Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Bài báo
|
Continuance Intention to Use Bilibili for Online Learning: An Integrated Structural Equation ModelInternational journal of adult education and technology (Print), 2023-04, Vol.14 (1), p.1-24 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 2643-7996 ;EISSN: 2643-8003 ;DOI: 10.4018/IJAET.322387Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
2 |
Material Type: Bài báo
|
KaPEhan: A Collaborative Virtual Platform for Learning During Leisure HoursInternational journal of adult education and technology (Print), 2022-12, Vol.14 (1), p.1-12 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 2643-7996 ;EISSN: 2643-8003 ;DOI: 10.4018/IJAET.315774Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
3 |
Material Type: Bài báo
|
Experiences of Adult Learners Engaged in Online Learning During the COVID-19 Pandemic in GhanaInternational journal of adult education and technology (Print), 2022-10, Vol.13 (1), p.1-15 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 2643-7996 ;EISSN: 2643-8003 ;DOI: 10.4018/IJAET.310075Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
4 |
Material Type: Bài báo
|
Students Perceptions, System Characteristics and Online Learning During the COVID-19 Epidemic School DisruptionInternational journal of distance education technologies, 2021-04, Vol.19 (2), p.15-33 [Tạp chí có phản biện]COPYRIGHT 2021 IGI Global ;Copyright IGI Global 2021 ;ISSN: 1539-3100 ;EISSN: 1539-3119 ;DOI: 10.4018/IJDET.20210401.oa1Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
5 |
Material Type: Bài báo
|
Comic Books: Overcoming Challenges in Online Collaborative LearningInternational journal of computer-assisted language learning and teaching, 2022-10, Vol.12 (4), p.1-22 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 2155-7098 ;EISSN: 2155-7101 ;DOI: 10.4018/IJCALLT.310082Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
6 |
Material Type: Bài báo
|
An Evaluation of E-Learning and User SatisfactionInternational journal of web-based learning and teaching technologies, 2022-03, Vol.17 (2), p.1-11 [Tạp chí có phản biện]COPYRIGHT 2022 IGI Global ;Copyright © 2022, IGI Global. Copying or distributing in print or electronic forms without written permission of IGI Global is prohibited. ;ISSN: 1548-1093 ;EISSN: 1548-1107 ;DOI: 10.4018/IJWLTT.20220301.oa3Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
7 |
Material Type: Bài báo
|
Investigation of the Impact of Augmented Reality Technology on Interactive Teaching Learning ProcessInternational journal of virtual and personal learning environments, 2021-11, Vol.12 (1), p.1-16 [Tạp chí có phản biện]Copyright © 2022, IGI Global. Copying or distributing in print or electronic forms without written permission of IGI Global is prohibited. ;ISSN: 1947-8518 ;EISSN: 1947-8526 ;DOI: 10.4018/IJVPLE.285594Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
8 |
Material Type: Bài báo
|
Hybrid Filtering Recommendation System in an Educational Context: Experiment in Higher Education in MoroccoInternational journal of web-based learning and teaching technologies, 2021-12, Vol.17 (1), p.1-17 [Tạp chí có phản biện]COPYRIGHT 2022 IGI Global ;Copyright © 2022, IGI Global. Copying or distributing in print or electronic forms without written permission of IGI Global is prohibited. ;ISSN: 1548-1093 ;EISSN: 1548-1107 ;DOI: 10.4018/IJWLTT.294573Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
9 |
Material Type: Bài báo
|
Is Digital Game-Based Learning Possible in Mathematics Classrooms? A Study of Teachers' BeliefsInternational journal of game-based learning, 2023-01, Vol.13 (1) [Tạp chí có phản biện]ISSN: 2155-6849 ;EISSN: 2155-6857 ;DOI: 10.4018/ijgbl.323445Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
10 |
Material Type: Bài báo
|
Student Perspective-Based Evaluation of Online Transition During the COVID-19 Outbreak: A Case Study of PNU StudentsInternational journal of web-based learning and teaching technologies, 2021-09, Vol.16 (5), p.21-38 [Tạp chí có phản biện]COPYRIGHT 2021 IGI Global ;ISSN: 1548-1093 ;EISSN: 1548-1107 ;DOI: 10.4018/IJWLTT.20210901.oa2Tài liệu số/Tài liệu điện tử |