skip to main content

Ngôn ngữ:

Hiển thị bài báo được quan tâm nhất

Hiển thị bài báo được quan tâm nhất image

Kết quả 1 - 10 của 6.668 trong Tất cả tài nguyên

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method

Kết quả 1 2 3 4 5

next page

Chỉ hiển thị

Tạp chí có bình duyệt (6.117)

Lọc theo: Cơ sở dữ liệu: Education Resources Information Center (ERIC)

xóa

Result Number	Material Type	Add to My Shelf Action	Record Details and Options
1	Material Type: Bài báo		Putting Two and Two Together: Middle School Students' Morphological Problem-Solving Strategies For Unknown Words Journal of adolescent & adult literacy, 2013-04, Vol.56 (7), p.541-553 [Tạp chí có phản biện] Copyright © 2013 International Reading Association ;2013 International Reading Association ;ISSN: 1081-3004 ;EISSN: 1936-2706 ;DOI: 10.1002/JAAL.181 ;CODEN: JADLFI Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
2	Material Type: Bài báo		Truth, Memory, Selectivity: Understanding Historical Work by Writing Personal Histories Composition studies, 2013-03, Vol.41 (1), p.51-69 [Tạp chí có phản biện] Copyright 2013 Jennifer Clary-Lemon, Editor ;COPYRIGHT 2013 University of Massachusetts Boston ;COPYRIGHT 2013 University of Cincinnati on behalf of Composition Studies ;COPYRIGHT 2013 University of Massachusetts Boston ;Copyright Composition Studies Spring 2013 ;ISSN: 1534-9322 ;ISSN: 1542-5894 ;EISSN: 2832-0093 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
3	Material Type: Bài báo		Teaching writing in primary education (grades 1–6) in Australia: a national survey Reading & writing, 2023-01, Vol.36 (1), p.119-145 [Tạp chí có phản biện] The Author(s) 2022 ;The Author(s) 2022. ;The Author(s) 2022. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 0922-4777 ;EISSN: 1573-0905 ;DOI: 10.1007/s11145-022-10294-2 ;PMID: 35530430 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
4	Material Type: Bài báo		Teaching writing in grades 4–6 in urban schools in Chile: a national survey Reading & writing, 2020-12, Vol.33 (10), p.2661-2696 [Tạp chí có phản biện] Springer Nature B.V. 2020 ;Springer Nature B.V. 2020. ;ISSN: 0922-4777 ;EISSN: 1573-0905 ;DOI: 10.1007/s11145-020-10055-z Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
5	Material Type: Bài báo		Digital Storytelling: A Beneficial Tool for Large Survey Courses in History The History teacher (Long Beach, Calif.), 2021-08, Vol.54 (4), p.709 [Tạp chí có phản biện] ISSN: 0018-2745 ;EISSN: 1945-2292 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
6	Material Type: Bài báo		Teachers’ practices and beliefs about teaching writing: a comprehensive survey of grades 1 to 3 teachers Reading & writing, 2020-12, Vol.33 (10), p.2511-2548 [Tạp chí có phản biện] Springer Nature B.V. 2020 ;Springer Nature B.V. 2020. ;ISSN: 0922-4777 ;EISSN: 1573-0905 ;DOI: 10.1007/s11145-020-10050-4 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
7	Material Type: Bài báo		"Ladies Who Don't Know Us Correct Our Papers": Postwar Lay Reader Programs and Twenty-First Century Contingent Labor in First-Year Writing College composition and communication, 2012-02, Vol.63 (3), p.387-419 [Tạp chí có phản biện] Copyright © 2012 National Council of Teachers of English ;Copyright National Council of Teachers of English Feb 2012 ;ISSN: 0010-096X ;ISSN: 1939-9006 ;EISSN: 1939-9006 ;CODEN: CCCOAM Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
8	Material Type: Bài báo		The Research Paper: A Historical Perspective Teaching English in the two-year college, 2003-05, Vol.30 (4), p.365 [Tạp chí có phản biện] Copyright National Council of Teachers of English May 2003 ;ISSN: 0098-6291 ;EISSN: 1943-2356 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
9	Material Type: Bài báo		Plagiarism in second-language writing Language teaching, 2014-07, Vol.47 (3), p.269-302 [Tạp chí có phản biện] Copyright © Cambridge University Press 2014 ;ISSN: 0261-4448 ;ISSN: 1475-3049 ;EISSN: 1475-3049 ;DOI: 10.1017/S0261444814000056 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi
10	Material Type: Bài báo		The writing performance of elementary students using a digital writing application: Results of a teacher–librarian collaboration Interactive technology and smart education, 2019-11, Vol.16 (4), p.343-362 [Tạp chí có phản biện] Emerald Publishing Limited 2019 ;ISSN: 1741-5659 ;EISSN: 1758-8510 ;DOI: 10.1108/ITSE-08-2018-0057 Tài liệu số/Tài liệu điện tử Xem toàn văn Chi tiết Gợi ý đọc thêm Nhận xét Số lần được trích dẫn Liên kết mở rộng Trích dẫn Trích dẫn bởi

Kết quả 1 - 10 của 6.668 trong Tất cả tài nguyên

Sắp xếp theo: Sắp xếp theo: Thích hợpOr hit Enter to replace sort method

Kết quả 1 2 3 4 5

next page

Chủ đề của tôi

Thiết lập

RSS

Thêm trang kết quả vào Góc nghiên cứu

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

Mở rộng kết quả tìm kiếm

Chỉ hiển thị

Tạp chí có bình duyệt (6.117)

theo chủ đề:


	INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY		(84-028) 37 755 057	Feedback
	19 Nguyen Huu Tho St. Dist.7, HCM		thuvien@tdtu.edu.vn	Feedback

Copyright © 2017 INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...

Đang tìm kiếm cho
trongscope:(TDTS),scope:(SFX),scope:(TDT),scope:(SEN),primo_central_multiple_fe
Xem ngay kết quả tìm kiếm truy xuất đầu tiên