Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Bài báo
|
Effects of videoconference-embedded classrooms (VEC) on learners’ perceptions toward English as an international language (EIL)ReCALL (Cambridge, England), 2018-09, Vol.30 (3), p.319-336 [Tạp chí có phản biện]European Association for Computer Assisted Language Learning 2017 ;ISSN: 0958-3440 ;ISSN: 1474-0109 ;EISSN: 1474-0109 ;DOI: 10.1017/S095834401700026XTài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
2 |
Material Type: Bài báo
|
How British is English: Culture and Contemporary Language LearningEtnoantropolos̆ki problemi, 2024-05, Vol.19 (1) [Tạp chí có phản biện]ISSN: 0353-1589 ;EISSN: 2334-8801 ;DOI: 10.21301/eap.v19i1.11Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
3 |
Material Type: Bài báo
|
Global Englishes and language teaching: A review of pedagogical researchLanguage teaching, 2021-04, Vol.54 (2), p.157-189 [Tạp chí có phản biện]Copyright © The Author(s) 2020. Published by Cambridge University Press ;ISSN: 0261-4448 ;EISSN: 1475-3049 ;DOI: 10.1017/S0261444820000518Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
4 |
Material Type: Bài báo
|
Review of developments in research into English as a lingua francaLanguage teaching, 2011-07, Vol.44 (3), p.281-315 [Tạp chí có phản biện]Copyright © Cambridge University Press 2011 ;ISSN: 0261-4448 ;ISSN: 1475-3049 ;EISSN: 1475-3049 ;DOI: 10.1017/S0261444811000115Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
5 |
Material Type: Bài báo
|
Revisiting the 'E' in EMI: students' perceptions of standard English, lingua franca and translingual practicesInternational journal of bilingual education and bilingualism, 2020-03, Vol.23 (3), p.287-300 [Tạp chí có phản biện]2019 The Author(s). Published by Informa UK Limited, trading as Taylor & Francis Group 2019 ;ISSN: 1367-0050 ;ISSN: 1747-7522 ;EISSN: 1747-7522 ;DOI: 10.1080/13670050.2019.1637395Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
6 |
Material Type: Bài báo
|
Following the money? Performance-based funding and the changing publication patterns of Finnish academicsHigher education, 2020-01, Vol.79 (1), p.21-37 [Tạp chí có phản biện]The Author(s) 2019 ;COPYRIGHT 2020 Springer ;Higher Education is a copyright of Springer, (2019). All Rights Reserved. This work is published under https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 0018-1560 ;EISSN: 1573-174X ;DOI: 10.1007/s10734-019-00394-4Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
7 |
Material Type: Bài báo
|
Monolingual cringe and ideologies of English: Anglophone migrants to Luxembourg draw their experiences in a multilingual societyJournal of multilingual and multicultural development, 2024-05, Vol.45 (4), p.775-789 [Tạp chí có phản biện]2021 The Author(s). Published by Informa UK Limited, trading as Taylor & Francis Group 2021 ;ISSN: 0143-4632 ;EISSN: 1747-7557 ;DOI: 10.1080/01434632.2021.1920965Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
8 |
Material Type: Bài báo
|
Bronies learning English in the digital wildLanguage learning & technology, 2019-02 [Tạp chí có phản biện]Copyright © 2019 Liudmila Shafirova & Daniel Cassany https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/es/ info:eu-repo/semantics/openAccess ;ISSN: 1094-3501 ;EISSN: 1094-3501 ;DOI: 10.125/44676Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
9 |
Material Type: Bài báo
|
Translanguaging pedagogies and English as a lingua francaLanguage teaching, 2019-01, Vol.52 (1), p.71-85 [Tạp chí có phản biện]Copyright © Cambridge University Press 2017 ;Copyright © Cambridge University Press 2017 This is an Open Access article, distributed under the terms of the Creative Commons Attribution licence (the “License”) (http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/), which permits unrestricted re-use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited. Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 0261-4448 ;EISSN: 1475-3049 ;DOI: 10.1017/S0261444817000246Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
10 |
Material Type: Bài báo
|
Language education policy and practice in East and Southeast AsiaLanguage teaching, 2017-04, Vol.50 (2), p.155-188 [Tạp chí có phản biện]Copyright © Cambridge University Press 2017 ;ISSN: 0261-4448 ;ISSN: 1475-3049 ;EISSN: 1475-3049 ;DOI: 10.1017/S0261444817000027Tài liệu số/Tài liệu điện tử |