skip to main content

Ngôn ngữ:

Hiển thị bài báo được quan tâm nhất

Hiển thị bài báo được quan tâm nhất image

Kết quả 1 - 10 của 560 trong Tất cả tài nguyên

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method

Kết quả 1 2 3 4 5

next page

Chỉ hiển thị

Tài liệu số/Tài liệu điện tử (50)

Lọc theo: Chủ đề: Higher Education

xóa

Nhan đề tạp chí: Journal Of Further And Higher Education

xóa

Result Number	Material Type	Add to My Shelf Action	Record Details and Options
1	Material Type: Bài báo		A Sense of Belonging at University: Student Retention, Motivation and Enjoyment Journal of further and higher education, 2022-03, Vol.46 (3), p.397 [Tạp chí có phản biện] ISSN: 0309-877X ;EISSN: 1469-9486 ;DOI: 10.1080/0309877X.2021.1955844 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Dịch vụ Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Trích dẫn Trích dẫn bởi
2	Material Type: Bài báo		Exploring Students' Competence, Autonomy and Relatedness in the Flipped Classroom Pedagogical Model Journal of further and higher education, 2019-01, Vol.43 (1), p.115 [Tạp chí có phản biện] ISSN: 0309-877X ;EISSN: 1469-9486 ;DOI: 10.1080/0309877X.2017.1356916 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Dịch vụ Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Trích dẫn Trích dẫn bởi
3	Material Type: Bài báo		Students' Peer Relationships and Their Contribution to University Adjustment: The Need to Belong in The University Community Journal of further and higher education, 2018-08, Vol.42 (6), p.756 [Tạp chí có phản biện] ISSN: 0309-877X ;EISSN: 1469-9486 ;DOI: 10.1080/0309877X.2017.1311996 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Dịch vụ Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Trích dẫn Trích dẫn bởi
4	Material Type: Bài báo		A Systematic Review of Evidence on the Effectiveness of Interventions and Strategies for Widening Participation in Higher Education Journal of further and higher education, 2019-07, Vol.43 (6), p.742 [Tạp chí có phản biện] ISSN: 0309-877X ;EISSN: 1469-9486 ;DOI: 10.1080/0309877X.2017.1404558 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Dịch vụ Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Trích dẫn Trích dẫn bởi
5	Material Type: Bài báo		'Look after the staff and they would look after the students' cultures of wellbeing and mental health in the university setting Journal of further and higher education, 2022-04, Vol.46 (4), p.548-560 [Tạp chí có phản biện] 2021 The Author(s). Published by Informa UK Limited, trading as Taylor & Francis Group. 2021 ;ISSN: 0309-877X ;EISSN: 1469-9486 ;DOI: 10.1080/0309877X.2021.1986473 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
6	Material Type: Bài báo		Exploring the Factors That Influence Knowledge Sharing between Academics Journal of further and higher education, 2019-01, Vol.43 (8), p.1051 [Tạp chí có phản biện] ISSN: 0309-877X ;EISSN: 1469-9486 ;DOI: 10.1080/0309877X.2018.1448928 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Dịch vụ Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Trích dẫn Trích dẫn bởi
7	Material Type: Bài báo		Social Media for Professional Development and Networking Opportunities in Academia Journal of further and higher education, 2016-09, Vol.40 (5), p.706 [Tạp chí có phản biện] ISSN: 0309-877X ;EISSN: 1469-9486 ;DOI: 10.1080/0309877X.2015.1014321 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Dịch vụ Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Trích dẫn Trích dẫn bởi
8	Material Type: Bài báo		The Personal Tutor-Student Relationship: Student Expectations and Experiences of Personal Tutoring in Higher Education Journal of further and higher education, 2019-04, Vol.43 (4), p.533 [Tạp chí có phản biện] ISSN: 0309-877X ;EISSN: 1469-9486 ;DOI: 10.1080/0309877X.2017.1377164 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Dịch vụ Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Trích dẫn Trích dẫn bởi
9	Material Type: Bài báo		'Overwhelmed at first': the experience of career development in early career academics Journal of further and higher education, 2020-08, Vol.44 (7), p.998-1012 [Tạp chí có phản biện] 2019 The Author(s). Published by Informa UK Limited, trading as Taylor & Francis Group. 2019 ;ISSN: 0309-877X ;EISSN: 1469-9486 ;DOI: 10.1080/0309877X.2019.1636213 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
10	Material Type: Bài báo		In Search of the Feeling of 'Belonging' in Higher Education: Undergraduate Students Transition into Higher Education Journal of further and higher education, 2019-11, Vol.43 (10), p.1376 [Tạp chí có phản biện] ISSN: 0309-877X ;EISSN: 1469-9486 ;DOI: 10.1080/0309877X.2018.1490702 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Dịch vụ Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Trích dẫn Trích dẫn bởi

Kết quả 1 - 10 của 560 trong Tất cả tài nguyên

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method

Kết quả 1 2 3 4 5

next page

Chủ đề của tôi

Thiết lập

RSS

Thêm trang kết quả vào Góc nghiên cứu

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

Mở rộng kết quả tìm kiếm

Chỉ hiển thị

Tài liệu số/Tài liệu điện tử (50)

theo chủ đề:


	INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY		(84-028) 37 755 057	Feedback
	19 Nguyen Huu Tho St. Dist.7, HCM		thuvien@tdtu.edu.vn	Feedback

Copyright © 2017 INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...

Đang tìm kiếm cho
trongscope:(TDTS),scope:(SFX),scope:(TDT),scope:(SEN),primo_central_multiple_fe
Xem ngay kết quả tìm kiếm truy xuất đầu tiên