Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Bài báo
|
Exploring the Role of Self-Efficacy Beliefs and Learner Success in English Medium InstructionInternational journal of bilingual education and bilingualism, 2022-01, Vol.25 (1), p.196 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 1367-0050 ;EISSN: 1747-7522 ;DOI: 10.1080/13670050.2019.1651819Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
2 |
Material Type: Bài báo
|
Language-in-Education Policies in Japan versus Transnational Workers' Voices: Two Faces of Neoliberal Communication CompetenceTESOL quarterly, 2021-06, Vol.55 (2), p.458 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 0039-8322 ;EISSN: 1545-7249 ;DOI: 10.1002/tesq.613Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
3 |
Material Type: Bài báo
|
Transcultural Communication: Language, Communication and Culture through English as a Lingua Franca in a Social Network CommunityLanguage and intercultural communication, 2019-11, Vol.19 (6), p.471 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 1470-8477 ;EISSN: 1747-759X ;DOI: 10.1080/14708477.2019.1606230Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
4 |
Material Type: Bài báo
|
Language education policy and practice in East and Southeast AsiaLanguage teaching, 2017-04, Vol.50 (2), p.155-188 [Tạp chí có phản biện]Copyright © Cambridge University Press 2017 ;ISSN: 0261-4448 ;ISSN: 1475-3049 ;EISSN: 1475-3049 ;DOI: 10.1017/S0261444817000027Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
5 |
Material Type: Bài báo
|
Capturing EMI Teachers' Linguistic Needs: A Usage-Based PerspectiveInternational journal of bilingual education and bilingualism, 2020-10, Vol.23 (9), p.1071 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 1367-0050 ;EISSN: 1747-7522 ;DOI: 10.1080/13670050.2018.1425367Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
6 |
Material Type: Bài báo
|
International student satisfaction at English-medium graduate programs in JapanHigher education, 2020-01, Vol.79 (1), p.39-54 [Tạp chí có phản biện]Springer Nature B.V. 2019 ;COPYRIGHT 2020 Springer ;Higher Education is a copyright of Springer, (2019). All Rights Reserved. ;ISSN: 0018-1560 ;EISSN: 1573-174X ;DOI: 10.1007/s10734-019-00395-3Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
7 |
Material Type: Bài báo
|
The cognitive processing of candidates during reading tests: Evidence from eye-trackingLanguage testing, 2013-10, Vol.30 (4), p.441-465 [Tạp chí có phản biện]The Author(s) 2013 ;SAGE Publications © Oct 2013 ;ISSN: 0265-5322 ;EISSN: 1477-0946 ;DOI: 10.1177/0265532212473244Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
8 |
Material Type: Bài báo
|
Decentering Language: Displacing Englishes from the Study of EnglishesCritical inquiry in language studies, 2020-07, Vol.17 (3), p.228 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 1542-7587 ;EISSN: 1542-7595 ;DOI: 10.1080/15427587.2019.1641097Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
9 |
Material Type: Bài báo
|
Developing the assessment literacy of university proficiency test usersLanguage testing, 2013-07, Vol.30 (3), p.363-380 [Tạp chí có phản biện]The Author(s) 2013 ;SAGE Publications © Jul 2013 ;ISSN: 0265-5322 ;EISSN: 1477-0946 ;DOI: 10.1177/0265532213480336 ;CODEN: LATEEUTài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
10 |
Material Type: Bài báo
|
Using EIKEN, TOEFL, and TOEIC to Award EFL Course Credits in Japanese UniversitiesLanguage assessment quarterly, 2017-07, Vol.14 (3), p.274 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 1543-4303 ;EISSN: 1543-4311 ;DOI: 10.1080/15434303.2016.1262375Tài liệu số/Tài liệu điện tử |