019. This work is licensed under https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;Anne E Ray, Kathryn Greene, Michael L Hecht, Sarah C Barriage, Michelle Miller-Day, Shannon D Glenn, Smita C Banerjee. Originally published in JMIR Formative Research (http://formative.jmir.org), 09.05.2019. 2019 ;ISSN: 2561-326X ;EISSN: 2561-326X ;DOI: 10.2196/12132 ;PMID: 31094328

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

6
Supportive Community Resources Are Associated with Lower Risk of Substance Use among Lesbian, Gay, Bisexual, and Questioning Adolescents in Minnesota
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Supportive Community Resources Are Associated with Lower Risk of Substance Use among Lesbian, Gay, Bisexual, and Questioning Adolescents in Minnesota

Journal of youth and adolescence, 2020-04, Vol.49 (4), p.836-848 [Tạp chí có phản biện]

Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature 2019 ;Journal of Youth and Adolescence is a copyright of Springer, (2019). All Rights Reserved. ;ISSN: 0047-2891 ;EISSN: 1573-6601 ;DOI: 10.1007/s10964-019-01100-4 ;PMID: 31446582

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

7
What We Know About Engendering Civic Identity
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

What We Know About Engendering Civic Identity

The American behavioral scientist (Beverly Hills), 1997-03, Vol.40 (5), p.620-631 [Tạp chí có phản biện]

COPYRIGHT 1997 Sage Publications, Inc. ;Copyright Sage Publications, Inc. Mar/Apr 1997 ;ISSN: 0002-7642 ;EISSN: 1552-3381 ;DOI: 10.1177/0002764297040005008 ;CODEN: ABHSAU

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

8
Rejection sensitivity and psychopathology symptoms in early adolescence: The moderating role of personality organization
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Rejection sensitivity and psychopathology symptoms in early adolescence: The moderating role of personality organization

Journal of adolescence (London, England.), 2018-08, Vol.67, p.45 [Tạp chí có phản biện]

Copyright © 2018 The Foundation for Professionals in Services for Adolescents. Published by Elsevier Ltd. All rights reserved. ;EISSN: 1095-9254 ;DOI: 10.1016/j.adolescence.2018.05.012 ;PMID: 29906692

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

9
Greg Pritchett, PhD: 7th District
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Greg Pritchett, PhD: 7th District

Spectrum (Bloomington, Ind. : 2012), 2021-10, Vol.9 (1-2), p.329-335 [Tạp chí có phản biện]

2021 Trustees of Indiana University and Ohio State University ;Copyright © The Trustees of Indiana University and The Ohio State University ;Copyright Indiana University Press Autumn 2021 ;ISSN: 2162-3244 ;ISSN: 2162-3252 ;EISSN: 2162-3252 ;DOI: 10.2979/spectrum.9.1_2.20

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

10
"I Want to Advocate for Our Kids": How Community-Based Organizations Broker College Enrollment for Underrepresented Students
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

"I Want to Advocate for Our Kids": How Community-Based Organizations Broker College Enrollment for Underrepresented Students

Education and urban society, 2021-12, Vol.53 (9), p.1064 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0013-1245 ;EISSN: 1552-3535 ;DOI: 10.1177/00131245211004565

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

Kết quả 1 - 10 của 3.640  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 3 4 5 next page

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Lọc kết quả

Năm xuất bản 

Từ đến
  1. Trước1992  (9)
  2. 1992 đến 2000  (53)
  3. 2001 đến 2008  (686)
  4. 2009 đến 2017  (1.969)
  5. Sau 2017  (924)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...