Ngôn ngữ:
Kết quả 1 - 10 của 44 trong Tất cả tài nguyên
Chỉ hiển thị
Lọc theo:
Cơ sở dữ liệu:
DOAJ Directory of Open Access Journals
Cơ sở dữ liệu:
ZORA
Ngôn ngữ:
German
Cơ sở dữ liệu:
ZORA
Ngôn ngữ:
German
| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
|---|---|---|---|
| 1 |
Material Type: Bài báo
|
|
Eine multiperspektivische Analyse von Beziehungen zwischen strafrechtlich verurteilten Männern und professionellen Be-zugspersonen im ReintegrationsprozessCreative Commons: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 ;ISSN: 2698-6779 ;DOI: 10.5167/uzh-223856 ;DOI: 10.18716/ojs/krimoj/2022.3.5Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 2 |
Material Type: Bài báo
|
|
Zugang ist nicht gleich Zugang – Verläufe, Bedingungen und Ebenen des Feldzugangs in ethnografischen ForschungenCreative Commons: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 ;ISSN: 1438-5627 ;EISSN: 1438-5627 ;DOI: 10.5167/uzh-221037 ;DOI: 10.17169/fqs-21.2.3353Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 3 |
Material Type: Bài báo
|
|
Basic Psychological Needs, Class-related Emotions and Satisfaction with Life in Spanish TeachersCreative Commons: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 ;ISSN: 2014-3591 ;EISSN: 2014-3591 ;DOI: 10.17583/ijep.9106 ;DOI: 10.5167/uzh-224907Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 4 |
Material Type: Bài báo
|
|
Berufsfelddidaktik in der Schweiz: internationale Einbettung, Ausdifferenzierung und konkrete UmsetzungCreative Commons: Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 ;ISSN: 1618-8543 ;EISSN: 1618-8543 ;DOI: 10.5167/uzh-212220Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 5 |
Material Type: Bài báo
|
|
Expansion und Differenzierung der Berufsbildung in der Schweiz (1960-2010)Creative Commons: Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 ;ISSN: 1618-8543 ;EISSN: 1618-8543 ;DOI: 10.5167/uzh-182604Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 6 |
Material Type: Bài báo
|
|
Warum fördern sie ökonomische Bildung: Aktivitäten, Argumente und Handlungslegitimationen von Akteuren am Beispiel der SchweizCreative Commons: Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 ;ISSN: 1618-8543 ;EISSN: 1618-8543 ;DOI: 10.5167/uzh-166634Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 7 |
Material Type: Bài báo
|
|
Gestaltungsformen effektiver Zusammenarbeit in längerfristigen studentischen ArbeitsgruppenCreative Commons: Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported (CC BY-NC-ND 3.0) http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0 ;ISSN: 2199-8825 ;EISSN: 2199-8825 ;DOI: 10.5167/uzh-162806Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 8 |
Material Type: Bài báo
|
|
Why did you want to be a teacher?“: Kulturelle Repräsentationen von Lehrkräften in Spielfilmen – Potenziale für die LehrerinnenbildungCreative Commons: Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 ;ISSN: 2625-0675 ;DOI: 10.11576/hlz-6486 ;DOI: 10.5167/uzh-239443Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 9 |
Material Type: Bài báo
|
|
Implikationen der Digitalisierung für die Didaktik des Rechnungswesens – konzeptionelle Überlegungen und Vorstellung eines Learning CockpitsCreative Commons: Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0 ;ISSN: 1618-8543 ;EISSN: 1618-8543 ;DOI: 10.5167/uzh-232677Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 10 |
Material Type: Bài báo
|
|
Zwischen Ablehnung und Befürwortung: schulische Positionierungen zur Nutzung digitaler Medien vor dem Hintergrund des Corona-LockdownsCreative Commons: Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 ;ISSN: 1424-3636 ;EISSN: 1424-3636 ;DOI: 10.21240/mpaed/49/2022.06.22.x ;DOI: 10.5167/uzh-226413Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
Chủ đề của tôi
Refine Search Results
Mở rộng kết quả tìm kiếm
Chỉ hiển thị
Lọc kết quả
Năm xuất bản
- Trước2008 (4)
- 2008 đến 2010 (4)
- 2011 đến 2014 (7)
- 2015 đến 2018 (7)
- Sau 2018 (23)
-
Lựa chọn khác
Tài liệu mới
Dạng tài nguyên
- Bài báo (41)
- Book Chapters (2)
- Web Resources (1)
-
Lựa chọn khác
Chủ đề
- Education (43)
- Institute Of Education (35)
- Jacobs Center For Productive Youth Development (4)
- Institute Of Sociology (4)
- Medicine & Health (2)
- Social Sciences, Sociology & Anthropology (2)
- Institute Of Educational Evaluation (2)
- Interprofessioneller Ausbildungstag (1)
- Developmental And Educational Psychology, Education (1)
- Interprofessional Education (1)
- E-Learning, Web-Based Training, Italian As Foreign Language, Language Learning (1)
- Institute Of Complementary Medicine (1)
- Interprofessional Collaboration (1)
- Italian, Romanian & Related Literatures (1)
- Interprofessionelle Kollaboration (1)
- Interprofessional Education Day (1)
- Interprofessionelle Lehre (1)
- Italian, Romanian & Related Languages (1)
- Beliefs, Berufseintritt, Burnout, Didaktik, Praxisshock, Professionalisierung (1)
- Kritisches Denken, Problemlösen, Betriebliche Ausbildung, Hotellerie, Informatik (1)
-
Lựa chọn khác
Cơ sở dữ liệu
- ZORA (Open Access) (39)
- ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources (17)
- ProQuest Central (4)
- Walter De Gruyter: Open Access Journals (4)
- e-periodica (3)
- PubMed Central (2)
- Digital Library of the Commons (2)
- ProQuest One Psychology (2)
- Geneva Foundation Free Medical Journals at publisher websites (2)
- Journals@Ovid Open Access Journal Collection Rolling (1)
- Springer Open Access (1)
- De Gruyter Open Access Books (1)
- Free E- Journals (1)
- Wiley Online Library Open Access (1)
-
Lựa chọn khác
Ngôn ngữ
- English (6)
- Italian (1)
-
Lựa chọn khác
|
||||
 |
INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY |  |
(84-028) 37 755 057 | Feedback |
| 19 Nguyen Huu Tho St. Dist.7, HCM |  |
thuvien@tdtu.edu.vn | ||