skip to main content

Ngôn ngữ:

Hiển thị bài báo được quan tâm nhất

Hiển thị bài báo được quan tâm nhất image

Kết quả 1 - 10 của 1.494 trong Tất cả tài nguyên

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method

Kết quả 1 2 3 4 5

next page

Chỉ hiển thị

Tạp chí có bình duyệt (764)

Lọc theo: Chủ đề: Students

xóa

Result Number	Material Type	Add to My Shelf Action	Record Details and Options
1	Material Type: Bài báo		Exploring impact of student attitude, parental involvement, and teacher competence on mathematics performance in selected schools in Northern Ghana Journal of Mathematics and Science Teacher, 2024-01, Vol.4 (1), p.em056 2024. This work is published under https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;EISSN: 2752-6054 ;DOI: 10.29333/mathsciteacher/14251 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
2	Material Type: Bài báo		Reducing Student Absenteeism in the Early Grades by Targeting Parental Beliefs American educational research journal, 2018-12, Vol.55 (6), p.1163 [Tạp chí có phản biện] ISSN: 0002-8312 ;EISSN: 1935-1011 ;DOI: 10.3102/0002831218772274 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
3	Material Type: Bài báo		Academic effects of concussion in children and adolescents Pediatrics (Evanston), 2015-06, Vol.135 (6), p.1043-1050 [Tạp chí có phản biện] Copyright © 2015 by the American Academy of Pediatrics. ;Copyright American Academy of Pediatrics Jun 2015 ;ISSN: 0031-4005 ;EISSN: 1098-4275 ;DOI: 10.1542/peds.2014-3434 ;PMID: 25963014 ;CODEN: PEDIAU Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
4	Material Type: Bài báo		Profiles of Middle School Teacher Stress and Coping: Concurrent and Prospective Correlates Journal of school psychology, 2020-02, Vol.78, p.54 [Tạp chí có phản biện] ISSN: 0022-4405 ;EISSN: 1873-3506 ;DOI: 10.1016/j.jsp.2019.11.003 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
5	Material Type: Bài báo		Examining K-12 teachers’ feelings, experiences, and perspectives regarding online teaching during the early stage of the COVID-19 pandemic Educational technology research and development, 2021-10, Vol.69 (5), p.2589-2613 [Tạp chí có phản biện] Association for Educational Communications and Technology 2021 ;Association for Educational Communications and Technology 2021. ;COPYRIGHT 2021 Springer ;ISSN: 1042-1629 ;EISSN: 1556-6501 ;DOI: 10.1007/s11423-021-10008-5 ;PMID: 34220171 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
6	Material Type: Bài báo		Parental Involvement and Adolescents’ Educational Success: The Roles of Prior Achievement and Socioeconomic Status Journal of youth and adolescence, 2016-06, Vol.45 (6), p.1053-1064 [Tạp chí có phản biện] Springer Science+Business Media New York 2016 ;ISSN: 0047-2891 ;EISSN: 1573-6601 ;DOI: 10.1007/s10964-016-0431-4 ;PMID: 26847424 ;CODEN: JYADA6 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
7	Material Type: Bài báo		Congruence in Parent-Teacher Communication: Implications for the Efficacy of CBC for Students With Behavioral Concerns School psychology review, 2015-06, Vol.44 (2), p.150-168 [Tạp chí có phản biện] 2015 by the National Association of School Psychologists 2015 ;COPYRIGHT 2015 Taylor & Francis Ltd. ;Copyright National Association of School Psychologists Jun 2015 ;ISSN: 2372-966X ;ISSN: 0279-6015 ;EISSN: 2372-966X ;DOI: 10.17105/spr-14-0035.1 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
8	Material Type: Bài báo		Emergency remote teaching during the COVID-19 pandemic: Parents experiences and perspectives Education and information technologies, 2021-11, Vol.26 (6), p.6699-6718 [Tạp chí có phản biện] The Author(s), under exclusive licence to Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature 2021 ;The Author(s), under exclusive licence to Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature 2021. ;COPYRIGHT 2021 Springer ;ISSN: 1360-2357 ;EISSN: 1573-7608 ;DOI: 10.1007/s10639-021-10520-4 ;PMID: 33814956 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
9	Material Type: Bài báo		Parental involvement in home-based education and children's academic achievement in China Social behavior and personality, 2019-12, Vol.47 (12), p.1-15 [Tạp chí có phản biện] COPYRIGHT 2019 Scientific Journal Publishers, Ltd. ;COPYRIGHT 2019 Scientific Journal Publishers, Ltd. ;Copyright Scientific Journal Publishers Ltd 2019 ;ISSN: 0301-2212 ;EISSN: 1179-6391 ;DOI: 10.2224/sbp.8491 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
10	Material Type: Bài báo		Knowledge about obstructive sleep apnea among medical undergraduate students: A long way to go Indian journal of psychiatry, 2020-11, Vol.62 (6), p.713-717 [Tạp chí có phản biện] Copyright: © 2020 Indian Journal of Psychiatry. ;COPYRIGHT 2020 Indian Psychiatric Society ;COPYRIGHT 2020 Medknow Publications and Media Pvt. Ltd. ;2020. This article is published under (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/) (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;Copyright: © 2020 Indian Journal of Psychiatry 2020 ;ISSN: 0019-5545 ;EISSN: 1998-3794 ;DOI: 10.4103/psychiatry.IndianJPsychiatry_587_19 ;PMID: 33896979 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi

Kết quả 1 - 10 của 1.494 trong Tất cả tài nguyên

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method

Kết quả 1 2 3 4 5

next page

Chủ đề của tôi

Thiết lập

RSS

Thêm trang kết quả vào Góc nghiên cứu

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

Mở rộng kết quả tìm kiếm

Chỉ hiển thị

Tạp chí có bình duyệt (764)

theo chủ đề:


	INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY		(84-028) 37 755 057	Feedback
	19 Nguyen Huu Tho St. Dist.7, HCM		thuvien@tdtu.edu.vn	Feedback

Copyright © 2017 INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...

Đang tìm kiếm cho
trongscope:(TDTS),scope:(SFX),scope:(TDT),scope:(SEN),primo_central_multiple_fe
Xem ngay kết quả tìm kiếm truy xuất đầu tiên