skip to main content

Ngôn ngữ:

Hiển thị bài báo được quan tâm nhất

Hiển thị bài báo được quan tâm nhất image

Kết quả 1 - 10 của 20.595 trong Tất cả tài nguyên

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method

Kết quả 1 2 3 4 5

next page

Chỉ hiển thị

Tạp chí có bình duyệt (10.515)

Lọc theo: Cơ sở dữ liệu: Free E- Journals

xóa

Result Number	Material Type	Add to My Shelf Action	Record Details and Options
1	Material Type: Bài báo		English as an International Language Project-Based Learning: A Focus on Young Chinese Learners’ Beliefs English language teaching (Toronto), 2022-07, Vol.15 (8), p.1 ISSN: 1916-4742 ;EISSN: 1916-4750 ;DOI: 10.5539/elt.v15n8p1 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
2	Material Type: Bài báo		World Englishes, English as an International Language and Applied Linguistics English language teaching (Toronto), 2009-09, Vol.2 (3), p.35 ISSN: 1916-4750 ;ISSN: 1916-4742 ;EISSN: 1916-4750 ;DOI: 10.5539/elt.v2n3p35 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
3	Material Type: Bài báo		Deutsch als Wissenschaftssprache, where are you? Einige Bemerkungen zu den Artikelüberschriften in der deutschen Onlinepresse Glottodidactica (Poznań), 2014-01, Vol.41 (2), p.87 [Tạp chí có phản biện] 2014. This work is published under https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 0072-4769 ;DOI: 10.14746/gl.2014.41.2.6 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
4	Material Type: Bài báo		Unpacking Novice English Language Teachers’ Cognitions about Global Englishes Pedagogy: An Activity-Theoretic Analysis TESL-EJ (Berkeley, Calif.), 2023-08, Vol.27 (2) [Tạp chí có phản biện] ISSN: 1072-4303 ;EISSN: 1072-4303 ;DOI: 10.55593/ej.27106s9 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
5	Material Type: Bài báo		English language teachers’ conceptualizations of one-to-one private tutoring: An international phenomenographic study Glottodidactica (Poznań), 2019, Vol.46 (2), p.175-196 [Tạp chí có phản biện] 2019. This work is published under https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 0072-4769 ;DOI: 10.14746/gl.2019.46.2.11 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
6	Material Type: Bài báo		Focus on the Speaker-Learner in English as a Global Language: Agency and Satisfaction TESL-EJ (Berkeley, Calif.), 2022-11, Vol.26 (3), p.1 [Tạp chí có phản biện] Copyright University of California, Publications Office Nov 2022 ;ISSN: 1072-4303 ;EISSN: 1072-4303 ;DOI: 10.55593/ej.26103a2 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
7	Material Type: Bài báo		English Teachers’ Conceptions of EIL, the Associated Principles and Corresponding Instructional Practices: A Theory of Planned Behavior Analysis TESL-EJ (Berkeley, Calif.), 2023-08, Vol.27 (2) [Tạp chí có phản biện] ISSN: 1072-4303 ;EISSN: 1072-4303 ;DOI: 10.55593/ej.27106s8 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
8	Material Type: Bài báo		Comparing written Indian Englishes with the new Corpus of Regional Indian Newspaper Englishes (CORINNE) ICAME journal, 2021-05, Vol.45 (1), p.179-205 [Tạp chí có phản biện] Copyright University of Bergen May 2021 ;ISSN: 1502-5462 ;ISSN: 0801-5775 ;EISSN: 1502-5462 ;DOI: 10.2478/icame-2021-0006 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
9	Material Type: Bài báo		Analysis of Light Verb Construction Use in L1 and L2: Insights from British and Malaysian Student Writing TESL-EJ (Berkeley, Calif.), 2021-08, Vol.25 (2), p.1 [Tạp chí có phản biện] Copyright University of California, Publications Office Aug 2021 ;ISSN: 1072-4303 ;EISSN: 1072-4303 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
10	Material Type: Bài báo		Integrating Project Work into English Proficiency Courses for Pre-Service Teachers' Training TESL-EJ (Berkeley, Calif.), 2021-11, Vol.25 (3) [Tạp chí có phản biện] Copyright University of California, Publications Office Nov 2021 ;ISSN: 1072-4303 ;EISSN: 1072-4303 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi

Kết quả 1 - 10 của 20.595 trong Tất cả tài nguyên

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method

Kết quả 1 2 3 4 5

next page

Chủ đề của tôi

Thiết lập

RSS

Thêm trang kết quả vào Góc nghiên cứu

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

Mở rộng kết quả tìm kiếm

Chỉ hiển thị

Tạp chí có bình duyệt (10.515)

theo chủ đề:


	INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY		(84-028) 37 755 057	Feedback
	19 Nguyen Huu Tho St. Dist.7, HCM		thuvien@tdtu.edu.vn	Feedback

Copyright © 2017 INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...

Đang tìm kiếm cho
trongscope:(TDTS),scope:(SFX),scope:(TDT),scope:(SEN),primo_central_multiple_fe
Xem ngay kết quả tìm kiếm truy xuất đầu tiên