English as an International Language (EIL) in Vietnam: A study of Vietnamese ELT teachers’ reflections

Digital Resources/Online E-Resources

Interactions beyond the inner circle : a language partner program at a Japanese university / Luke Harrington

OCLC: 1011136612 ;OCLC: 1392406658

Digital Resources/Online E-Resources

Representaciones de los hablantes del inglés como segunda lengua y como lengua extranjera en libros de inglés como lengua adicional

Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ info:eu-repo/semantics/openAccess

Digital Resources/Online E-Resources

A Transcultural Approach to EIL in Secondary Education: A Case Study

ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs. info:eu-repo/semantics/openAccess

Digital Resources/Online E-Resources

Probing professional identities of English Language Teacher Educators through collaborative study groups : insights from a teacher educator team in Colombia

Digital Resources/Online E-Resources

La regulació de l'escriptura d'articles de recerca. Estratègies d'escriptors experts en castellà com a primera llengua i en anglès com a llengua internacional

ADVERTIMENT. L'accés als continguts d'aquesta tesi doctoral i la seva utilització ha de respectar els drets de la persona autora. Pot ser utilitzada per a consulta o estudi personal, així com en activitats o materials d'investigació i docència en els termes establerts a l'art. 32 del Text Refós de la Llei de Propietat Intel·lectual (RDL 1/1996). Per altres utilitzacions es requereix l'autorització prèvia i expressa de la persona autora. En qualsevol cas, en la utilització dels seus continguts caldrà indicar de forma clara el nom i cognoms de la persona autora i el títol de la tesi doctoral. No s'autoritza la seva reproducció o altres formes d'explotació efectuades amb finalitats de lucre ni la seva comunicació pública des d'un lloc aliè al servei TDX. Tampoc s'autoritza la presentació del seu contingut en una finestra o marc aliè a TDX (framing). Aquesta reserva de drets afecta tant als continguts de la tesi com als seus resums i índexs. info:eu-repo/semantics/openAccess

Digital Resources/Online E-Resources

English as an International Language (EIL) in a Pakistani University Setting: Exploring Student and Teacher Voices in a Postcolonial Context

Digital Resources/Online E-Resources

English as an international language in higher education : a collective case study of degree programmes in UK universities

Digital Resources/Online E-Resources

The status of English as an international language in Malaysia: perceptions and attitudes of language educators and language learners in tertiary educational institutions

OCLC: 1011133609

Digital Resources/Online E-Resources

TESOL purposes and paradigms in an intercultural age : practitioner perspectives from a Thai university

Digital Resources/Online E-Resources

Reframing English language pedagogy: A practitioner inquiry in a Vietnamese university

Digital Resources/Online E-Resources

National, religious, and linguistic identity construction within an internationalized university : insights from students in Egypt

Digital Resources/Online E-Resources

Teaching English as an international language : voices from an Australian university classroom / Roby Marlina

OCLC: 1011510803

Digital Resources/Online E-Resources

Teachers as moral guides: a case study of Vietnamese pre service teachers of english in contemporary Vietnam

OCLC: 1011510533

Digital Resources/Online E-Resources

ATTITUDES OF LEARNERS TOWARD ENGLISH: A CASE OF CHINESE COLLEGE STUDENTS

This thesis or dissertation is protected by copyright: all rights reserved. It may not be copied or redistributed beyond the terms of applicable copyright laws.

Digital Resources/Online E-Resources

English as an international language (EIL): relationship to English studies in the Asia-Pacific region

Unrestricted online access Copyright 2011 Doan Ba Ngoc. This work is made available under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs Australia 3.0 licence (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/au/)

Digital Resources/Online E-Resources

The role of listener affiliated socio-cultural factors in perceiving native accented versus foreign accented speech

This thesis or dissertation is protected by copyright: all rights reserved. It may not be copied or redistributed beyond the terms of applicable copyright laws.

Digital Resources/Online E-Resources

Factors predicting native and nonnative listeners' evaluative reactions to Japanese English

This thesis or dissertation is protected by copyright: all rights reserved. It may not be copied or redistributed beyond the terms of applicable copyright laws.

Digital Resources/Online E-Resources