Ngôn ngữ:
Kết quả 1 - 20 của 9.127 trong Tất cả tài nguyên
Chỉ hiển thị
- Tạp chí có bình duyệt (7.800)
Lọc theo:
Chủ đề:
Education
| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
|---|---|---|---|
| 1 |
Material Type: Bài báo
|
|
Professional Military Education as an Institution: A Short (Historical) Institutionalist SurveyScandinavian Journal of Military Studies, 2021-04, Vol.4 (1), p.121-131 [Tạp chí có phản biện]COPYRIGHT 2021 Ubiquity Press Ltd. ;ISSN: 2596-3856 ;EISSN: 2596-3856 ;DOI: 10.31374/sjms.79Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 2 |
Material Type: Bài báo
|
|
Teaching writing in primary education (grades 1–6) in Australia: a national surveyReading & writing, 2023-01, Vol.36 (1), p.119-145 [Tạp chí có phản biện]The Author(s) 2022 ;The Author(s) 2022. ;ISSN: 0922-4777 ;EISSN: 1573-0905 ;DOI: 10.1007/s11145-022-10294-2 ;PMID: 35530430Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 3 |
Material Type: Bài báo
|
|
Teaching writing in grades 4–6 in urban schools in Chile: a national surveyReading & writing, 2020-12, Vol.33 (10), p.2661-2696 [Tạp chí có phản biện]Springer Nature B.V. 2020 ;Springer Nature B.V. 2020. ;ISSN: 0922-4777 ;EISSN: 1573-0905 ;DOI: 10.1007/s11145-020-10055-zTài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 4 |
Material Type: Bài báo
|
|
Teachers’ practices and beliefs about teaching writing: a comprehensive survey of grades 1 to 3 teachersReading & writing, 2020-12, Vol.33 (10), p.2511-2548 [Tạp chí có phản biện]Springer Nature B.V. 2020 ;ISSN: 0922-4777 ;EISSN: 1573-0905 ;DOI: 10.1007/s11145-020-10050-4Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 5 |
Material Type: Sách
|
|
The Archaeology of Tibetan BooksCopyright 2014 Koninklijke Brill NV, Leiden, The Netherlands ;ISBN: 9004275045 ;ISBN: 9789004275041 ;EISBN: 9004275053 ;EISBN: 9789004275058 ;DOI: 10.1163/9789004275058 ;OCLC: 884548099Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 6 |
Material Type: Bài báo
|
|
Journalists Writing Australian Political HistoryThe Australian journal of politics and history, 2010-03, Vol.56 (1), p.105-119 [Tạp chí có phản biện]2010 The Author. Journal Compilation © 2010 School of History, Philosophy, Religion and Classics, School of Political Science and International Studies, University of Queensland and Blackwell Publishing Asia Pty Ltd. ;ISSN: 0004-9522 ;EISSN: 1467-8497 ;DOI: 10.1111/j.1467-8497.2010.01544.xTài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 7 |
Material Type: Bài báo
|
|
Realization of the "Care in Education" Concept in Relations with Children and Teaching Staff During the Implementation of the "Writing for Inclusion" ProjectStudi sulla formazione, 2022-12, Vol.25 (2), p.151 [Tạp chí có phản biện]COPYRIGHT 2022 Firenze University Press ;ISSN: 1127-1124 ;EISSN: 2036-6981 ;DOI: 10.13128/ssf-14206Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 8 |
Material Type: Bài báo
|
|
Historical methodology: the perspective of a professionally trained historian turned marketerJournal of historical research in marketing, 2011-11, Vol.3 (4), p.436-448 [Tạp chí có phản biện]Emerald Group Publishing Limited ;Copyright Emerald Group Publishing Limited 2011 ;ISSN: 1755-750X ;EISSN: 1755-7518 ;DOI: 10.1108/17557501111183608Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 9 |
Material Type: Bài báo
|
|
Determining the Impact of Grant Writing Workshops on Faculty LearningThe journal of research administration, 2020-09, Vol.51 (2), p.58-83COPYRIGHT 2020 Society of Research Administrators, Inc. ;Copyright Society of Research Administrators Fall 2020 ;ISSN: 1539-1590 ;EISSN: 2573-7104Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 10 |
Material Type: Bài báo
|
|
The Emergence of Rupkatha as a Literary Genre in the Late Nineteenth and Early Twentieth Century Bengal: A Historical EnquirySanglap : journal of literary and cultural inquiry, 2020-05, Vol.6 (2), p.15-23 [Tạp chí có phản biện]2020. This work is published under https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;EISSN: 2349-8064Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 11 |
Material Type: Bài báo
|
|
Zines for Teaching: A Survey of Pedagogy and Implications for Academic LibrariansPortal (Baltimore, Md.), 2018-10, Vol.18 (4), p.737-758 [Tạp chí có phản biện]Copyright © The Johns Hopkins University Press. ;Copyright Johns Hopkins University Press Oct 2018 ;ISSN: 1531-2542 ;ISSN: 1530-7131 ;EISSN: 1530-7131 ;DOI: 10.1353/pla.2018.0043Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 12 |
Material Type: Bài báo
|
|
Is the Writing on the Wall for Current Medical Oaths? A Brief Historical Review of Oath Taking at Medical SchoolsMedical science educator, 2019-06, Vol.29 (2), p.603-607 [Tạp chí có phản biện]International Association of Medical Science Educators 2019 ;International Association of Medical Science Educators 2019. ;ISSN: 2156-8650 ;EISSN: 2156-8650 ;DOI: 10.1007/s40670-019-00704-6 ;PMID: 34457519Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 13 |
Material Type: Bài báo
|
|
Modeling learners’ self-concept in Chinese descriptive writing based on the affordances of a virtual reality-supported environmentEducation and information technologies, 2021-09, Vol.26 (5), p.6013-6032 [Tạp chí có phản biện]The Author(s), under exclusive licence to Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature 2021 ;COPYRIGHT 2021 Springer ;The Author(s), under exclusive licence to Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature 2021. ;ISSN: 1360-2357 ;EISSN: 1573-7608 ;DOI: 10.1007/s10639-021-10582-4Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 14 |
Material Type: Bài báo
|
|
James Croll and 1876: an exceptional year for a ‘singularly modest man’Earth and environmental science transactions of the Royal Society of Edinburgh, 2021-09, Vol.112 (3-4), p.191-207 [Tạp chí có phản biện]Copyright © The Author(s), 2021. Published by Cambridge University Press. This work is licensed under the Creative Commons Attribution License http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 1755-6910 ;EISSN: 1755-6929 ;DOI: 10.1017/S1755691021000074Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 15 |
Material Type: Sách
|
|
Second language writing research: Perspectives on the process of knowledge constructionCopyright © 2005 by Lawrence Erlbaum Associates, Inc. ;ISBN: 0805850457 ;ISBN: 9780805850451 ;ISBN: 0805850465 ;ISBN: 9780805850468 ;EISBN: 1135610568 ;EISBN: 9781135610562 ;EISBN: 9781410612755 ;EISBN: 1410612759 ;EISBN: 0805850457 ;EISBN: 113561055X ;EISBN: 9780805850451 ;EISBN: 9781135610555 ;DOI: 10.4324/9781410612755 ;OCLC: 475934691Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 16 |
Material Type: Bài báo
|
|
Perception of the acquisition of generic competences in engineering degreesInternational journal of technology and design education, 2018-06, Vol.28 (2), p.495-506 [Tạp chí có phản biện]Springer Science+Business Media Dordrecht 2016 ;International Journal of Technology and Design Education is a copyright of Springer, (2016). All Rights Reserved. ;info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ ;ISSN: 0957-7572 ;EISSN: 1573-1804 ;DOI: 10.1007/s10798-016-9390-zTài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 17 |
Material Type: Bài báo
|
|
Statistics and Probability Have Always Been Value-Laden: An Historical Ontology of Quantitative Research MethodsJournal of business ethics, 2020-11, Vol.167 (1), p.1-18 [Tạp chí có phản biện]Springer Nature B.V. 2020 ;Springer Nature B.V. 2019 ;Journal of Business Ethics is a copyright of Springer, (2019). All Rights Reserved. ;Springer Nature B.V. 2019. ;ISSN: 0167-4544 ;EISSN: 1573-0697 ;DOI: 10.1007/s10551-019-04187-8Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 18 |
Material Type: Bài báo
|
|
History of mathematics in mathematics education: Recent developments in the fieldZDM, 2022-12, Vol.54 (7), p.1407-1420 [Tạp chí có phản biện]The Author(s) 2022. corrected publication 2022 ;ISSN: 1863-9690 ;EISSN: 1863-9704 ;DOI: 10.1007/s11858-022-01442-7Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 19 |
Material Type: Bài báo
|
|
Setting theory to work in history of educationHistory of education review, 2018-06, Vol.47 (1), p.40-53 [Tạp chí có phản biện]Emerald Publishing Limited ;Emerald Publishing Limited 2018 ;ISSN: 0819-8691 ;EISSN: 2054-5649 ;DOI: 10.1108/HER-05-2017-0009Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 20 |
Material Type: Bài báo
|
|
The impact of self-assessment, planning and goal setting, and reflection before and after revision on student self-efficacy and writing performanceReading & writing, 2021-09, Vol.34 (7), p.1885-1913 [Tạp chí có phản biện]The Author(s) 2021 ;The Author(s) 2021. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 0922-4777 ;EISSN: 1573-0905 ;DOI: 10.1007/s11145-021-10186-xTài liệu số/Tài liệu điện tử |
Chủ đề của tôi
Refine Search Results
Mở rộng kết quả tìm kiếm
Chỉ hiển thị
- Tạp chí có bình duyệt (7.800)
Lọc kết quả
Năm xuất bản
- Trước1964 (53)
- 1964 đến 1978 (42)
- 1979 đến 1993 (206)
- 1994 đến 2009 (2.560)
- Sau 2009 (6.441)
-
Lựa chọn khác
Tài liệu mới
- Mới từ tuần trước (6)
- Mới từ tháng trước (35)
- Mới từ 3 tháng trước (80)
-
Lựa chọn khác
Dạng tài nguyên
- Bài báo (8.418)
- Book Chapters (164)
- Bình xét khoa học (162)
- Sách (148)
- magazinearticle (126)
- Tin tức (61)
- Kỷ yếu hội nghị (28)
- Luận văn/Luận án (11)
- Báo cáo thực tập (4)
- Newsletter Articles (2)
- Từ điển/Bách khoa thư (2)
- Tài nguyên văn bản (1)
-
Lựa chọn khác
Chủ đề
- Social Sciences (3.764)
- Science & Technology (2.038)
- Education & Educational Research (1.772)
- Students (1.759)
- Learning (1.486)
- Teaching (1.328)
- Teachers (1.259)
- Life Sciences & Biomedicine (1.247)
- Higher Education (1.149)
- Philosophy (1.053)
- Arts & Humanities (1.046)
- Studies (971)
- Curricula (960)
- Foreign Countries (813)
- History (808)
- Teaching Methods (765)
- Colleges & Universities (741)
- Humans (716)
- Schools (701)
-
Lựa chọn khác
Cơ sở dữ liệu
- ProQuest Central (7.868)
- DOAJ Directory of Open Access Journals (2.355)
- ROAD (2.101)
- Education Resources Information Center (ERIC) (1.953)
- ProQuest One Psychology (1.105)
- Geneva Foundation Free Medical Journals (1.077)
- MEDLINE (743)
- PubMed Central (732)
- SpringerOpen (689)
- Coronavirus Research Database (394)
- ERIC - Full Text Only (Discovery) (292)
- Ebook Central - Academic Complete (265)
- PLoS (Open access) (226)
- Open Access: Freely Accessible Journals by multiple vendors (199)
- Open Access: Arts & Humanities Journals by multiple vendors (113)
- JSTOR Early Journal Content Free (101)
- HighWire Press (Free Journals) (89)
- SWEPUB Freely available online (89)
- CEEOL: Open Access (74)
- Taylor & Francis Open Access (71)
-
Lựa chọn khác
Ngôn ngữ
Nhan đề tạp chí
- Cultural Studies Of Science Education (59)
- Education And Information Technologies (59)
- Education Sciences (82)
- Higher Education (74)
- International Journal Of Environmental Research And Public Health (98)
- Journal Of Business Ethics (150)
- New York Times (62)
- Plos One (207)
- Sustainability (376)
- Synthese (78)
-
Lựa chọn khác
|
||||
 |
INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY |  |
(84-028) 37 755 057 | Feedback |
| 19 Nguyen Huu Tho St. Dist.7, HCM |  |
thuvien@tdtu.edu.vn | ||