skip to main content
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Dạng tìm kiếm Chỉ mục

Kết quả 1 - 10 của 852  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 3 4 5 next page
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Modelling benefits-oriented costs for technology enhanced learning
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Modelling benefits-oriented costs for technology enhanced learning

Higher education, 2007-07, Vol.54 (1), p.21-39 [Tạp chí có phản biện]

Copyright 2007 Springer Science + Business Media B.V. ;Springer Science + Business Media B.V. 2006. ;ISSN: 0018-1560 ;EISSN: 1573-174X ;DOI: 10.1007/s10734-006-9044-2

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

2
An Approach to Economic Evaluation in Undergraduate Anatomy Education
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

An Approach to Economic Evaluation in Undergraduate Anatomy Education

Anatomical sciences education, 2021-03, Vol.14 (2), p.171 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1935-9772 ;EISSN: 1935-9780 ;DOI: 10.1002/ase.2008

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

3
Interactions between the isolated—interactive elements effect and levels of learner expertise: experimental evidence from an accountancy class
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Interactions between the isolated—interactive elements effect and levels of learner expertise: experimental evidence from an accountancy class

Instructional science, 2010-05, Vol.38 (3), p.277-287 [Tạp chí có phản biện]

Springer Science+Business Media B.V. 2009 ;Springer Science+Business Media B.V. 2010 ;ISSN: 0020-4277 ;EISSN: 1573-1952 ;DOI: 10.1007/s11251-009-9105-x ;CODEN: INLSBJ

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

4
Teachers' Perceptions of Cost: Associations among Job Satisfaction, Attrition Intentions, and Challenges
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Teachers' Perceptions of Cost: Associations among Job Satisfaction, Attrition Intentions, and Challenges

The Journal of experimental education, 2023-01, Vol.91 (3), p.517-538 [Tạp chí có phản biện]

2022 Taylor & Francis Group, LLC 2022 ;2022 Taylor & Francis Group, LLC ;ISSN: 0022-0973 ;EISSN: 1940-0683 ;DOI: 10.1080/00220973.2022.2039997

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

5
Evaluating the Cost Effectiveness of Online and Face-to-Face Instruction
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Evaluating the Cost Effectiveness of Online and Face-to-Face Instruction

Educational technology & society, 2004-10, Vol.7 (4), p.167-175 [Tạp chí có phản biện]

Copyright 2004 by International Forum of Educational Technology & Society (IFETS) ;2004. Notwithstanding the ProQuest Terms and conditions, you may use this content in accordance with the associated terms available at https://www.j-ets.net/ETS/guide.html ;ISSN: 1176-3647 ;ISSN: 1436-4522 ;EISSN: 1436-4522

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

6
Participation Patterns in a Massive Open Online Course (MOOC) about Statistics
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Participation Patterns in a Massive Open Online Course (MOOC) about Statistics

British journal of educational technology, 2017-11, Vol.48 (6), p.1295 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0007-1013 ;EISSN: 1467-8535 ;DOI: 10.1111/bjet.12504

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

7
Disruptive Pedagogies and Technologies in Universities
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Disruptive Pedagogies and Technologies in Universities

Educational technology & society, 2012-10, Vol.15 (4), p.380-389 [Tạp chí có phản biện]

Copyright 2012 by International Forum of Educational Technology & Society (IFETS) ;COPYRIGHT 2012 International Forum of Educational Technology & Society ;COPYRIGHT 2012 International Forum of Educational Technology & Society ;2012. Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the associated terms available at https://www.j-ets.net/ETS/guide.html ;ISSN: 1176-3647 ;ISSN: 1436-4522 ;EISSN: 1436-4522

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

8
A sustainable model for OpenCourseWare development
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

A sustainable model for OpenCourseWare development

Educational technology research and development, 2011-06, Vol.59 (3), p.369-382 [Tạp chí có phản biện]

2011 Association for Educational Communications and Technology ;Association for Educational Communications and Technology 2010 ;COPYRIGHT 2011 Springer ;Copyright Springer Science & Business Media Jun 2011 ;ISSN: 1042-1629 ;EISSN: 1556-6501 ;DOI: 10.1007/s11423-010-9160-7

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

9
The Affordability Solution: a Systematic Review of Open Educational Resources
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

The Affordability Solution: a Systematic Review of Open Educational Resources

Educational psychology review, 2023-09, Vol.35 (3), p.72, Article 72 [Tạp chí có phản biện]

The Author(s), under exclusive licence to Springer Science+Business Media, LLC, part of Springer Nature 2023. Springer Nature or its licensor (e.g. a society or other partner) holds exclusive rights to this article under a publishing agreement with the author(s) or other rightsholder(s); author self-archiving of the accepted manuscript version of this article is solely governed by the terms of such publishing agreement and applicable law. ;ISSN: 1040-726X ;EISSN: 1573-336X ;DOI: 10.1007/s10648-023-09793-7

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

10
MALL: The Pedagogical Challenges
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

MALL: The Pedagogical Challenges

Computer assisted language learning, 2014-07, Vol.27 (4), p.344 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 0958-8221 ;EISSN: 1744-3210 ;DOI: 10.1080/09588221.2014.914539

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

Kết quả 1 - 10 của 852  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 3 4 5 next page

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Lọc kết quả

Năm xuất bản 

Từ đến
  1. Trước1976  (119)
  2. 1976 đến 1986  (206)
  3. 1987 đến 1997  (256)
  4. 1998 đến 2009  (196)
  5. Sau 2009  (95)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Ngôn ngữ 

  1. Ndongo  (3)
  2. Japanese  (2)
  3. Lựa chọn khác open sub menu

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...