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1
Arbeiten, solange der Körper mitmacht“: Betriebliche Herausforderungen im Zusammenhang mit Einfacharbeit und alternden Belegschaften
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Arbeiten, solange der Körper mitmacht“: Betriebliche Herausforderungen im Zusammenhang mit Einfacharbeit und alternden Belegschaften

ISSN: 2365-984X ;EISSN: 2365-984X ;DOI: 10.5167/uzh-207694 ;DOI: 10.1515/arbeit-2018-0002

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2
Evaluation of the Interprofessional Education Day 2019
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Evaluation of the Interprofessional Education Day 2019

Creative Commons: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 ;ISSN: 2296-990X ;EISSN: 2296-990X ;DOI: 10.5167/uzh-221765 ;DOI: 10.2478/ijhp-2022-0013

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3
Das "Übergangsregime" in der Schweiz - Von der Sekundarstufe I in die Berufsbildung
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Das "Übergangsregime" in der Schweiz - Von der Sekundarstufe I in die Berufsbildung

ISSN: 0941-5025 ;EISSN: 2365-984X

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4
Flexibilisierung von Beschäftigung - Funktion und Wandel der Vermittlungsformen "Beruf" und "psychologischer Vertrag"
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Flexibilisierung von Beschäftigung - Funktion und Wandel der Vermittlungsformen "Beruf" und "psychologischer Vertrag"

ISSN: 0941-5025 ;EISSN: 2365-984X ;DOI: 10.5167/uzh-11144

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5
Die Kluft öffnet sich. Herkunftseffekteauf die schulischen Leistungen verstärken sich im Verlauf der Primarschule
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Die Kluft öffnet sich. Herkunftseffekteauf die schulischen Leistungen verstärken sich im Verlauf der Primarschule

ISSN: 0379-3664

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6
Wer nutzt familienergänzende Kinderbetreuung? Die Betreuungssituation 6-jähriger Kinder in der Schweiz
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Wer nutzt familienergänzende Kinderbetreuung? Die Betreuungssituation 6-jähriger Kinder in der Schweiz

ISSN: 0379-3664 ;DOI: 10.5167/uzh-52479

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7
Schuleintritt und Schulleistungen im mittleren Primarschulalter
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Schuleintritt und Schulleistungen im mittleren Primarschulalter

ISSN: 0379-3664 ;DOI: 10.5167/uzh-38881

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