skip to main content
Language:
Search Limited to: Search Limited to: Resource type Show Results with: Show Results with: Search type Index

Results 1 - 20 of 21  for All Library Resources

Results 1 2 next page
Refined by: language: French remove
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Le langage est l’instrument du malentendu
Material Type:
Article
Add to My Research

Le langage est l’instrument du malentendu

Hermès (Paris, France : 1988), 2019, Vol.84 (2), p.52-56

Copyright CNRS Editions 2019 ;ISSN: 0767-9513 ;ISBN: 9782271127655 ;ISBN: 2271127653 ;EISSN: 1963-1006 ;DOI: 10.3917/herm.084.0052

Full text available

2
2009 – « Comment évaluer l’impact de la lingua franca en milieu professionnel ?
Material Type:
Article
Add to My Research

2009 – « Comment évaluer l’impact de la lingua franca en milieu professionnel ?

Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, 2021-01, Vol.40 (2), p.1

Association des Professeurs de Langues des Instituts Universitaires de Technologie ;Copyright APLIUT 2021 ;ISSN: 2257-5405 ;EISSN: 2119-5242 ;DOI: 10.4000/apliut.8373

Digital Resources/Online E-Resources

3
La domination de l’anglais est-elle inéluctable ?
Material Type:
Article
Add to My Research

La domination de l’anglais est-elle inéluctable ?

Revue française de linguistique appliquée, 2018, Vol.XXIII (2), p.89-104 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Publications Linguistiques 2018 ;Distributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License ;ISSN: 1386-1204 ;EISSN: 1875-368X ;DOI: 10.3917/rfla.232.0089

Full text available

4
Le tout-anglais à l’épreuve de la montée en puissance des langues romanes
Material Type:
Article
Add to My Research

Le tout-anglais à l’épreuve de la montée en puissance des langues romanes

Hermès (Paris, France : 1988), 2016-01, Vol.75 (2), p.81

Copyright CNRS Editions 2016 ;ISSN: 0767-9513 ;EISSN: 1963-1006

Full text available

5
Complémentarité des langues et/ou prédominance de l'anglais?
Material Type:
Article
Add to My Research

Complémentarité des langues et/ou prédominance de l'anglais?

Synergies Afrique des Grands Lacs, 2016-01 (5), p.27-35

Copyright Gerflint 2016 ;ISSN: 2258-4307 ;EISSN: 2260-4278

Full text available

6
L’intercompréhension des langues romanes comme vecteur de développement géopolitique
Material Type:
Article
Add to My Research

L’intercompréhension des langues romanes comme vecteur de développement géopolitique

Hermès (Paris, France : 1988), 2016, Vol.75 (2), p.131-138

Copyright CNRS Editions 2016 ;ISSN: 0767-9513 ;ISBN: 2271093252 ;ISBN: 9782271093257 ;EISSN: 1963-1006 ;DOI: 10.3917/herm.075.0131

Full text available

7
Traduire à l'heure de la mondialisation : localisation de l'information et idéologie
Material Type:
Article
Add to My Research

Traduire à l'heure de la mondialisation : localisation de l'information et idéologie

Synergies Italie, 2016-09, Vol.12 (12), p.17-27 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Gerflint 2016 ;ISSN: 1724-0700 ;EISSN: 2260-8087

Full text available

8
Commun'action ou commun'entente ? Un défi linguistique pour les entreprises
Material Type:
Article
Add to My Research

Commun'action ou commun'entente ? Un défi linguistique pour les entreprises

Synergies Italie, 2013-06 (9), p.47-58 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Gerflint 2013 ;ISSN: 1724-0700 ;EISSN: 2260-8087

Full text available

9
L'anglais, langue unique pour les sciences? Le rôle des modèles plurilingues dans la recherche, la communication scientifique et l'enseignement supérieur
Material Type:
Article
Add to My Research

L'anglais, langue unique pour les sciences? Le rôle des modèles plurilingues dans la recherche, la communication scientifique et l'enseignement supérieur

Synergies Europe, 2013-01 (8), p.53-66 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Gerflint 2013 ;ISSN: 1951-6088 ;EISSN: 2260-653X

Full text available

10
Migrants hautement qualifiés » et leurs comportements sociolinguistiques en entreprise internationale... ou la chronique d'un non-apprentissage annoncé
Material Type:
Article
Add to My Research

Migrants hautement qualifiés » et leurs comportements sociolinguistiques en entreprise internationale... ou la chronique d'un non-apprentissage annoncé

Synergies Italie, 2013-06 (9), p.115-127 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Gerflint 2013 ;ISSN: 1724-0700 ;EISSN: 2260-8087

Full text available

11
L'identité multiculturelle au Canada depuis les années 1990 : de la consolidation à la mise en question?
Material Type:
Article
Add to My Research

L'identité multiculturelle au Canada depuis les années 1990 : de la consolidation à la mise en question?

Canadian ethnic studies, 2011-09, Vol.43/44 (3-1), p.35 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Canadian Ethnic Studies Journal 2011/2012 ;ISSN: 0008-3496 ;EISSN: 1913-8253

Full text available

12
"Successful" Migration, (English) Language Skills and Global Inequality: The Case of Bangladeshi Migrants to The Middle East
Material Type:
Article
Add to My Research

"Successful" Migration, (English) Language Skills and Global Inequality: The Case of Bangladeshi Migrants to The Middle East

Multilingua, 2019-05, Vol.38 (3), p.253 [Peer Reviewed Journal]

ISSN: 0167-8507 ;EISSN: 1613-3684 ;DOI: 10.1515/multi-2018-0021

Digital Resources/Online E-Resources

13
Constructing Lecturers’ Language Identities through EMI Training
Material Type:
Article
Add to My Research

Constructing Lecturers’ Language Identities through EMI Training

Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, 2019-01, Vol.38 (Vol. 38 N°2)

Association des Professeurs de Langues des Instituts Universitaires de Technologie ;Copyright APLIUT 2019 ;ISSN: 2257-5405 ;EISSN: 2119-5242 ;DOI: 10.4000/apliut.7210

Digital Resources/Online E-Resources

14
Un exemple de démarche qualité dans l'enseignement-apprentissage des langues: le Label international de l'université Lille
Material Type:
Article
Add to My Research

Un exemple de démarche qualité dans l'enseignement-apprentissage des langues: le Label international de l'université Lille

Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité, 2017-01, Vol.36 (1), p.1

ISSN: 2257-5405 ;EISSN: 2119-5242

Digital Resources/Online E-Resources

15
Evaluer des compétences plurilingues et interlingues
Material Type:
Article
Add to My Research

Evaluer des compétences plurilingues et interlingues

Synergies Italie, 2005-01 (2), p.90-102 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Gerflint 2005 ;ISSN: 1724-0700 ;EISSN: 2260-8087

Full text available

16
Place de l’anglais chez des familles indiennes immigrantes en Europe occidentale : notions de prestige linguistique et chronotope
Material Type:
Article
Add to My Research

Place de l’anglais chez des familles indiennes immigrantes en Europe occidentale : notions de prestige linguistique et chronotope

Revue roumaine de linguistique, 2017-01, Vol.62 (1), p.23

Copyright Editura Academiei Romane, Publishing House of the Romanian Academy 2017 ;ISSN: 0035-3957

Full text available

17
Cultural Scripts and Multilingualism in the Sciences
Material Type:
Article
Add to My Research

Cultural Scripts and Multilingualism in the Sciences

Glottodidactica (Poznań), 2012-12, Vol.39 (2), p.7-15 [Peer Reviewed Journal]

2015 INIST-CNRS ;2012. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 0072-4769 ;DOI: 10.14746/gl.2012.39.2.1

Full text available

18
La domination de l'anglais : un défi pour l'Europe
Material Type:
Review
Add to My Research

La domination de l'anglais : un défi pour l'Europe

Langage et Societe, 2020 (170), p.244

Copyright Maison des sciences de l'homme 2020 ;ISSN: 0181-4095 ;EISSN: 2101-0382 ;DOI: 10.3917/ls.170.0244

Full text available

19
The Vocabulary of World English
Material Type:
Review
Add to My Research

The Vocabulary of World English

Études Anglaises, 2003, Vol.56 (1), p.57

Copyright Éditions Klincksieck Jan-Mar 2003 ;ISSN: 0014-195X ;EISSN: 1965-0159

Full text available

20
Teaching Grammar for the TOEIC Test: Is Test Preparation Instruction Effective?
Material Type:
Article
Add to My Research

Teaching Grammar for the TOEIC Test: Is Test Preparation Instruction Effective?

Glottodidactica (Poznań), 2006-01, Vol.32, p.139-146 [Peer Reviewed Journal]

2009 INIST-CNRS ;2006. This work is published under https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 0072-4769 ;DOI: 10.14746/gl.2006.32.10 ;CODEN: GLTDAB

Full text available

Results 1 - 20 of 21  for All Library Resources

Results 1 2 next page

Personalize your results

  1. Edit

Refine Search Results

Expand My Results

  1.   

Refine My Results

Creation Date 

From To
  1. Before 2005  (2)
  2. 2005 To 2010  (2)
  3. 2011 To 2012  (2)
  4. 2013 To 2017  (10)
  5. After 2017  (6)
  6. More options open sub menu

Resource Type 

  1. Articles  (18)
  2. Reviews  (3)
  3. More options open sub menu

Language 

  1. English  (9)
  2. German  (3)
  3. Russian  (2)
  4. Italian  (1)
  5. More options open sub menu

Searching Remote Databases, Please Wait