Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Article
|
Wielokulturowość. Międzykulturowość. TranskulturowośćPodstawy Edukacji, 2021 (14), p.9-10 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2081-2264Digital Resources/Online E-Resources |
|
2 |
Material Type: Article
|
Od Redakcji: Podstawy Edukacji. Dyskusje wokół kultury popularnej jako edukacyjnej przestrzeniPodstawy Edukacji, 2020, Vol.13 (13), p.9-10 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2081-2264 ;EISSN: 2081-2264 ;DOI: 10.16926/pe.2020.13.01Digital Resources/Online E-Resources |
|
3 |
Material Type: Article
|
How to shape the identity of children and youth in the space of a modern school? Between regional, cross-cultural education and transculturalismPodstawy Edukacji, 2022-12, Vol.15, p.103-118 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2081-2264 ;EISSN: 2658-2848 ;DOI: 10.16926/pe.2022.15.08Full text available |
|
4 |
Material Type: Article
|
Sieci pozytywnych zmian – w kierunku optymalizacji rozwoju zawodowego nauczyciela w warunkach społeczeństwa wiedzyPodstawy Edukacji, 2014 (7), p.205-226 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2081-2264Digital Resources/Online E-Resources |
|
5 |
Material Type: Article
|
Refleksja nauczyciela w walce z jego poczuciem bezradnościPodstawy Edukacji, 2014 (7), p.227-239 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2081-2264Digital Resources/Online E-Resources |
|
6 |
Material Type: Article
|
Aspekty wychowawcze w pracy nauczyciela przedmiotów zawodowych (na przykładzie techników kształcących w zawodzie technik hotelarstwa)Podstawy Edukacji, 2022 (15), p.307-317 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2081-2264Digital Resources/Online E-Resources |
|
7 |
Material Type: Article
|
Zasada tranzytywności w edukacji humanistycznej. Popkultura i kanonPodstawy Edukacji, 2020 (13), p.13-25 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2081-2264Digital Resources/Online E-Resources |
|
8 |
Material Type: Article
|
Dla(czego) kicz (nie)uczy?Podstawy Edukacji, 2020 (13), p.27-50 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2081-2264Digital Resources/Online E-Resources |
|
9 |
Material Type: Article
|
Wielokulturowość w kontekście nowych implikacji teoretycznych i praktycznych dla poradnictwa zawodowegoPodstawy Edukacji, 2021 (14), p.13-21 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2081-2264Digital Resources/Online E-Resources |
|
10 |
Material Type: Article
|
Universal philosophical education as an opportunity on de-ideologization of education in Poland? On the need and prospects of a new educational paradigm – in dialogue with Maciej WoźniczkaPodstawy Edukacji, 2022-12, Vol.15, p.39-60 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2081-2264 ;EISSN: 2658-2848 ;DOI: 10.16926/pe.2022.15.04Full text available |
|
11 |
Material Type: Article
|
Co sprawia, że pytania badawcze mają charakter pedagogiczny? O uniwersum przedmiotowym pedagogiki przez pryzmat rozważań nad jej rozwojemPodstawy Edukacji, 2022 (15), p.19-38 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2081-2264Digital Resources/Online E-Resources |
|
12 |
Material Type: Article
|
Świat kultury popularnej w przygotowaniu do Edukacji regionalnej – kształcenie studentów wczesnej edukacjiPodstawy Edukacji, 2020 (13), p.163-177 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2081-2264Digital Resources/Online E-Resources |
|
13 |
Material Type: Article
|
Kultura popularna jako przestrzeń edukacyjna. Wokół komunikacyjnych kontekstów kultury i edukacji w (po)nowoczesnym społeczeństwiePodstawy Edukacji, 2020 (13), p.75-85 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2081-2264Digital Resources/Online E-Resources |
|
14 |
Material Type: Article
|
Jak i dlaczego edukować do starości? – perspektywa geragogaPodstawy Edukacji, 2022 (15), p.147-159 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2081-2264Digital Resources/Online E-Resources |
|
15 |
Material Type: Article
|
Powszechna edukacja filozoficzna szansą na deideologizację edukacji w Polsce? O potrzebie i perspektywach nowego paradygmatu edukacyjnego – w dialogu z Maciejem WoźniczkąPodstawy Edukacji, 2022 (15), p.39-60 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2081-2264Digital Resources/Online E-Resources |
|
16 |
Material Type: Article
|
[rec.] Krzysztof Maliszewski (red.), Pedagogika kultury – wehikuł przebudzeń. O edukacji nie-obojętnej, Wydawnictwo Naukowe „Śląsk”, Instytut Myśli Polskiej im. W. Korfantego, Katowice 2021Podstawy Edukacji, 2021, Vol.14 (14), p.177-186 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2081-2264 ;EISSN: 2658-2848 ;DOI: 10.16926/pe.2021.14.13Full text available |
|
17 |
Material Type: Article
|
Transgresje kulturowe we współczesnych tekstach literackich dla dzieciPodstawy Edukacji, 2021 (14), p.59-70 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2081-2264Digital Resources/Online E-Resources |
|
18 |
Material Type: Article
|
Wychowanie ekumeniczne – realizacja form organizacyjnych oraz metod działalności szkół ponadpodstawowych z uwzględnieniem sytuacji zróżnicowania wyznaniowego na ziemi pszczyńskiejPodstawy Edukacji, 2021 (14), p.129-145 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2081-2264Digital Resources/Online E-Resources |
|
19 |
Material Type: Article
|
Issues and propositions on the improvement of doctoral educationPodstawy Edukacji, 2020, Vol.13 (13), p.217-224 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2081-2264 ;EISSN: 2081-2264 ;DOI: 10.16926/pe.2020.13.15Digital Resources/Online E-Resources |
|
20 |
Material Type: Article
|
Pomóż mi wyrazić się inaczej, czyli umożliwianie uczniom szkół specjalnych nabywania kompetencji komunikacyjnych – przykłady dobrych praktykPodstawy Edukacji, 2019 (12), p.109-122 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 2081-2264Digital Resources/Online E-Resources |