Ngôn ngữ:
Kết quả 1 - 10 của 1.428 trong Tất cả tài nguyên
Chỉ hiển thị
| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
|---|---|---|---|
| 1 |
Material Type: Chương sách
|
|
SurveysField Life, 2016, p.1382016 University of Pittsburgh Press ;ISBN: 0822944537 ;ISBN: 9780822944539 ;EISBN: 9780822981459 ;EISBN: 0822981459 ;DOI: 10.2307/j.ctt1gxxqcp.7 ;OCLC: 962156445 ;LCCallNum: Q175Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 2 |
Material Type: Chương sách
|
|
Impact of the COVID-19 Pandemic on School Education: Consequences and ChallengesAnnual Review of Comparative and International Education 2021, 2022, Vol.42A, p.107-118 [Tạp chí có phản biện]Copyright © 2022 Emerald Publishing Limited ;ISSN: 1479-3679 ;ISBN: 9781802625226 ;ISBN: 1802625224 ;EISBN: 9781802625219 ;EISBN: 1802625216 ;DOI: 10.1108/S1479-36792022000042A009Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 3 |
Material Type: Chương sách
|
|
How Well are We Measuring Access to Early Childhood Education?Annual Review of Comparative and International Education 2019, 2020, Vol.39, p.171-189 [Tạp chí có phản biện]Copyright © 2020 Emerald Publishing Limited ;ISSN: 1479-3679 ;ISBN: 1838677240 ;ISBN: 9781838677244 ;EISBN: 1838677232 ;EISBN: 9781838677237 ;DOI: 10.1108/S1479-367920200000039016Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 4 |
Material Type: Chương sách
|
|
Sub-saharan Africa: Ex Africa Semper Aliquid Novi or Neo-neo-colonialism?World Education Patterns in the Global South, 2022, Vol.43B, p.173-189 [Tạp chí có phản biện]Copyright © 2022 C. C. Wolhuter ;ISSN: 1479-3679 ;ISBN: 1803826827 ;ISBN: 9781803826820 ;EISBN: 1803826819 ;EISBN: 9781803826813 ;EISBN: 9781803826837 ;EISBN: 1803826835 ;DOI: 10.1108/S1479-36792022000043B010 ;OCLC: 1342501032 ;LCCallNum: LB5-3640Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 5 |
Material Type: Chương sách
|
|
Evaluation of Child-Friendly Augmented Reality Tool for Patient-Centered Education in Radiology and Bone ReconstructionAdvances in experimental medicine and biology, 2019, Vol.1171, p.105-126 [Tạp chí có phản biện]Springer Nature Switzerland AG 2019 ;ISSN: 0065-2598 ;ISBN: 3030242803 ;ISBN: 9783030242800 ;EISSN: 2214-8019 ;EISBN: 9783030242817 ;EISBN: 3030242811 ;DOI: 10.1007/978-3-030-24281-7_9 ;OCLC: 1134074927 ;PMID: 31823243 ;LCCallNum: TP248.13-248.65Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 6 |
Material Type: Chương sách
|
|
Big Comparisons, Little Knowledge: Public Engagement with PISA in the United States and IsraelThe Impact of the OECD on Education Worldwide, 2017, Vol.31, p.125-156 [Tạp chí có phản biện]Copyright © 2017 Emerald Publishing Limited ;ISSN: 1479-3679 ;ISBN: 9781786355409 ;ISBN: 178635540X ;DOI: 10.1108/S1479-367920160000031008Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 7 |
Material Type: Chương sách
|
|
Measuring Teachers’ Professional Learning Activities in International ContextPromoting and Sustaining a Quality Teacher Workforce, 2015, Vol.27, p.87-110 [Tạp chí có phản biện]Copyright © 2015 Emerald Group Publishing Limited ;ISSN: 1479-3679 ;ISBN: 9781784410179 ;ISBN: 1784410179 ;EISBN: 9781784410162 ;EISBN: 1784410160 ;DOI: 10.1108/S1479-367920140000027003 ;OCLC: 927296901 ;LCCallNum: LB1705-2286Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 8 |
Material Type: Chương sách
|
|
Urban Female Labor Force Participation and Its Correlates: A Comparative Study of Slum Dwellers and Their Urban Counterparts of Three Metro Cities in IndiaAdvances in Women's Empowerment, 2020, Vol.29, p.95-126Copyright © 2020 Emerald Publishing Limited ;ISSN: 1529-2126 ;ISBN: 1839824735 ;ISBN: 9781839824739 ;EISBN: 9781839824722 ;EISBN: 1839824727 ;DOI: 10.1108/S1529-212620200000029004 ;OCLC: 1196256425 ;LCCallNum: H1-99Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 9 |
Material Type: Chương sách
|
|
The OECD Diffusion Mechanisms and its Link with Teacher Policy WorldwideThe Impact of the OECD on Education Worldwide, 2017, Vol.31, p.157-180 [Tạp chí có phản biện]Copyright © 2017 Emerald Publishing Limited ;ISSN: 1479-3679 ;ISBN: 9781786355409 ;ISBN: 178635540X ;DOI: 10.1108/S1479-367920160000031009Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 10 |
Material Type: Chương sách
|
|
Strengths‐based Development in PracticePositive Psychology in Practice, 2004, p.256-268Copyright © 2004 John Wiley & Sons, Inc. All rights reserved ;ISBN: 0471459062 ;ISBN: 9780471459064 ;EISBN: 9780470939338 ;EISBN: 0470939338 ;DOI: 10.1002/9780470939338.ch16Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
Chủ đề của tôi
Refine Search Results
Mở rộng kết quả tìm kiếm
Chỉ hiển thị
Lọc kết quả
Năm xuất bản
- Trước1970 (43)
- 1970 đến 1983 (40)
- 1984 đến 1998 (72)
- 1999 đến 2012 (662)
- Sau 2012 (736)
-
Lựa chọn khác
Chủ đề
- Formal Education (1.118)
- Behavioral Sciences (892)
- Pedagogy (864)
- Applied Sciences (822)
- Social Sciences (779)
- Research Methods (733)
- Educational Methods (692)
- Survey Research (680)
- Educational Research (631)
- Economics (619)
- Survey Methods (619)
- Economic Disciplines (566)
- Educational Institutions (560)
- Schools (513)
- Labor Economics (472)
- Sociology (456)
- Employment (440)
- School Surveys (426)
- Psychology (391)
-
Lựa chọn khác
Cơ sở dữ liệu
- Ebook Central - Academic Complete (599)
- JSTOR eBooks: Open Access (338)
- DOAB: Directory of Open Access Books (323)
- Canada Commons: Books & Documents (82)
- OAPEN (55)
- Project MUSE Open Access Books (26)
- ScholarVox International (23)
- De Gruyter Open Access Books (14)
- University of Adelaide Press (Open Access) (5)
- ProQuest One Psychology (4)
- Open Knowledge Repository (2)
- ProQuest Central (2)
- Ubiquity Press Books (Open Access) (1)
- Recercat (1)
- MIT Press Direct OA (1)
- SpringerLink Fully Open Access Books (1)
- Taylor & Francis eBooks Open Access (1)
- MEDLINE (1)
-
Lựa chọn khác
Ngôn ngữ
- English (1.425)
- French (2)
- German (1)
-
Lựa chọn khác
|
||||
 |
INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY |  |
(84-028) 37 755 057 | Feedback |
| 19 Nguyen Huu Tho St. Dist.7, HCM |  |
thuvien@tdtu.edu.vn | ||