Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Sách
|
Funds of knowledge: Theorizing practices in households, communities and classroomsISBN: 9780805849189 ;ISBN: 9780805849172 ;ISBN: 0805849173 ;ISBN: 0805849181 ;EISBN: 9781135614058 ;EISBN: 9780805849172 ;EISBN: 1135614059 ;EISBN: 1410613461 ;EISBN: 0805849173 ;EISBN: 9781410613462 ;EISBN: 1135614067 ;EISBN: 9781135614065 ;DOI: 10.4324/9781410613462 ;OCLC: 475970423Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
2 |
Material Type: Sách
|
Advancing Culturally Responsive and Socially Just Approaches to Multilingual Family-School PartnershipsISBN: 1666910961 ;ISBN: 9781666910964 ;EISBN: 166691097X ;EISBN: 9781666910971 ;OCLC: 1390808079Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
3 |
Material Type: Sách
|
The Green Book: For Black Folks in EducationISBN: 1475874057 ;ISBN: 9781475874051 ;EISBN: 9781475874075 ;EISBN: 1475874073 ;OCLC: 1419055312Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
4 |
Material Type: Sách
|
Challenging Education's Function: Is Its Vision Blurred by Political Issues?ISBN: 9781475865912 ;ISBN: 1475865910 ;ISBN: 9781475865929 ;ISBN: 1475865929 ;EISBN: 1475865937 ;EISBN: 9781475865936 ;OCLC: 1373988289Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
5 |
Material Type: Bài báo
|
Changes in parenting behavior in the time of COVID-19: A mixed method approachPloS one, 2024-04, Vol.19 (4), p.e0302125-e0302125 [Tạp chí có phản biện]Copyright: © 2024 Mesesan-Schmitz et al. This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution License, which permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author and source are credited. ;COPYRIGHT 2024 Public Library of Science ;ISSN: 1932-6203 ;EISSN: 1932-6203 ;DOI: 10.1371/journal.pone.0302125 ;PMID: 38640097Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
6 |
Material Type: Sách
|
Race at the Top: Asian Americans and Whites in Pursuit of the American Dream in Suburban SchoolsUniversity of Chicago Press, 2022ISBN: 9780226636818 ;ISBN: 022663681X ;EISBN: 9780226819334 ;EISBN: 0226819337 ;OCLC: 1317322295Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
7 |
Material Type: Bài báo
|
Emergency remote teaching during the COVID-19 pandemic: Parents experiences and perspectivesEducation and information technologies, 2021-11, Vol.26 (6), p.6699-6718 [Tạp chí có phản biện]The Author(s), under exclusive licence to Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature 2021 ;The Author(s), under exclusive licence to Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature 2021. ;COPYRIGHT 2021 Springer ;ISSN: 1360-2357 ;EISSN: 1573-7608 ;DOI: 10.1007/s10639-021-10520-4 ;PMID: 33814956Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
8 |
Material Type: Bài báo
|
Direct, Indirect, and Buffering Effect of Social Support on Parental Involvement Among Chinese Parents of Children with Autism Spectrum DisordersJournal of autism and developmental disorders, 2022-07, Vol.52 (7), p.2911-2923 [Tạp chí có phản biện]The Author(s), under exclusive licence to Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature 2021 ;COPYRIGHT 2022 Springer ;The Author(s), under exclusive licence to Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature 2021. ;ISSN: 0162-3257 ;EISSN: 1573-3432 ;DOI: 10.1007/s10803-021-05170-xTài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
9 |
Material Type: Sách
|
Local Literacies in Early Childhood: Inequalities in Place, Policy and Pedagogy2022 Helen Victoria Smith ;ISBN: 1000437329 ;ISBN: 9781000437324 ;ISBN: 9781032072128 ;ISBN: 9780367469399 ;ISBN: 0367469391 ;ISBN: 1032072121 ;EISBN: 1003032052 ;EISBN: 1000437329 ;EISBN: 9781000437331 ;EISBN: 9781003032052 ;EISBN: 1000437337 ;EISBN: 9781000437324 ;DOI: 10.4324/9781003032052 ;OCLC: 1261365380Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
10 |
Material Type: Sách
|
Engaging Parents and Families in Grading ReformsISBN: 1071921282 ;ISBN: 9781071921289 ;EISBN: 9781071921296 ;EISBN: 1071921290 ;EISBN: 1071921304 ;EISBN: 9781071921302 ;EISBN: 1071921312 ;EISBN: 9781071921319 ;OCLC: 1409032112Tài liệu số/Tài liệu điện tử |