Results 1 - 20 of 25 for All Library Resources
Sorted by:
Sorted by:
RelevanceOr hit Enter to replace sort method
- Relevance
- Date-newest
- Date-oldest
- Popularity
- Author
- Title
Refined by:
language:
Danish
| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
|---|---|---|---|
| 1 |
Material Type: Article
|
|
Förskollärares tal om fysik i förskolanEducare, 2022-05 (4) [Peer Reviewed Journal]EISSN: 2004-5190 ;DOI: 10.24834/educare.2022.4.1Digital Resources/Online E-Resources |
| 2 |
Material Type: Article
|
|
Undervisning i förskolanEducare, 2021-11 (4) [Peer Reviewed Journal]EISSN: 2004-5190 ;DOI: 10.24834/educare.2021.4.7Digital Resources/Online E-Resources |
| 3 |
Material Type: Article
|
|
Stora barngrupper i förskolan relaterat till läroplanens intentionerNordisk barnehageforskning, 2015-03, Vol.9 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 1890-9167 ;EISSN: 1890-9167 ;DOI: 10.7577/nbf.1012Full text available |
| 4 |
Material Type: Article
|
|
Vad är teknik? Pedagogers uppfattningar om och erfarenheter av teknik och teknikundervisning i förskolan What is technology? Preschool teachers' conceptions and experiences of technology and technology education in the preschoolNordina : Nordic studies in science education, 2018, Vol.14 (1), p.37-53 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 1504-4556 ;ISSN: 1894-1257 ;EISSN: 1894-1257 ;DOI: 10.5617/nordina.2670Full text available |
| 5 |
Material Type: Article
|
|
Att utgå från frågor och situationer i förskolans vardag: Vilket naturvetenskapligt innehåll kan det leda till?Starting from questions and everyday situations in preschool: What kind of science content could that lead to?Nordina : Nordic studies in science education, 2014-04, Vol.10 (1), p.77-89 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 1504-4556 ;EISSN: 1894-1257 ;DOI: 10.5617/nordina.634Full text available |
| 6 |
Material Type: Article
|
|
"Læring er bare å ta trinn for trinn, det er et langt steg fra begynnelse til slutt": Noen førskolelæreres og grunnskolelæreres beskrivelser av læring og læringsprosesser i barnehage og skoleNordisk barnehageforskning, 2012-01, Vol.5 (1) [Peer Reviewed Journal]ISSN: 1890-9167 ;EISSN: 1890-9167 ;DOI: 10.7577/nbf.312Full text available |
| 7 |
Material Type: Article
|
|
En förändrad yrkesidentitet: Förskollärares berättelser fyra och tolv år efter examenNordisk barnehageforskning, 2011-05, Vol.4 (1), p.1-16 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 1890-9167 ;EISSN: 1890-9167 ;DOI: 10.7577/nbf.294Full text available |
| 8 |
Material Type: Article
|
|
Orden og arbejdsdelinger i daginstitutionenNordisk barnehageforskning, 2011-08, Vol.4 (1), p.33-40 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 1890-9167 ;EISSN: 1890-9167 ;DOI: 10.7577/nbf.296Full text available |
| 9 |
Material Type: Article
|
|
Inkludering och arbetet med särskilt stöd i förskolanBarn, 2023-12, Vol.41 (4), p.148 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2535-5449 ;ISSN: 0800-1669 ;EISSN: 2535-5449 ;DOI: 10.23865/barn.v41.5307Full text available |
| 10 |
Material Type: Article
|
|
Vardagliga beröringspraktiker i förskola och förskollärarutbildning – om normer i förändringUniped (Lillehammer), 2020, Vol.43 (3), p.205-222 [Peer Reviewed Journal]Copyright © 2020 Author(s) ;ISSN: 1893-8981 ;EISSN: 1893-8981 ;DOI: 10.18261/issn.1893-8981-2020-03-04Full text available |
| 11 |
Material Type: Article
|
|
Orden og arbejdsdelinger i daginstitutionenNordisk barnehageforskning, 2011, Vol.4 (1) [Peer Reviewed Journal]ISSN: 1890-9167 ;EISSN: 1890-9167Full text available |
| 12 |
Material Type: Article
|
|
Vårdnadshavares uppfattningar av delaktighet i förskolanEducare, 2024-02 (2), p.1 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 1653-1868 ;ISSN: 2004-5190 ;EISSN: 2004-5190 ;DOI: 10.24834/educare.2024.2.841Digital Resources/Online E-Resources |
| 13 |
Material Type: Article
|
|
Undervisningsbegreppets innebörd i förskolan utifrån ett läroplansteoretiskt perspektivEducare, 2022 (3), p.75 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 1653-1868 ;ISSN: 2004-5190 ;EISSN: 2004-5190 ;DOI: 10.24834/educare.2022.3.4Digital Resources/Online E-Resources |
| 14 |
Material Type: Article
|
|
Likvärdighet och kvalitetEducare, 2021-03 (2) [Peer Reviewed Journal]EISSN: 2004-5190 ;DOI: 10.24834/educare.2021.2.5Digital Resources/Online E-Resources |
| 15 |
Material Type: Article
|
|
Förskollärares ledarskap som ett kunskapsfält i behov av begreppsliga resurser i förskoleverksamhet, utbildning och forskningEducare, 2022-09 (4) [Peer Reviewed Journal]EISSN: 2004-5190 ;DOI: 10.24834/educare.2022.4.4Digital Resources/Online E-Resources |
| 16 |
Material Type: Article
|
|
Bedömning och sambedömning i förskola enligt förskollärares, chefers och rektorers skriftliga beskrivningarUtbildning & Lärande, 2021-04, Vol.15 (1) [Peer Reviewed Journal]EISSN: 2001-4554 ;DOI: 10.58714/ul.v15i1.11224Full text available |
| 17 |
Material Type: Article
|
|
Didaktiska stämmor om undervisande förskollärareEducare, 2020-01 (2) [Peer Reviewed Journal]EISSN: 2004-5190 ;DOI: 10.24834/educare.2020.2.1Digital Resources/Online E-Resources |
| 18 |
Material Type: Article
|
|
Different forms of assessment and documentation in Swedish preschoolsNordisk barnehageforskning, 2012-12, Vol.5 (1) [Peer Reviewed Journal]ISSN: 1890-9167 ;EISSN: 1890-9167 ;DOI: 10.7577/nbf.479Full text available |
| 19 |
Material Type: Article
|
|
Förskollärares kommunikation med de yngsta barnen i förskolan: med fokus på kvalitativa skillnader i hur ett innehåll kommunicerasNordisk barnehageforskning, 2016-03, Vol.12 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 1890-9167 ;EISSN: 1890-9167 ;DOI: 10.7577/nbf.1232Full text available |
| 20 |
Material Type: Article
|
|
Lärares uppfattningar av undervisning och naturvetenskap som innehåll i förskolans verksamhetNordina : Nordic studies in science education, 2017, Vol.13 (1), p.81-96 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 1504-4556 ;ISSN: 1894-1257 ;EISSN: 1894-1257 ;DOI: 10.5617/nordina.2549Full text available |
Results 1 - 20 of 25 for All Library Resources
Sorted by:
Sorted by:
RelevanceOr hit Enter to replace sort method
- Relevance
- Date-newest
- Date-oldest
- Popularity
- Author
- Title
Personalize your results
Refine Search Results
Expand My Results
Refine My Results
Creation Date
- Before 2014 (7)
- 2014 To 2015 (4)
- 2016 To 2017 (2)
- 2018 To 2021 (7)
- After 2021 (5)
-
More options
Subject
- Preschool Teacher (9)
- Preschool Teachers (8)
- Teaching (5)
- Förskollärare (3)
- Learning (3)
- Educational Values (2)
- Division Of Labour (2)
- Pedagogics And Educational Sciences (2)
- Children’s Perspectives (2)
- Bourdieu (2)
- Preschool-Assistants (2)
- Curriculum (2)
- Early Childhood Education And Care (2)
- Assessment (2)
- Educational Sciences (2)
- Pedagogik Och Utbildningsvetenskap (2)
- Didaktik (2)
- Educational Sociology (2)
- Preschool (2)
- Preschool-Teachers (2)
-
More options
Databases
Language
- English (15)
- Swedish (8)
- Norwegian (2)
-
More options
Journal Title
|
||||
 |
INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY |  |
(84-028) 37 755 057 | Feedback |
| 19 Nguyen Huu Tho St. Dist.7, HCM |  |
thuvien@tdtu.edu.vn | ||