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Material Type: Article
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Estudiantes de ELE en el ámbito universitario de la Economía: Análisis de estilos de aprendizaje e implicaciones didácticasRevista española de lingüística aplicada, 2021-12, Vol.34 (2), p.611-641 [Peer Reviewed Journal]Copyright John Benjamins Publishing Company 2021 ;LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI ;ISSN: 0213-2028 ;EISSN: 2254-6774 ;DOI: 10.1075/resla.20001.canFull text available |
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Material Type: Article
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Communicating academic content to international students: interplay and variations in the use of verbal and gestural metaphorRevista electrónica de lingüística aplicada, 2013-01, Vol.1, p.23-50 [Peer Reviewed Journal]COPYRIGHT 2013 Asociacion Espanola de Linguistica Aplicada ;Copyright Revista Española de Lingüística Aplicada 2013 ;LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI ;ISSN: 1885-9089 ;ISSN: 0213-2028 ;EISSN: 1885-9089 ;EISSN: 2254-6774Full text available |
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Material Type: Article
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Yo vine a crearlo todo: Carlos Pellicer y la Asociacion de Estudiantes de Bogota 1918-1920Memoria y sociedad, 2016-06, Vol.20 (40), p.170-184 [Peer Reviewed Journal]COPYRIGHT 2016 Pontificia Universidad Javeriana ;Copyright Editorial Pontificia Universidad Javeriana Jun 2016 ;This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License. ;LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI ;ISSN: 0122-5197 ;EISSN: 2248-6992 ;DOI: 10.11144/Javeriana.mys20-40.vctcFull text available |
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Material Type: Article
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El correo electrónico como género discursivo: Percepciones y habilidades para su composición en estudiantes universitariosRevista electrónica de lingüística aplicada, 2013, Vol.26 (26), p.385-408 [Peer Reviewed Journal]COPYRIGHT 2013 Asociacion Espanola de Linguistica Aplicada ;COPYRIGHT 2013 Revista Espanola de Linguistica Aplicada ;COPYRIGHT 2013 Asociacion Espanola de Linguistica Aplicada ;COPYRIGHT 2013 Revista Espanola de Linguistica Aplicada ;Copyright Revista Española de Lingüística Aplicada 2013 ;LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: https://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI ;ISSN: 1885-9089 ;ISSN: 0213-2028 ;EISSN: 1885-9089 ;EISSN: 2254-6774Full text available |
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Material Type: Article
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La adquisicion de la prosodia del frances como L2: produccion de acentos tonales en oraciones interrogativas por hispanohablantesRevista española de lingüística aplicada, 2011-01, Vol.24 (24), p.193-210 [Peer Reviewed Journal]COPYRIGHT 2011 Revista Espanola de Linguistica Aplicada ;COPYRIGHT 2011 Revista Espanola de Linguistica Aplicada ;Copyright Revista Española de Lingüística Aplicada 2011 ;LICENCIA DE USO: Los documentos a texto completo incluidos en Dialnet son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de estos documentos deberá hacerse a través de la URL oficial de éstos en Dialnet. Más información: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI | INTELLECTUAL PROPERTY RIGHTS STATEMENT: Full text documents hosted by Dialnet are protected by copyright and/or related rights. This digital object is accessible without charge, but its use is subject to the licensing conditions set by its authors or editors. Unless expressly stated otherwise in the licensing conditions, you are free to linking, browsing, printing and making a copy for your own personal purposes. All other acts of reproduction and communication to the public are subject to the licensing conditions expressed by editors and authors and require consent from them. Any link to this document should be made using its official URL in Dialnet. More info: http://dialnet.unirioja.es/info/derechosOAI ;ISSN: 0213-2028 ;EISSN: 2254-6774Full text available |
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