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Aplicación multimedia para la integración de la Medicina Tradicional y Natural en OftalmologíaEducación médica superior, 2021-06, Vol.35 (2)This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1561-2902 ;EISSN: 1561-2902Digital Resources/Online E-Resources |
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Un reto en tiempos de pandemia para la educación médica en CubaEducación médica superior, 2020-09, Vol.34 (3)This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1561-2902 ;EISSN: 1561-2902Digital Resources/Online E-Resources |
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Integración curricular mecanicista versus sistémicaEducación médica superior, 2017-08, p.261-272This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1561-2902 ;EISSN: 1561-2902Digital Resources/Online E-Resources |
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Comentario al artículo “Referentes teóricos para la preparación pedagógica de los tutores de la carrera de medicina”Educación médica superior, 2021-03, Vol.35 (1)This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1561-2902 ;EISSN: 1561-2902Digital Resources/Online E-Resources |
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El diario como material educativo para la promoción de una sexualidad saludable (2015-2018)Educación médica superior, 2021-03, Vol.35 (1)This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1561-2902 ;EISSN: 1561-2902Digital Resources/Online E-Resources |
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El Movimiento de Alumnos Ayudantes “Frank País” en el ámbito de la Educación Médica SuperiorEducación médica superior, 2021-06, Vol.35 (2)This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1561-2902 ;EISSN: 1561-2902Digital Resources/Online E-Resources |
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Aprendizaje significativo de bioseguridad a través de infografías interactivasEducación médica superior, 2021-06, Vol.35 (2)This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1561-2902 ;EISSN: 1561-2902Digital Resources/Online E-Resources |
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La familia y la medicina familiar en la educación de posgrado en CubaEducación médica superior, 2021-06, Vol.35 (2)This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1561-2902 ;EISSN: 1561-2902Digital Resources/Online E-Resources |
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Percepción sobre un diario reflexivo para el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de enfermeríaEducación médica superior, 2021-06, Vol.35 (2)This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1561-2902 ;EISSN: 1561-2902Digital Resources/Online E-Resources |
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Estrategias didácticas para la virtualización del proceso enseñanza aprendizaje en tiempos de COVID-19Educación médica superior, 2020-09This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1561-2902 ;EISSN: 1561-2902Digital Resources/Online E-Resources |
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Revisión del modelo Tecnological Pedagogical Content Knowledge como parte de la integración tecnológica en la Educación SuperiorEducación médica superior, 2021-03, Vol.35 (1)This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1561-2902 ;EISSN: 1561-2902Digital Resources/Online E-Resources |
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El uso de series de televisión para la formación de competencias en PsicoterapiaEducación médica superior, 2021-03, Vol.35 (1)This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1561-2902 ;EISSN: 1561-2902Digital Resources/Online E-Resources |
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El estudio y trabajo independientes en la mira de la educación médica superior cubanaEducación médica superior, 2021-03, Vol.35 (1)This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1561-2902 ;EISSN: 1561-2902Digital Resources/Online E-Resources |
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La necesidad de la investigación en la didáctica de la educación médicaEducación médica superior, 2021-03, Vol.35 (1)This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1561-2902 ;EISSN: 1561-2902Digital Resources/Online E-Resources |
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Conocimientos y competencias profesionales específicas: una muestra en enfermería quirúrgica en la UNIANDES, EcuadorEducación médica superior, 2018-06This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1561-2902 ;EISSN: 1561-2902Digital Resources/Online E-Resources |
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Caracterización de los componentes del proceso de enseñanza aprendizaje en estomatologíaEducación médica superior, 2020-09, Vol.34 (3)This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1561-2902 ;EISSN: 1561-2902Digital Resources/Online E-Resources |
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Contribución actual de la reunión clínico radiológica dentro del proceso educativo constructivistaEducación médica superior, 2018-06This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1561-2902 ;EISSN: 1561-2902Digital Resources/Online E-Resources |
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Material Type: Article
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Políticas de evaluación del desempeño del docente universitario, mito o realidadEducación médica superior, 2017-06This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1561-2902 ;EISSN: 1561-2902Digital Resources/Online E-Resources |
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Material Type: Article
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Investigación y creatividad para el desarrollo de competencias científicas en estudiantes universitarios de la saludEducación médica superior, 2020-09, Vol.34 (3)This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1561-2902 ;EISSN: 1561-2902Digital Resources/Online E-Resources |
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Material Type: Article
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Respuesta a la carta enviada al Editor científico de la revista Educación Médica Superior sobre el artículo: Metodología para evaluar la calidad de la formación del estudiante en la Escuela Latinoamericana de MedicinaEducación médica superior, 2018-12, p.6-24This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 1561-2902 ;EISSN: 1561-2902Digital Resources/Online E-Resources |
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