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1
El uso responsable de videojuegos: ¿una cuestión familiar o escolar?
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El uso responsable de videojuegos: ¿una cuestión familiar o escolar?

Revista colombiana de educación (Bogotá, Colombia : 1978), 2022-01, Vol.1 (84), p.1 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Universidad Pedagogica Nacional 2022 ;This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 0120-3916 ;EISSN: 2323-0134 ;DOI: 10.17227/rce.num84-11981

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2
Contribuciones y efectos de los videojuegos en la atención a la diversidad
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Contribuciones y efectos de los videojuegos en la atención a la diversidad

Revista colombiana de educación (Bogotá, Colombia : 1978), 2022-01, Vol.1 (84), p.1 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Universidad Pedagogica Nacional 2022 ;This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 0120-3916 ;EISSN: 2323-0134 ;DOI: 10.17227/rce.num84-12742

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3
Videojuegos y preadolescencia. Uso, hábitos e implicaciones socioeducativas en función del género
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Videojuegos y preadolescencia. Uso, hábitos e implicaciones socioeducativas en función del género

Revista colombiana de educación (Bogotá, Colombia : 1978), 2022-01, Vol.1 (84), p.1 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Universidad Pedagogica Nacional 2022 ;This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 0120-3916 ;EISSN: 2323-0134 ;DOI: 10.17227/rce.num84-12701

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4
De los videojuegos a la gamificación como estrategia metodológica inclusiva
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De los videojuegos a la gamificación como estrategia metodológica inclusiva

Revista colombiana de educación (Bogotá, Colombia : 1978), 2022-04, Vol.84 (1), p.1 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Universidad Pedagogica Nacional 2022 ;This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 0120-3916 ;DOI: 10.17227/rce.84-12518

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5
Autoeficacia y logro de aprendizaje en estudiantes con diferente estilo cognitivo en un videojuego
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Autoeficacia y logro de aprendizaje en estudiantes con diferente estilo cognitivo en un videojuego

Revista colombiana de educación (Bogotá, Colombia : 1978), 2022-05, Vol.1 (85), p.1-237 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Universidad Pedagogica Nacional 2022 ;This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 0120-3916 ;EISSN: 2323-0134 ;DOI: 10.17227/rce.num85-12499

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6
Experiencia STEM: desarrollo del pensamiento matemático a través de videojuegos meteorológicos
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Experiencia STEM: desarrollo del pensamiento matemático a través de videojuegos meteorológicos

Revista colombiana de educación (Bogotá, Colombia : 1978), 2022-05, Vol.1 (85), p.1-241 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Universidad Pedagogica Nacional 2022 ;This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 0120-3916 ;EISSN: 2323-0134 ;DOI: 10.17227/rce.num85-12756

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7
Los videojuegos como medio de transmisión de aprendizajes en la educación formal. Una revisión bibliográfica en el contexto luso-español
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Los videojuegos como medio de transmisión de aprendizajes en la educación formal. Una revisión bibliográfica en el contexto luso-español

Revista colombiana de educación (Bogotá, Colombia : 1978), 2022-05, Vol.1 (85), p.1-240 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Universidad Pedagogica Nacional 2022 ;This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 0120-3916 ;EISSN: 2323-0134 ;DOI: 10.17227/rce.num85-12744

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8
Investigación con videojuegos en educación. Una revisión sistemática de la literatura de 2015 a 2020
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Investigación con videojuegos en educación. Una revisión sistemática de la literatura de 2015 a 2020

Revista colombiana de educación (Bogotá, Colombia : 1978), 2022-05, Vol.1 (85), p.1-236 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Universidad Pedagogica Nacional 2022 ;This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 0120-3916 ;EISSN: 2323-0134 ;DOI: 10.17227/rce.num85-12579

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9
Videojuegos en prácticas del inglés de menores con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
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Videojuegos en prácticas del inglés de menores con trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Revista colombiana de educación (Bogotá, Colombia : 1978), 2022-05, Vol.1 (85), p.1-238 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Universidad Pedagogica Nacional 2022 ;This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 0120-3916 ;EISSN: 2323-0134 ;DOI: 10.17227/rce.num85-12751

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10
Son los videojuegos herramientas adecuadas para aprender a aprender?
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Son los videojuegos herramientas adecuadas para aprender a aprender?

Revista colombiana de educación (Bogotá, Colombia : 1978), 2022-05, Vol.1 (85), p.1-239 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Universidad Pedagogica Nacional 2022 ;This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 0120-3916 ;EISSN: 2323-0134 ;DOI: 10.17227/rce.num85-12500

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11
Apps educativas para el público infantil: juegos para el entretenimiento o recursos educativos
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Apps educativas para el público infantil: juegos para el entretenimiento o recursos educativos

Revista colombiana de educación (Bogotá, Colombia : 1978), 2022-01, Vol.1 (84), p.1 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Universidad Pedagogica Nacional 2022 ;This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 0120-3916 ;EISSN: 2323-0134 ;DOI: 10.17227/rce.num84-12495

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12
Tendencias y desafíos de los videojuegos como herramienta educativa
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Tendencias y desafíos de los videojuegos como herramienta educativa

Revista colombiana de educación (Bogotá, Colombia : 1978), 2022-01, Vol.1 (84), p.1 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Universidad Pedagogica Nacional 2022 ;This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 0120-3916 ;EISSN: 2323-0134 ;DOI: 10.17227/rce.num84-12761

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13
Efectos de un videojuego de simulación sobre tendencias altruistas en un contexto de educación abierta
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Efectos de un videojuego de simulación sobre tendencias altruistas en un contexto de educación abierta

Revista colombiana de educación (Bogotá, Colombia : 1978), 2017-12, Vol.73 (73), p.39-57 [Peer Reviewed Journal]

Copyright Universidad Pedagogica Nacional 2017 ;This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License. ;ISSN: 0120-3916 ;EISSN: 2323-0134 ;DOI: 10.17227/01203916.73rce39.56

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