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Material Type: Article
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Basic Psychological Needs, Class-related Emotions and Satisfaction with Life in Spanish TeachersCreative Commons: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 ;ISSN: 2014-3591 ;EISSN: 2014-3591 ;DOI: 10.17583/ijep.9106 ;DOI: 10.5167/uzh-224907Full text available |
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Material Type: Article
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Sollten Förderentscheidungen partiell durch Lotterien ersetzt werden?ISSN: 1619-5515 ;DOI: 10.31244/zfe.2023.02.04 ;DOI: 10.5167/uzh-256209Full text available |
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Material Type: Article
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Rezension zu: Stockmann, Reinhard/Silvestrini, Stefan (Hg.): Metaevaluierung Berufsbildung. Ziele, Wirkungen und Erfolgsfaktoren der deutschen Berufsbildungszusammenarbeit. Münster u.a.: Waxmann, 2013ISSN: 1619-5515Digital Resources/Online E-Resources |
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Material Type: Article
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Hinweise zur Konzeption und Realisierung von Meta-EvaluationenISSN: 1619-5515 ;DOI: 10.5167/uzh-233711 ;DOI: 10.31244/zfe.2023.01.06Full text available |
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Material Type: Article
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The developmental relation between aggressive behaviour and prosocial behaviour: A 5-year longitudinal studyCreative Commons: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 ;ISSN: 2050-7283 ;EISSN: 2050-7283 ;DOI: 10.5167/uzh-166413 ;DOI: 10.1186/s40359-015-0073-4Full text available |
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Material Type: Article
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Geschlechtstypische Berufswahl: Begabungszuschreibungen, Aspirationen und InstitutionenISSN: 0023-2653 ;EISSN: 1861-891X ;DOI: 10.1007/978-3-658-00120-9_11 ;DOI: 10.5167/uzh-68740Full text available |
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Material Type: Article
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Rezension zu Odierna, Simone (2000): Die heimliche Rückkehr der Dienstmädchen durch die Hintertür. Bezahlte Arbeit im privaten Haushalt. Opladen: Leske + BudrichISSN: 0023-2653 ;EISSN: 1861-891X ;DOI: 10.1007/s11577-001-0062-xDigital Resources/Online E-Resources |