Ngôn ngữ:
Chỉ hiển thị
| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
|---|---|---|---|
| 1 |
Material Type: Bài báo
|
|
Functional Literacy in People's LivesJournal of Pedagogy, 2010-12, Vol.1 (2), p.29-51 [Tạp chí có phản biện]Copyright Versita 2010 ;ISSN: 1338-1563 ;EISSN: 1338-2144 ;DOI: 10.2478/v10159-010-0008-3Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 2 |
Material Type: Bài báo
|
|
Foucault, Governmentality, Neoliberalism and Adult Education - Perspective on the Normalization of Social RisksJournal of Pedagogy, 2011-12, Vol.2 (2), p.246-262 [Tạp chí có phản biện]Copyright Versita 2011 ;ISSN: 1338-1563 ;EISSN: 1338-2144 ;DOI: 10.2478/v10159-011-0012-2Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 3 |
Material Type: Web Resource
|
|
Know Your Laws. CzechoslovakianTài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 4 |
Material Type: Bài báo
|
|
The Gift of Homeschooling: Adult Homeschool Graduates and Their Parents Conceptualize Homeschooling in North CarolinaJournal of Pedagogy, 2021-06, Vol.12 (1), p.119-140 [Tạp chí có phản biện]2021. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0 (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 2719-5651 ;ISSN: 1338-1563 ;EISSN: 1338-1563 ;EISSN: 1338-2144 ;DOI: 10.2478/jped-2021-0006Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 5 |
Material Type: Bài báo
|
|
The Experience of Adults Who Were "Unschooled" during Their Youth: A Phenomenological ApproachJournal of Pedagogy, 2021-06, Vol.12 (1), p.29-53 [Tạp chí có phản biện]2021. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0 (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 2719-5651 ;ISSN: 1338-1563 ;EISSN: 1338-1563 ;EISSN: 1338-2144 ;DOI: 10.2478/jped-2021-0002Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 6 |
Material Type: Bài báo
|
|
Should Educators Promote Homeschooling? Worldwide Growth and Learner OutcomesJournal of Pedagogy, 2021-06, Vol.12 (1), p.55-76 [Tạp chí có phản biện]2021. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0 (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 2719-5651 ;ISSN: 1338-1563 ;EISSN: 1338-1563 ;EISSN: 1338-2144 ;DOI: 10.2478/jped-2021-0003Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
Chủ đề của tôi
Refine Search Results
Mở rộng kết quả tìm kiếm
Chỉ hiển thị
Dạng tài nguyên
- Bài báo (5)
- Web Resources (1)
-
Lựa chọn khác
Chủ đề
- Adults (4)
- Parent Child Relationship (3)
- Foreign Countries (3)
- Parent Attitudes (3)
- Home Schooling (3)
- Homeschooling (3)
- Adult Education (2)
- Home Education (2)
- Decision Making (2)
- Educational Experience (2)
- Educational Benefits (2)
- Educational Attitudes (2)
- Andragogy (1)
- Bilingual Instructional Materials (1)
- Biographical Inventories (1)
- Beliefs (1)
- Academic Achievement (1)
- Biographies (1)
- Biographical Interview Technique (1)
- Barriers (1)
-
Lựa chọn khác
Cơ sở dữ liệu
|
||||
 |
INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY |  |
(84-028) 37 755 057 | Feedback |
| 19 Nguyen Huu Tho St. Dist.7, HCM |  |
thuvien@tdtu.edu.vn | ||