Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Bài báo
|
Social Robots for Language Learning: A ReviewReview of educational research, 2019-04, Vol.89 (2), p.259-295 [Tạp chí có phản biện]2018 AERA ;ISSN: 0034-6543 ;EISSN: 1935-1046 ;DOI: 10.3102/0034654318821286Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
2 |
Material Type: Bài báo
|
Undoing Appropriateness: Raciolinguistic Ideologies and Language Diversity in EducationHarvard educational review, 2015-06, Vol.85 (2), p.149-171 [Tạp chí có phản biện]Copyright Harvard Educational Review Summer 2015 ;ISSN: 0017-8055 ;EISSN: 1943-5045 ;DOI: 10.17763/0017-8055.85.2.149 ;CODEN: HVERAPTài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
3 |
Material Type: Bài báo
|
Measuring Students’ Use of Zoom Application in Language Course Based on the Technology Acceptance Model (TAM)Journal of psycholinguistic research, 2021-08, Vol.50 (4), p.883-900 [Tạp chí có phản biện]The Author(s), under exclusive licence to Springer Science+Business Media, LLC part of Springer Nature 2021 ;The Author(s), under exclusive licence to Springer Science+Business Media, LLC part of Springer Nature 2021. ;ISSN: 0090-6905 ;EISSN: 1573-6555 ;DOI: 10.1007/s10936-020-09752-1 ;PMID: 33398606Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
4 |
Material Type: Bài báo
|
SOME NOTES ON THE SHALLOW STRUCTURE HYPOTHESISStudies in second language acquisition, 2018-09, Vol.40 (3), p.693-706 [Tạp chí có phản biện]Copyright © Cambridge University Press 2017 ;ISSN: 0272-2631 ;EISSN: 1470-1545 ;DOI: 10.1017/S0272263117000250Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
5 |
Material Type: Bài báo
|
INCIDENTAL VOCABULARY ACQUISITION THROUGH VIEWING L2 TELEVISION AND FACTORS THAT AFFECT LEARNINGStudies in second language acquisition, 2018-09, Vol.40 (3), p.551-577 [Tạp chí có phản biện]Copyright © Cambridge University Press 2018 ;ISSN: 0272-2631 ;EISSN: 1470-1545 ;DOI: 10.1017/S0272263117000407Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
6 |
Material Type: Bài báo
|
A CLOSER LOOK AT GRIT AND LANGUAGE MINDSET AS PREDICTORS OF FOREIGN LANGUAGE ACHIEVEMENTStudies in second language acquisition, 2021-05, Vol.43 (2), p.379-402 [Tạp chí có phản biện]The Author(s), 2020. Published by Cambridge University Press ;ISSN: 0272-2631 ;EISSN: 1470-1545 ;DOI: 10.1017/S0272263120000480Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
7 |
Material Type: Bài báo
|
BRIDGING THE GAP BETWEEN L2 SPEECH PERCEPTION RESEARCH AND PHONOLOGICAL THEORYStudies in second language acquisition, 2004-12, Vol.26 (4), p.551-585 [Tạp chí có phản biện]2004 Cambridge University Press ;2004 CAMBRIDGE UNIVERSITY PRESS ;Copyright Cambridge University Press Dec 2004 ;ISSN: 0272-2631 ;EISSN: 1470-1545 ;DOI: 10.1017/S0272263104040021 ;CODEN: SLACEFTài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
8 |
Material Type: Bài báo
|
Empowering learners in their critical, creative and autonomous thinking: from a good language learner to a better world citizenLanguage learning in higher education (Berlin, Germany), 2022-05, Vol.12 (1), p.1-62022. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 2191-611X ;EISSN: 2191-6128 ;DOI: 10.1515/cercles-2022-2051Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
9 |
Material Type: Bài báo
|
Was Krashen right? Forty years laterForeign language annals, 2021-07, Vol.54 (2), p.283-305 [Tạp chí có phản biện]2021 ACTFL ;Copyright American Council on the Teaching of Foreign Languages Summer 2021 ;ISSN: 0015-718X ;EISSN: 1944-9720 ;DOI: 10.1111/flan.12552Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
10 |
Material Type: Bài báo
|
The ‘internationalisation’, or ‘Englishisation’, of higher education in East AsiaHigher education, 2020-09, Vol.80 (3), p.395-414 [Tạp chí có phản biện]The Author(s) 2020 ;COPYRIGHT 2020 Springer ;The Author(s) 2020. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 0018-1560 ;EISSN: 1573-174X ;DOI: 10.1007/s10734-019-00486-1Tài liệu số/Tài liệu điện tử |