skip to main content
Giới hạn tìm kiếm: Giới hạn tìm kiếm: Dạng tài nguyên Hiển thị kết quả với: Hiển thị kết quả với: Dạng tìm kiếm Chỉ mục

Kết quả 1 - 20 của 1.999  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 3 4 5 next page
Chỉ hiển thị
Lọc theo: Cơ sở dữ liệu: ERIC - Full Text Only (Discovery) xóa Dạng tài nguyên: Bài báo xóa
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Making College Worth It: A Review of the Returns to Higher Education
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Making College Worth It: A Review of the Returns to Higher Education

The Future of children, 2013-03, Vol.23 (1), p.41-65 [Tạp chí có phản biện]

Copyright © 2013 The Trustees of Princeton University ;Copyright © 2008 The Woodrow Wilson School of Public and International Affairs at Princeton Universi ;COPYRIGHT 2013 Princeton University-Woodrow Wilson School of Public and International Affairs ;COPYRIGHT 2013 Princeton University-Woodrow Wilson School of Public and International Affairs ;Copyright Princeton University Spring 2013 ;ISSN: 1054-8289 ;ISSN: 1550-1558 ;EISSN: 1550-1558 ;DOI: 10.1353/foc.2013.0001 ;PMID: 25522645 ;CODEN: FCHIEW

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

2
Financial Aid Policy: Lessons from Research
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Financial Aid Policy: Lessons from Research

The Future of children, 2013-03, Vol.23 (1), p.67-91 [Tạp chí có phản biện]

Copyright © 2013 The Trustees of Princeton University ;Copyright © 2008 The Woodrow Wilson School of Public and International Affairs at Princeton Universi ;COPYRIGHT 2013 Princeton University-Woodrow Wilson School of Public and International Affairs ;COPYRIGHT 2013 Princeton University-Woodrow Wilson School of Public and International Affairs ;Copyright Princeton University Spring 2013 ;ISSN: 1054-8289 ;ISSN: 1550-1558 ;EISSN: 1550-1558 ;DOI: 10.1353/foc.2013.0002 ;PMID: 25522646 ;CODEN: FCHIEW

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

3
Cost-Effectiveness Analysis in Practice: Interventions to Improve High School Completion
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Cost-Effectiveness Analysis in Practice: Interventions to Improve High School Completion

Educational evaluation and policy analysis, 2014-09, Vol.36 (3), p.307-326 [Tạp chí có phản biện]

Copyright © 2014 American Educational Research Association ;2013 AERA ;Copyright American Educational Research Association Sep 2014 ;ISSN: 0162-3737 ;EISSN: 1935-1062 ;DOI: 10.3102/0162373713511850

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

4
An Overview of American Higher Education
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

An Overview of American Higher Education

The Future of children, 2013-03, Vol.23 (1), p.17-39 [Tạp chí có phản biện]

Copyright © 2013 The Trustees of Princeton University ;Copyright © 2008 The Woodrow Wilson School of Public and International Affairs at Princeton Universi ;COPYRIGHT 2013 Princeton University-Woodrow Wilson School of Public and International Affairs ;COPYRIGHT 2013 Princeton University-Woodrow Wilson School of Public and International Affairs ;Copyright Princeton University Spring 2013 ;ISSN: 1054-8289 ;ISSN: 1550-1558 ;EISSN: 1550-1558 ;DOI: 10.1353/foc.2013.0008 ;PMID: 25522644 ;CODEN: FCHIEW

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

5
The Economic Returns to Early Childhood Education
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

The Economic Returns to Early Childhood Education

The Future of children, 2016-09, Vol.26 (2), p.37-55 [Tạp chí có phản biện]

Copyright © 2016 The Trustees of Princeton University ;Copyright © 2008 The Woodrow Wilson School of Public and International Affairs at Princeton Universi ;COPYRIGHT 2016 Princeton University-Woodrow Wilson School of Public and International Affairs ;COPYRIGHT 2016 Princeton University-Woodrow Wilson School of Public and International Affairs ;Copyright Princeton University Fall 2016 ;ISSN: 1054-8289 ;ISSN: 1550-1558 ;EISSN: 1550-1558 ;DOI: 10.1353/foc.2016.0011 ;CODEN: FCHIEW

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

6
Weighing the Costs and Benefits of Climate Change to Our Children
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Weighing the Costs and Benefits of Climate Change to Our Children

The Future of children, 2016-03, Vol.26 (1), p.133-155 [Tạp chí có phản biện]

Copyright © 2016 The Trustees of Princeton University ;Copyright © 2008 The Woodrow Wilson School of Public and International Affairs at Princeton Universi ;COPYRIGHT 2016 Princeton University-Woodrow Wilson School of Public and International Affairs ;COPYRIGHT 2016 Princeton University-Woodrow Wilson School of Public and International Affairs ;Copyright Princeton University Spring 2016 ;ISSN: 1054-8289 ;ISSN: 1550-1558 ;EISSN: 1550-1558 ;DOI: 10.1353/foc.2016.0007 ;CODEN: FCHIEW

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

7
Cost-Effectiveness Analyses on Various Models of The Red Light, Purple Light Self-Regulation Intervention for Young Children
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Cost-Effectiveness Analyses on Various Models of The Red Light, Purple Light Self-Regulation Intervention for Young Children

Frontiers in psychology, 2021-10, Vol.12, p.711578-711578 [Tạp chí có phản biện]

Copyright © 2021 Li, McClelland, Tominey and Tracy. 2021 Li, McClelland, Tominey and Tracy ;ISSN: 1664-1078 ;EISSN: 1664-1078 ;DOI: 10.3389/fpsyg.2021.711578 ;PMID: 34721157

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

8
For-Profit Colleges
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

For-Profit Colleges

The Future of children, 2013-03, Vol.23 (1), p.137-163 [Tạp chí có phản biện]

Copyright © 2013 The Trustees of Princeton University ;Copyright © 2008 The Woodrow Wilson School of Public and International Affairs at Princeton Universi ;COPYRIGHT 2013 Princeton University-Woodrow Wilson School of Public and International Affairs ;COPYRIGHT 2013 Princeton University-Woodrow Wilson School of Public and International Affairs ;Copyright Princeton University Spring 2013 ;ISSN: 1054-8289 ;ISSN: 1550-1558 ;EISSN: 1550-1558 ;DOI: 10.1353/foc.2013.0005 ;PMID: 25522649 ;CODEN: FCHIEW

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

9
Undergraduate student perspectives on textbook costs and implications for academic success
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Undergraduate student perspectives on textbook costs and implications for academic success

Open praxis, 2020-01, Vol.12 (1), p.115-130 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1369-9997 ;EISSN: 2304-070X ;DOI: 10.5944/openpraxis.12.1.1036

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

10
From 2000 to 2018: Examining the Relationship between Net Tuition Revenue and the International Undergraduate Student Enrollment at Public Doctoral Universities
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

From 2000 to 2018: Examining the Relationship between Net Tuition Revenue and the International Undergraduate Student Enrollment at Public Doctoral Universities

Comparative & international higher education, 2022-12, Vol.14 (5), p.239 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 2151-0393 ;DOI: 10.32674/jcihe.v14i5.4017

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

11
Understanding teacher shortages: An analysis of teacher supply and demand in the United States
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Understanding teacher shortages: An analysis of teacher supply and demand in the United States

Education policy analysis archives, 2019-04, Vol.27 (35), p.35 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 1068-2341 ;EISSN: 1068-2341 ;DOI: 10.14507/epaa.27.3696

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

12
The development and validation of the zero cost textbook satisfaction scale (ZSS)
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

The development and validation of the zero cost textbook satisfaction scale (ZSS)

Open Praxis, 2022-01, Vol.14 (4), p.291-299 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 2304-070X ;ISSN: 1369-9997 ;EISSN: 2304-070X ;DOI: 10.55982/openpraxis.14.4.487

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

13
Single and Not Ready to Mingle: The Potential Gentrification of Student Housing
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Single and Not Ready to Mingle: The Potential Gentrification of Student Housing

Journal of global education and research (Print), 2023-12, Vol.7 (3), p.199 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 2577-5081 ;EISSN: 2577-509X ;DOI: 10.5038/2577-509X.7.3.1170

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

14
Costs of the Boston Public Prekindergarten Program
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Costs of the Boston Public Prekindergarten Program

Grantee Submission, 2020-10, Vol.13 (4), p.574 [Tạp chí có phản biện]

DOI: 10.1080/19345747.2020.1799463

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

15
Student perceptions of textbooks: Prior behaviors and beliefs can influence Zero Textbook Cost (ZTC) adoption impact
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Student perceptions of textbooks: Prior behaviors and beliefs can influence Zero Textbook Cost (ZTC) adoption impact

Open praxis, 2020-10, Vol.12 (4), p.555-567 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 2304-070X ;ISSN: 1369-9997 ;EISSN: 2304-070X ;DOI: 10.5944/openpraxis.12.4.1119

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

16
Are private universities exempt from student concerns about textbook costs?: A survey of students at American university
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Are private universities exempt from student concerns about textbook costs?: A survey of students at American university

Open praxis, 2018-07, Vol.10 (3), p.289-303 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 2304-070X ;ISSN: 1369-9997 ;EISSN: 2304-070X ;DOI: 10.5944/openpraxis.10.3.866

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

17
A Formula For The Units To Satisfy An Operation’s Desired Rate Of Return In CVP Analysis - A Conceptual Approach
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

A Formula For The Units To Satisfy An Operation’s Desired Rate Of Return In CVP Analysis - A Conceptual Approach

American journal of business education, 2016-03, Vol.9 (2), p.87-100

Copyright The Clute Institute 2016 ;ISSN: 1942-2504 ;EISSN: 1942-2512 ;DOI: 10.19030/ajbe.v9i2.9639

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

18
But what do the students think: Results of the CUNY Cross-campus zero-textbook cost student survey
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

But what do the students think: Results of the CUNY Cross-campus zero-textbook cost student survey

Open praxis, 2019-01, Vol.11 (1), p.85-101 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 2304-070X ;ISSN: 1369-9997 ;EISSN: 2304-070X ;DOI: 10.5944/openpraxis.11.1.932

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

19
Analysis of student and faculty perceptions of textbook costs in higher education
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

Analysis of student and faculty perceptions of textbook costs in higher education

Open praxis, 2017-01, Vol.9 (1), p.79-91 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 2304-070X ;ISSN: 1369-9997 ;EISSN: 2304-070X ;DOI: 10.5944/openpraxis.9.1.432

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

20
OER mainstreaming in Cameroon: Perceptions and barriers
Material Type:
Bài báo
Thêm vào Góc nghiên cứu

OER mainstreaming in Cameroon: Perceptions and barriers

Open praxis, 2019-07, Vol.11 (3), p.289-302 [Tạp chí có phản biện]

ISSN: 2304-070X ;ISSN: 1369-9997 ;EISSN: 2304-070X ;DOI: 10.5944/openpraxis.11.3.981

Tài liệu số/Tài liệu điện tử

Kết quả 1 - 20 của 1.999  trong Tất cả tài nguyên

Kết quả 1 2 3 4 5 next page

Chủ đề của tôi

  1. Thiết lập

Refine Search Results

Mở rộng kết quả tìm kiếm

  1.   

Chỉ hiển thị

  1. Tạp chí có bình duyệt (683)

Lọc kết quả

Năm xuất bản 

Từ đến
  1. Trước1975  (109)
  2. 1975 đến 1986  (277)
  3. 1987 đến 1998  (218)
  4. 1999 đến 2011  (432)
  5. Sau 2011  (966)
  6. Lựa chọn khác open sub menu

Ngôn ngữ 

  1. English  (1.997)
  2. Portuguese  (19)
  3. Japanese  (15)
  4. German  (3)
  5. Spanish  (2)
  6. Lithuanian  (1)
  7. French  (1)
  8. Swedish  (1)
  9. Lựa chọn khác open sub menu

Đang tìm Cơ sở dữ liệu bên ngoài...