Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
21 |
Material Type: Bài báo
|
Informal Digital Learning of English and Strategic Competence for Cross-Cultural Communication: Perception of Varieties of English as a MediatorReCALL (Cambridge, England), 2020-01, Vol.32 (1), p.47-62 [Tạp chí có phản biện]European Association for Computer Assisted Language Learning 2019 ;ISSN: 0958-3440 ;EISSN: 1474-0109 ;DOI: 10.1017/S0958344019000181Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
22 |
Material Type: Bài báo
|
“Paradigm Shift”: An Investigation of Preservice Teachers’ Perceptions of Teaching English as an International LanguageInternational journal of TESOL studies, 2019-12, Vol.1 (2), p.20-31 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 2632-6779 ;EISSN: 2633-6898Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
23 |
Material Type: Bài báo
|
An Empirical Study on Application of Frequent Quizzes to Business English CoursesTheory and practice in language studies, 2021-08, Vol.11 (8), p.936-941 [Tạp chí có phản biện]COPYRIGHT 2021 Academy Publication Co., LTD ;Copyright Academy Publication Co., Ltd. Aug 2021 ;ISSN: 1799-2591 ;EISSN: 2053-0692 ;DOI: 10.17507/tpls.1108.09Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
24 |
Material Type: Bài báo
|
Revisiting language teacher education in an ELF aware perspective: responses to innovationsJournal of English as a lingua franca, 2023-09, Vol.12 (2), p.243-266 [Tạp chí có phản biện]2023 Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Boston ;ISSN: 2191-9216 ;EISSN: 2191-933X ;DOI: 10.1515/jelf-2023-2008Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
25 |
Material Type: Bài báo
|
The role of English in developing countries: English is a passport to privilege and needed for survival in PakistanEnglish today, 2019-09, Vol.35 (3), p.42-48 [Tạp chí có phản biện]Copyright © Cambridge University Press 2018 ;ISSN: 0266-0784 ;EISSN: 1474-0567 ;DOI: 10.1017/S0266078418000469Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
26 |
Material Type: Bài báo
|
English in Cuba: English in the media, workplace, and educationEnglish today, 2021-03, Vol.37 (1), p.3-12 [Tạp chí có phản biện]Copyright © Cambridge University Press 2019 ;ISSN: 0266-0784 ;EISSN: 1474-0567 ;DOI: 10.1017/S0266078419000233Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
27 |
Material Type: Bài báo
|
Comparative Study Between International and Domestic English Proficiency Standards From a Diachronic PerspectiveTheory and practice in language studies, 2022-04, Vol.12 (4), p.744-751 [Tạp chí có phản biện]COPYRIGHT 2022 Academy Publication Co., LTD ;Copyright Academy Publication Co., Ltd. Apr 2022 ;ISSN: 1799-2591 ;EISSN: 2053-0692 ;DOI: 10.17507/tpls.1204.15Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
28 |
Material Type: Bài báo
|
Developing Students’ Intercultural Communicative Competence Through Threads of Personal Experiences: A Reflective ApproachChinese journal of applied linguistics, 2022-08, Vol.45 (3), p.433-444 [Tạp chí có phản biện]2022 BFSU, FLTRP, Walter de Gruyter, Cultural and Education Section British Embassy ;ISSN: 2192-9505 ;EISSN: 2192-9513 ;DOI: 10.1515/CJAL-2022-0309Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
29 |
Material Type: Bài báo
|
An Investigation of Culture Presentation in ELT Textbooks in the Context of English as an International LanguageJournal of language teaching and research, 2022-07, Vol.13 (4), p.884-890 [Tạp chí có phản biện]Copyright Academy Publication Co., Ltd. Jul 2022 ;ISSN: 1798-4769 ;EISSN: 2053-0684 ;DOI: 10.17507/jltr.1304.21Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
30 |
Material Type: Bài báo
|
Factors Affecting EMI Attitudes of Engineering and Nursing StudentsTheory and practice in language studies, 2022-03, Vol.12 (3), p.437-446 [Tạp chí có phản biện]COPYRIGHT 2022 Academy Publication Co., LTD ;Copyright Academy Publication Co., Ltd. Mar 2022 ;ISSN: 1799-2591 ;EISSN: 2053-0692 ;DOI: 10.17507/tpls.1203.03Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
31 |
Material Type: Bài báo
|
MY English: a social constructivist perspective on ELFJournal of English as a lingua franca, 2018-03, Vol.7 (1), p.1-24 [Tạp chí có phản biện]Copyright Walter de Gruyter GmbH 2018 ;ISSN: 2191-9216 ;EISSN: 2191-933X ;DOI: 10.1515/jelf-2018-0001Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
32 |
Material Type: Bài báo
|
English language teachers’ conceptualizations of one-to-one private tutoring: An international phenomenographic studyGlottodidactica (Poznań), 2019, Vol.46 (2), p.175-196 [Tạp chí có phản biện]2019. This work is published under https://creativecommons.org/licenses/by-nd/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 0072-4769 ;DOI: 10.14746/gl.2019.46.2.11Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
33 |
Material Type: Bài báo
|
Fiction From a Critical PerspectiveTheory and practice in language studies, 2021-09, Vol.11 (9), p.990-997 [Tạp chí có phản biện]COPYRIGHT 2021 Academy Publication Co., LTD ;Copyright Academy Publication Co., Ltd. Sep 2021 ;ISSN: 1799-2591 ;EISSN: 2053-0692 ;DOI: 10.17507/tpls.1109.03Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
34 |
Material Type: Bài báo
|
Accommodating to English-medium instruction in teacher education in FinlandInternational journal of applied linguistics, 2016-11, Vol.26 (3), p.291-310 [Tạp chí có phản biện]2014 John Wiley & Sons Ltd ;2016 John Wiley & Sons Ltd ;ISSN: 0802-6106 ;EISSN: 1473-4192 ;DOI: 10.1111/ijal.12093Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
35 |
Material Type: Bài báo
|
Applied linguistics as a smorgasbord of ontologies: A rejoinder to Lanvers' 'Spare a thought for the language learner!'Current Swedish archaeology, 2021-08, Vol.20 (1), p.284 [Tạp chí có phản biện]Copyright University of Oslo 2021 ;ISSN: 1502-7694 ;ISSN: 1102-7355 ;EISSN: 1654-6970 ;EISSN: 2002-3901 ;DOI: 10.35360/njes.671Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
36 |
Material Type: Bài báo
|
Native and Non-Native Teachers' Changing Beliefs about Teaching English as an International LanguageInternational journal of society, culture & language, 2019-09, Vol.7 (2), p.1-14 [Tạp chí có phản biện]2019. This work is published under NOCC (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;EISSN: 2329-2210Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
37 |
Material Type: Bài báo
|
Integrating Project Work into English Proficiency Courses for Pre-Service Teachers' TrainingTESL-EJ (Berkeley, Calif.), 2021-11, Vol.25 (3) [Tạp chí có phản biện]Copyright University of California, Publications Office Nov 2021 ;ISSN: 1072-4303 ;EISSN: 1072-4303Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
38 |
Material Type: Bài báo
|
From Chinglish to New Chinglish — A Critical Exploration of Chinese ELFTheory and practice in language studies, 2020-04, Vol.10 (4), p.353-359 [Tạp chí có phản biện]Copyright Academy Publication Co., Ltd. Apr 2020 ;ISSN: 1799-2591 ;EISSN: 2053-0692 ;DOI: 10.17507/tpls.1004.02Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
39 |
Material Type: Bài báo
|
Assessment of ITP Learners’ English: A Needs AnalysisJournal of language teaching and research, 2021-09, Vol.12 (5), p.822-828 [Tạp chí có phản biện]Copyright Academy Publication Co., Ltd. Sep 2021 ;ISSN: 1798-4769 ;EISSN: 2053-0684 ;DOI: 10.17507/jltr.1205.22Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
40 |
Material Type: Bài báo
|
The Implementation of Authentic Award-winning Acceptance Speeches to Enhance IELTS Learners’ Motivation in Speaking SkillsTheory and practice in language studies, 2021-03, Vol.11 (3), p.262-267 [Tạp chí có phản biện]COPYRIGHT 2021 Academy Publication Co., LTD ;COPYRIGHT 2021 Academy Publication Co., LTD ;Copyright Academy Publication Co., Ltd. Mar 2021 ;ISSN: 1799-2591 ;EISSN: 2053-0692 ;DOI: 10.17507/tpls.1103.05Tài liệu số/Tài liệu điện tử |