skip to main content
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Dạng tìm kiếm Chỉ mục
Chỉ hiển thị
Lọc theo: Tài liệu mới: Mới từ 3 tháng trước xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
How British is English: Culture and Contemporary Language Learning
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

How British is English: Culture and Contemporary Language Learning

Etnoantropolos̆ki problemi, 2024-05, Vol.19 (1) [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0353-1589 ;EISSN: 2334-8801 ;DOI: 10.21301/eap.v19i1.11

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

2
English in Sweden: Functions, features and debates
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

English in Sweden: Functions, features and debates

World Englishes, 2024-06 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1467-971X ;ISSN: 0883-2919 ;EISSN: 1467-971X ;DOI: 10.1111/weng.12650

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

3
Introduction: English in Europe
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Introduction: English in Europe

World Englishes, 2024-06 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1467-971X ;ISSN: 0883-2919 ;EISSN: 1467-971X ;DOI: 10.1111/weng.12647

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

4
Identity and standards for English as a European Union lingua franca
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Identity and standards for English as a European Union lingua franca

World Englishes, 2024-06 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1467-971X ;ISSN: 0883-2919 ;EISSN: 1467-971X ;DOI: 10.1111/weng.12646

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

5
Language education in plurilingual contexts: Challenges and perspectives within an ELF-aware approach
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Language education in plurilingual contexts: Challenges and perspectives within an ELF-aware approach

Research papers in language teaching and learning, 2024-02, Vol.14 (1), p.50-65

2024. This work is published under https://creativecommons.org/licenses/by/3.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;EISSN: 1792-1244

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

6
Out-of-School Exposure to English in EFL Teenage Learners: Is It Related to Academic Performance?
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Out-of-School Exposure to English in EFL Teenage Learners: Is It Related to Academic Performance?

Education sciences, 2024-04, Vol.14 (4), p.393 [Tạp chí có phản biện]

COPYRIGHT 2024 MDPI AG ;2024 by the authors. Licensee MDPI, Basel, Switzerland. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution (CC BY) license (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 2227-7102 ;EISSN: 2227-7102 ;DOI: 10.3390/educsci14040393

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

7
Enhancing Pre-Service EFL Teachers’ Self-Efficacy through the Use of ELF in a Multilingual World
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Enhancing Pre-Service EFL Teachers’ Self-Efficacy through the Use of ELF in a Multilingual World

Education sciences, 2024-04, Vol.14 (4), p.434 [Tạp chí có phản biện]

COPYRIGHT 2024 MDPI AG ;2024 by the authors. Licensee MDPI, Basel, Switzerland. This article is an open access article distributed under the terms and conditions of the Creative Commons Attribution (CC BY) license (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 2227-7102 ;EISSN: 2227-7102 ;DOI: 10.3390/educsci14040434

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

8
EFL Learners’ Motivation and Attitude toward EIL in the Increasingly Globalized Local Context of Iran: A Structural Equation Modeling Approach
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

EFL Learners’ Motivation and Attitude toward EIL in the Increasingly Globalized Local Context of Iran: A Structural Equation Modeling Approach

Journal of English Language Teaching and Learning, 2017-06, Vol.9 (19), p.91-122

ISSN: 2251-7995 ;EISSN: 2676-6876

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Chỉ hiển thị

  1. Tạp chí có bình duyệt (6)

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...