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Perception, motivation et résultat du cours de français du tourisme en Chine
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Perception, motivation et résultat du cours de français du tourisme en Chine

Synergies Chine, 2020-01 (15), p.87-237 [Peer Reviewed Journal]

2020. This work is published under https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/fr/ (the“License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 1776-2669 ;EISSN: 2260-6483

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2
Place et emplois des registres de langue dans quelques manuels de français utilisés en Chine
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Place et emplois des registres de langue dans quelques manuels de français utilisés en Chine

Synergies Chine, 2018-12, Vol.13 (13), p.71-83 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Gerflint 2018 ;Distributed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License ;ISSN: 1776-2669 ;EISSN: 2260-6483

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3
The Unmet Health Needs of East Asian High School Students: Are Homestay Students at Risk?
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The Unmet Health Needs of East Asian High School Students: Are Homestay Students at Risk?

Canadian journal of public health, 2010-05, Vol.101 (3), p.241-245 [Peer Reviewed Journal]

Canadian Public Health Association, 2010 © Association canadienne de santé publique, 2010 ;The Canadian Public Health Association 2010 ;COPYRIGHT 2010 Canadian Public Health Association ;COPYRIGHT 2010 Springer ;Copyright Canadian Public Health Association May/Jun 2010 ;ISSN: 0008-4263 ;EISSN: 1920-7476 ;DOI: 10.1007/BF03404382 ;PMID: 20737818 ;CODEN: CJPEA4

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4
Acquérir le vocabulaire juridique français par la construction d'un glossaire collaboratif sur Moodle : un défi innovant pour des étudiants chinois à l'université franç
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Acquérir le vocabulaire juridique français par la construction d'un glossaire collaboratif sur Moodle : un défi innovant pour des étudiants chinois à l'université franç

Synergies Chine, 2016-01 (11), p.67-78 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Gerflint 2016 ;ISSN: 1776-2669 ;EISSN: 2260-6483

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5
Les apports de l'apprentissage coopératif en production écrite. Une expérimentation pédagogique avec un public chinois
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Les apports de l'apprentissage coopératif en production écrite. Une expérimentation pédagogique avec un public chinois

Synergies France, 2017 (11), p.103-117 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Gerflint 2017 ;ISSN: 1766-3059 ;EISSN: 2260-7846

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6
Difficultés d'apprentissage du français chez les
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Difficultés d'apprentissage du français chez les

Synergies Chine, 2014-01 (9), p.165-173 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Gerflint 2014 ;ISSN: 1776-2669 ;EISSN: 2260-6483

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7
Utopian Fiction and Critical Examination: The Cultural Revolution in Wang Xiaobo’s “The Golden Age”
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Utopian Fiction and Critical Examination: The Cultural Revolution in Wang Xiaobo’s “The Golden Age”

China perspectives, 2007-01, Vol.2007 (4 (72)), p.75-87 [Peer Reviewed Journal]

Copyright © 2008 China Perspectives ;Copyright CEFC 2007 ;ISSN: 2070-3449 ;EISSN: 1996-4617 ;DOI: 10.4000/chinaperspectives.2613

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8
La diplomation au secondaire des jeunes quebecois de la communaute sud-asiatique
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La diplomation au secondaire des jeunes quebecois de la communaute sud-asiatique

Canadian ethnic studies, 2011-03, Vol.43 (1-2), p.109 [Peer Reviewed Journal]

COPYRIGHT 2011 Canadian Ethnic Studies Association ;COPYRIGHT 2011 Canadian Ethnic Studies Association ;Copyright Canadian Ethnic Studies Journal 2011 ;ISSN: 0008-3496 ;EISSN: 1913-8253

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