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Lidová výchova na přelomu 19. a 20. století (Adult education at the turn of the 19th to the 20th century). Prague: Karolinum, 2003. Pp. 243Austrian History Yearbook, 2005, Vol.36, p.233-235 [Peer Reviewed Journal]Copyright © Center for Austrian Studies, University of Minnesota 2005 ;ISSN: 0067-2378 ;EISSN: 1558-5255 ;DOI: 10.1017/S0067237800005014Full text available |
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Material Type: Review
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Räume der Adoleszenz. Deutschsprachige Jugendliteratur der Gegenwart in topographischer PerspektiveGerman Quarterly, 2021, Vol.94 (1), p.147-150 [Peer Reviewed Journal]Copyright American Association of Teachers of German, Inc. Winter 2021 ;ISSN: 0016-8831 ;EISSN: 1756-1183Full text available |
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Material Type: Review
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Liebe BIB-Mitglieder, liebe KolleginnenForum für Bibliothek und Information, 2022, Vol.74 (1), p.56Copyright Bock und Herchen Verlag Jan 2022 ;ISSN: 1869-1137Full text available |
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Material Type: Review
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Überblick über Erwachsenen- und WeiterbildungForum für Bibliothek und Information, 2022, Vol.74 (1), p.54Copyright Bock und Herchen Verlag Jan 2022 ;ISSN: 1869-1137Full text available |
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Material Type: Review
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Book Review: Collective Skill Formation in Liberal Market Economies? The Politics of Training Reforms in Australia, Ireland and the United KingdomCreative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 4.0 Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0Digital Resources/Online E-Resources |
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Material Type: Review
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Universitäre Volksbildung in Österreich 1895-1937International review of education, 1996, Vol.42 (1-3), p.252-253 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 0020-8566 ;EISSN: 1573-0638Full text available |
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Material Type: Review
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Neue Bücher aus der WeiterbildungsforschungZeitschrift fuer Weiterbildungsforschung, 2015, Vol.38 (3), p.407-418The Author(s) 2015 ;The Author(s) 2015. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 2364-0014 ;EISSN: 2364-0022 ;DOI: 10.1007/s40955-015-0048-3Full text available |
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Material Type: Review
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Rezension: Interaktive Trainingsmethoden 2 - Thiagis Aktivitäten für berufliches, interkulturelles und politisches Lernen in GruppenCreative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 4.0 Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0Digital Resources/Online E-Resources |
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Material Type: Review
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Sammelrezension aktueller LiteraturCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 Creative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0Digital Resources/Online E-Resources |
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Material Type: Review
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Book review: Teachers and teaching in vocational and professional educationCreative Commons - Namensnennung, Nicht-kommerz., Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 Creative Commons - Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0Digital Resources/Online E-Resources |
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Material Type: Review
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Book Review: History of Vocational Education and Training in EuropeCreative Commons - Attribution-NoDerivs 4.0 Creative Commons - Namensnennung, Keine Bearbeitung 4.0Digital Resources/Online E-Resources |
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Material Type: Review
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Die Bildungsarbeit des Deutschen Metallarbeiter-Verbandes 1891-1933Archiv für Sozialgeschichte, 1996, Vol.36, p.574-575ISSN: 0066-6505Full text available |
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Material Type: Review
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Handbuch Erwachsenenbildung/WeiterbildungInternational Review of Education / Internationale Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Revue Internationale de l'Education, 1995, Vol.41 (5), p.427-428 [Peer Reviewed Journal]Copyright 1995 Kluwer Academic Publishers ;ISSN: 0020-8566 ;EISSN: 1573-0638Full text available |
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Material Type: Review
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Book Review: Internationalization in Vocational Education and TrainingCreative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 4.0 Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0Digital Resources/Online E-Resources |
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Material Type: Review
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Book Review: Vocational Education and Training in Times of Economic CrisisCreative Commons - Namensnennung, Nicht kommerz., Keine Bearbeitung 4.0 Creative Commons - Attribution-Noncommercial-No Derivative Works 4.0Digital Resources/Online E-Resources |
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Material Type: Review
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RezensionenCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0Digital Resources/Online E-Resources |
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Material Type: Review
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RezensionenCreative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Creative Commons - Attribution-ShareAlike 3.0Digital Resources/Online E-Resources |
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Material Type: Review
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Systemic treatment of cutaneous lupus erythematosusJournal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, 2003, Vol.1 (9), p.694 [Peer Reviewed Journal]ISSN: 1610-0379 ;EISSN: 1610-0387 ;PMID: 16285276Full text available |
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Material Type: Review
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Rezension: Stefanie Große (2008). Lebensbrüche als Chance? Lern- und Bildungsprozesse im Umgang mit kritischen Lebensereignissen – eine biographieanalytische StudieCreative Commons - Namensnennung Creative Commons - Attribution fDigital Resources/Online E-Resources |
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Material Type: Review
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Rezension: Dieter Nittel: Von der Mission zur Profession. Stand und Perspektiven in der Verberuflichung der ErwachsenenbildungCreative Commons - Attribution-ShareAlike 4.0 Creative Commons - Namensnennung, Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 tDigital Resources/Online E-Resources |
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