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Material Type: Article
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Espiritualmente jóvenes: experiencia didáctica mediada por el sonidoRevista de educación religiosa, 2023-10, Vol.2 (7), p.57-75 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2452-5936 ;EISSN: 2452-5936 ;DOI: 10.38123/rer.v2i7.380Full text available |
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Material Type: Article
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Experiencias formativas y migración latinoamericana: aportes de la etnografía a una perspectiva intercultural en educaciónPerspectiva (Florianópolis, Brazil), 2020-12, Vol.38 (4), p.1-21 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 0102-5473 ;EISSN: 2175-795X ;DOI: 10.5007/2175-795X.2020.e67056Full text available |
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Material Type: Article
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La educación del siglo XXI en tiempos de pandemiaCiencia, docencia y tecnología, 2021-07, Vol.32 (62 may-ago), p.13-14 [Peer Reviewed Journal]This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI ;ISSN: 0327-5566 ;ISSN: 1851-1716 ;EISSN: 1851-1716 ;DOI: 10.33255/3262/977Full text available |
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Material Type: Article
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Jóvenes choles y educación: dos momentos históricosESPACIO I+D: Innovación más Desarrollo, 2020-02, Vol.9 (22) [Peer Reviewed Journal]EISSN: 2007-6703Full text available |
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Material Type: Article
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JÓVENES CHOLES Y EDUCACIÓN: DOS MOMENTOS HISTÓRICOSESPACIO I+D: Innovación más Desarrollo, 2020-02, Vol.IX (22), p.86-110 [Peer Reviewed Journal]EISSN: 2007-6703 ;DOI: 10.31644/IMASD.22.2020.a06Full text available |
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Material Type: Article
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Pensar los alfabetismos transmedia dentro del aulaAustral comunicación : publicación científica de la Facultad de Comunicación de la Universidad Austral, 2021-12, Vol.10 (2) [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2313-9129 ;EISSN: 2313-9137 ;DOI: 10.26422/aucom.2021.1002.borFull text available |
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Material Type: Article
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Juventudes, tecnologias e educação: contextos emergentesRoteiro (Joaçaba), 2020, Vol.45 (1) [Peer Reviewed Journal]LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI ;ISSN: 2177-6059 ;ISSN: 0104-4311 ;EISSN: 2177-6059Full text available |
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Material Type: Article
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Confintea-Unesco: aconteceres históricopolíticos de la educación de adultosIntersecciones en comunicación, 2021-05, Vol.1 (11) [Peer Reviewed Journal]EISSN: 2250-4184Full text available |
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Material Type: Article
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Orígenes y evolución de la educación de sujetos privados de la libertad, en la Provincia de Santa Cruz, 1983-2018. El caso del centro juvenil socioeducativoInformes científicos y técnicos (Universidad Nacional de la Patagonia Austral), 2023-05, Vol.15 (2), p.322-332 [Peer Reviewed Journal]LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI ;ISSN: 1852-4516 ;EISSN: 1852-4516 ;DOI: 10.22305/ict-unpa.v15.n2.972Full text available |
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Material Type: Article
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Propuestas idiosincráticas para la enseñanza de la ciudadaníaTextos y Contextos desde el Sur (Online), 2019-03, Vol.2 (4) [Peer Reviewed Journal]EISSN: 2347-081XFull text available |
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Material Type: Article
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Comunicación en los mundos de vida juvenilesHorizontes Pedagógicos, 2022-12, Vol.24 (1) [Peer Reviewed Journal]ISSN: 0123-8264 ;EISSN: 2500-705X ;DOI: 10.33881/0123-8264.hop.24102Full text available |
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Material Type: Article
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Análisis del Programa de Respaldo al Estudiante Argentino (Progresar) para la Educación Superior (2014-2020)Revista latinoamericana de estudios educativos, 2020-09, Vol.50 (3), p.69-94 [Peer Reviewed Journal]Copyright Centro de Estudio Educativos, A.C. 2020 ;ISSN: 0185-1284 ;EISSN: 2448-878X ;DOI: 10.48102/rlee.2020.50.3.131Full text available |
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Material Type: Article
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Jóvenes en extraedad frente a su proceso educativo: cultivando un camino con sentidoPsicoespacios, 2022-07, Vol.16 (28) [Peer Reviewed Journal]EISSN: 2145-2776 ;DOI: 10.25057/21452776.1460Digital Resources/Online E-Resources |
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Material Type: Article
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Una escena y una foto. Programa Conectar Igualdad y educación popularRevista argentina de estudios de juventud, 2016-12 (10), p.13 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 1852-4907 ;EISSN: 1852-4907 ;DOI: 10.24215/18524907e013Full text available |
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Material Type: Article
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Los alumnos quieren aprender con videojuegos? Lo que opinan sus usuarios del potencial educativo de este medioEducar (Bellaterra, Spain), 2016-12, Vol.53 (1), p.49-66ISSN: 0211-819X ;EISSN: 2014-8801 ;DOI: 10.5565/rev/educar.848Full text available |
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Material Type: Article
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Representaciones sociales sobre la(s) sexualidad(es) de los y las jóvenes. El caso de la Escuela de Enseñanza Media N° 3 «Lola Mora» de BerissoExtensión en red, 2016-10 (7) [Peer Reviewed Journal]EISSN: 1852-9569Full text available |
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Material Type: Article
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La inserción laboral de jóvenes urbanos en la Argentina post-ConvertibilidadRevista Atlántida (La Laguna), 2020-03 (2) [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2171-4924 ;EISSN: 2530-853XFull text available |
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Material Type: Article
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La inserción laboral de jóvenes urbanos en la Argentina post-ConvertibilidadRevista Atlántida (La Laguna), 2020-03 (2) [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2171-4924 ;EISSN: 2530-853XFull text available |
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Material Type: Article
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La ortografía como factor de calidad en la educación superior. Datos para una reflexiónForo de educación, 2021-12, Vol.19 (2), p.387-401LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI ;ISSN: 1698-7799 ;ISSN: 1698-7802 ;EISSN: 1698-7802 ;DOI: 10.14516/fde.784Full text available |
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Material Type: Article
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Cómo ayudar a nuestros hijos a alcanzar sus metas. En la escuela, en su vida, para el mundoEnunciación, 2020-01, Vol.25 (1), p.136-140 [Peer Reviewed Journal]LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI ;ISSN: 0122-6339 ;EISSN: 2248-6798 ;DOI: 10.14483/22486798.16372Full text available |