Ngôn ngữ:
Kết quả 1 - 10 của 20 trong Tất cả tài nguyên
Chỉ hiển thị
| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
|---|---|---|---|
| 1 |
Material Type: Bài báo
|
|
Combating low completion rates in Nordic welfare states: policy design in Norway and SwedenComparative education, 2019-07, Vol.55 (3), p.308-325 [Tạp chí có phản biện]2019 The Author(s). Published by Informa UK Limited, trading as Taylor & Francis Group 2019 ;2019 The Author(s). Published by Informa UK Limited, trading as Taylor & Francis Group. This work is licensed under the Creative Commons Attribution – Non-Commercial – No Derivatives License http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 0305-0068 ;ISSN: 1360-0486 ;EISSN: 1360-0486 ;DOI: 10.1080/03050068.2019.1619328Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 2 |
Material Type: Bài báo
|
|
Hype, Hope and ICT in Teacher Education: A Bernsteinian PerspectiveLearning, media and technology, 2013-03, Vol.38 (1), p.26 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 1743-9884 ;EISSN: 1743-9892 ;DOI: 10.1080/17439884.2011.637503Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 3 |
Material Type: Bài báo
|
|
Everyday practices in Swedish school-age educare centres: a reproduction of subordination and difficulty in fulfilling their missionEarly child development and care, 2022, Vol.192 (2), p.248-262 [Tạp chí có phản biện]2020 The Author(s). Published by Informa UK Limited, trading as Taylor & Francis Group 2020 ;ISSN: 0300-4430 ;ISSN: 1476-8275 ;EISSN: 1476-8275 ;DOI: 10.1080/03004430.2020.1755665Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 4 |
Material Type: Bài báo
|
|
Offering research education for in-service language teachersLanguage teaching, 2017-04, Vol.50 (2), p.290-293 [Tạp chí có phản biện]Copyright © Cambridge University Press 2017 ;2017 This article is published under (https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/) (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 0261-4448 ;ISSN: 1475-3049 ;EISSN: 1475-3049 ;DOI: 10.1017/S026144481600046XTài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 5 |
Material Type: Bài báo
|
|
The CALL of Zulu: reflections on the development of a computer-assisted language learning packageComputer assisted language learning, 2021, Vol.34 (3), p.246-269 [Tạp chí có phản biện]2019 The Author(s). Published by Informa UK Limited, trading as Taylor & Francis Group 2019 ;ISSN: 0958-8221 ;ISSN: 1744-3210 ;EISSN: 1744-3210 ;DOI: 10.1080/09588221.2019.1604552Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 6 |
Material Type: Bài báo
|
|
Adjusting to Linguistic Diversity in a Primary School through Relational Agency and Expertise: A Mother-Tongue Teacher Team's PerspectiveMultilingua, 2023-01, Vol.42 (1), p.139 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 0167-8507 ;ISSN: 1613-3684 ;EISSN: 1613-3684 ;DOI: 10.1515/multi-2021-0070Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 7 |
Material Type: Bài báo
|
|
Laboratory Work: The Teachers' PerspectiveJournal of biological education, 2006-06, Vol.40 (3), p.113 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 0021-9266 ;EISSN: 2157-6009 ;DOI: 10.1080/00219266.2006.9656027Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 8 |
Material Type: Bài báo
|
|
Teaching Fractions in Elementary School: An Observational StudyThe Elementary school journal, 2015-09, Vol.116 (1), p.49-75 [Tạp chí có phản biện]2015 by The University of Chicago. All rights reserved. ;Copyright University of Chicago, acting through its Press Sep 2015 ;ISSN: 0013-5984 ;ISSN: 1554-8279 ;EISSN: 1554-8279 ;DOI: 10.1086/683111 ;CODEN: ELSJA2Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 9 |
Material Type: Bài báo
|
|
"Where do you Think the Water Comes From?" Teacher-Pupil Dialogues about Water as an Environmental PhenomenonScandinavian journal of educational research, 2010-08, Vol.54 (4), p.313-333 [Tạp chí có phản biện]Copyright Scandinavian Journal of Educational Research 2010 ;ISSN: 0031-3831 ;ISSN: 1470-1170 ;EISSN: 1470-1170 ;DOI: 10.1080/00313831.2010.493340Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 10 |
Material Type: Bài báo
|
|
Produkt, Fenomen, Upplevelse. Proceedings of a Nordic Symposium (Helsinki, Finland, November 7-9, 1996). Research in Sloyd Education and Crafts Science B:3ISSN: 1238-951X ;ISBN: 9789525097030 ;ISBN: 952509703XTài liệu số/Tài liệu điện tử |
Chủ đề của tôi
Refine Search Results
Mở rộng kết quả tìm kiếm
Chỉ hiển thị
Lọc kết quả
Năm xuất bản
- Trước1983 (3)
- 1983 đến 1988 (3)
- 1989 đến 1996 (5)
- 1997 đến 2013 (4)
- Sau 2013 (6)
-
Lựa chọn khác
Dạng tài nguyên
- Bài báo (15)
- Báo cáo thực tập (3)
- Web Resources (1)
- Kỷ yếu hội nghị (1)
-
Lựa chọn khác
Chủ đề
- Foreign Countries (18)
- Social Sciences (9)
- Sweden (9)
- Education & Educational Research (7)
- Teaching Methods (5)
- Second Language Learning (5)
- Questionnaires (4)
- Higher Education (4)
- Teacher Attitudes (4)
- Child Rearing (3)
- Education (3)
- Peace Education (3)
- Peace (3)
- Day Care Centers (3)
- Mathematics Education (3)
- Educational Research (3)
- Language & Linguistics (3)
- Learning (3)
- Linguistics (3)
- Early Childhood Education (3)
-
Lựa chọn khác
Cơ sở dữ liệu
Nhan đề tạp chí
- Comparative Education (1)
- Computer Assisted Language Learning (1)
- Early Child Development And Care (1)
- Journal Of Biological Education (1)
- Language Teaching (1)
- Learning, Media And Technology (1)
- Multilingua (1)
- Normat (1)
- Scandinavian Journal Of Educational Research (1)
- The Elementary School Journal (1)
-
Lựa chọn khác
|
||||
 |
INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY |  |
(84-028) 37 755 057 | Feedback |
| 19 Nguyen Huu Tho St. Dist.7, HCM |  |
thuvien@tdtu.edu.vn | ||