skip to main content
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Dạng tìm kiếm Chỉ mục

Kết quả 1 - 10 của 5.352  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 3 4 5 next page
Lọc theo: Chủ đề: Foreign Countries xóa Cơ sở dữ liệu: Education Resources Information Center (ERIC) xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
“It Defines Who I Am” or “It’s Something I Have”: What Language Do [Autistic] Australian Adults [on the Autism Spectrum] Prefer?
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

“It Defines Who I Am” or “It’s Something I Have”: What Language Do [Autistic] Australian Adults [on the Autism Spectrum] Prefer?

Journal of autism and developmental disorders, 2023-02, Vol.53 (2), p.677-687 [Tạp chí có phản biện]

Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature 2020 ;2020. Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature. ;COPYRIGHT 2023 Springer ;ISSN: 0162-3257 ;EISSN: 1573-3432 ;DOI: 10.1007/s10803-020-04425-3 ;PMID: 32112234

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

2
Foreign language enjoyment and anxiety: The effect of teacher and learner variables
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Foreign language enjoyment and anxiety: The effect of teacher and learner variables

Language teaching research : LTR, 2018-11, Vol.22 (6), p.676-697 [Tạp chí có phản biện]

The Author(s) 2017 ;ISSN: 1362-1688 ;EISSN: 1477-0954 ;DOI: 10.1177/1362168817692161

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

3
‘Autistic person’ or ‘person with autism’? Person-first language preference in Dutch adults with autism and parents
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

‘Autistic person’ or ‘person with autism’? Person-first language preference in Dutch adults with autism and parents

Autism : the international journal of research and practice, 2023-04, Vol.27 (3), p.788-795 [Tạp chí có phản biện]

The Author(s) 2022 ;ISSN: 1362-3613 ;EISSN: 1461-7005 ;DOI: 10.1177/13623613221117914 ;PMID: 35957517

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

4
Theory of Mind and Prosocial Behavior in Childhood: A Meta-Analytic Review
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Theory of Mind and Prosocial Behavior in Childhood: A Meta-Analytic Review

Developmental psychology, 2016-08, Vol.52 (8), p.1192 [Tạp chí có phản biện]

(c) 2016 APA, all rights reserved). ;ISSN: 0012-1649 ;EISSN: 1939-0599 ;DOI: 10.1037/dev0000140 ;PMID: 27337508

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

5
Interactional Context Mediates the Consequences of Bilingualism for Language and Cognition
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Interactional Context Mediates the Consequences of Bilingualism for Language and Cognition

Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition, 2020-06, Vol.46 (6), p.1022 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0278-7393 ;EISSN: 1939-1285 ;DOI: 10.1037/xlm0000770 ;PMID: 31580119

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

6
Minority languages and sustainable translanguaging: threat or opportunity?
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Minority languages and sustainable translanguaging: threat or opportunity?

Journal of multilingual and multicultural development, 2017-11, Vol.38 (10), p.901-912 [Tạp chí có phản biện]

2017 The Author(s). Published by Informa UK Limited, trading as Taylor & Francis Group 2017 ;ISSN: 0143-4632 ;EISSN: 1747-7557 ;DOI: 10.1080/01434632.2017.1284855

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

7
The Language of Evaluation in the Narratives by the Magdalene Laundries Survivors: The Discourse of Female Victimhood
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

The Language of Evaluation in the Narratives by the Magdalene Laundries Survivors: The Discourse of Female Victimhood

Applied linguistics, 2021-04, Vol.42 (2), p.315 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0142-6001 ;EISSN: 1477-450X ;DOI: 10.1093/applin/amaa029

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

8
Teachers' attitudes towards chatbots in education: a technology acceptance model approach considering the effect of social language, bot proactiveness, and users' characteristics
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Teachers' attitudes towards chatbots in education: a technology acceptance model approach considering the effect of social language, bot proactiveness, and users' characteristics

Educational studies, 2023-03, Vol.49 (2), p.295-313 [Tạp chí có phản biện]

2021 Informa UK Limited, trading as Taylor & Francis Group 2021 ;ISSN: 0305-5698 ;EISSN: 1465-3400 ;DOI: 10.1080/03055698.2020.1850426

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

9
'Rising Number of Homeless Is the Legacy of Tory Failure': Discoursal Changes and Transitivity Patterns in the Representation of Homelessness in "The Guardian" and "Daily Mail' from 2000 to 2018
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

'Rising Number of Homeless Is the Legacy of Tory Failure': Discoursal Changes and Transitivity Patterns in the Representation of Homelessness in "The Guardian" and "Daily Mail' from 2000 to 2018

Applied linguistics, 2023-08, Vol.44 (4), p.771 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0142-6001 ;EISSN: 1477-450X ;DOI: 10.1093/applin/amac079

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

10
Raced Repertoires: The Linguistic Repertoire as Multi-Semiotic and Racialized
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Raced Repertoires: The Linguistic Repertoire as Multi-Semiotic and Racialized

Applied linguistics, 2022-02, Vol.43 (1), p.65 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0142-6001 ;EISSN: 1477-450X ;DOI: 10.1093/applin/amab018

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

Kết quả 1 - 10 của 5.352  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 3 4 5 next page

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Lọc kết quả

Năm xuất bản 

Từ đến
  1. Trước1980  (36)
  2. 1980 đến 1989  (223)
  3. 1990 đến 1999  (500)
  4. 2000 đến 2010  (757)
  5. Sau 2010  (3.890)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Ngôn ngữ 

  1. English  (5.325)
  2. Japanese  (152)
  3. French  (40)
  4. German  (16)
  5. Norwegian  (15)
  6. Italian  (12)
  7. Ndongo  (9)
  8. Spanish  (9)
  9. Portuguese  (7)
  10. Czech  (2)
  11. Swedish  (1)
  12. Inupiak  (1)
  13. Irish  (1)
  14. Finnish  (1)
  15. Dutch  (1)
  16. Lựa chọn khác open sub menu

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...