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1
L'enseignement des mathématiques: Une transition des cours en présentiel vers la formation à distance
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L'enseignement des mathématiques: Une transition des cours en présentiel vers la formation à distance

ISBN: 9782760557529 ;ISBN: 2760557529 ;EISBN: 9782760557536 ;EISBN: 2760557537 ;DOI: 10.14375/NP.9782760557536

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2
Des pratiques inspirantes au cœur de la formation à l'enseignement
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Des pratiques inspirantes au cœur de la formation à l'enseignement

ISBN: 9782760556423 ;ISBN: 2760556425 ;EISBN: 2760556433 ;EISBN: 9782760556430 ;DOI: 10.14375/NP.9782760556430

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3
La recherche-développement en contextes éducatifs: Une méthodologie alliant le développement de produits et la production de connaissances scientifiques
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La recherche-développement en contextes éducatifs: Une méthodologie alliant le développement de produits et la production de connaissances scientifiques

ISBN: 2760555178 ;ISBN: 9782760555174 ;EISBN: 2760555186 ;EISBN: 9782760555181 ;DOI: 10.14375/NP.9782760555181

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4
Regards sur l’évaluation des apprentissages en arts à l’enseignement supérieur, Tome II
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Regards sur l’évaluation des apprentissages en arts à l’enseignement supérieur, Tome II

ISBN: 276055614X ;ISBN: 9782760556140 ;EISBN: 2760556158 ;EISBN: 9782760556157 ;DOI: 10.14375/NP.9782760556157

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5
La gestion de la classe intégrée aux didactiques: Vers un enseignement cohérent
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La gestion de la classe intégrée aux didactiques: Vers un enseignement cohérent

ISBN: 2760556891 ;ISBN: 9782760556898 ;EISBN: 9782760556904 ;EISBN: 2760556905 ;DOI: 10.14375/NP.9782760556904

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6
Formation au collégial: Pratiques innovantes en formation à distance
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Formation au collégial: Pratiques innovantes en formation à distance

ISBN: 9782760556027 ;ISBN: 2760556026 ;EISBN: 2760556034 ;EISBN: 9782760556034 ;DOI: 10.14375/NP.9782760556034

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7
Autoévaluation en formation à distance: Intérêts, logiques et stratégies
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Autoévaluation en formation à distance: Intérêts, logiques et stratégies

ISBN: 9782760557161 ;ISBN: 2760557162 ;EISBN: 2760557170 ;EISBN: 9782760557178 ;DOI: 10.14375/NP.9782760557178

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8
Aider le nouvel enseignant à réussir son insertion professionnelle: Pour une approche réflexive et partenariale de l'accompagnement
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Aider le nouvel enseignant à réussir son insertion professionnelle: Pour une approche réflexive et partenariale de l'accompagnement

ISBN: 9782760554726 ;ISBN: 2760554724 ;EISBN: 9782760554733 ;EISBN: 2760554732 ;EISBN: 9782760554740 ;EISBN: 2760554740 ;DOI: 10.14375/NP.9782760554733 ;OCLC: 1250302399

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9
Évaluation des apprentissages en formation à distance: Enjeux, modalités et opportunités de formation en enseignment supérieur
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Évaluation des apprentissages en formation à distance: Enjeux, modalités et opportunités de formation en enseignment supérieur

ISBN: 276055483X ;ISBN: 9782760554832 ;EISBN: 9782760554849 ;EISBN: 2760554848 ;DOI: 10.14375/NP.9782760554832

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10
Surpoids et obésité chez les enfants et les adolescents: Caractéristiques, contraintes et bénéfices de l’activité physique
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Surpoids et obésité chez les enfants et les adolescents: Caractéristiques, contraintes et bénéfices de l’activité physique

ISBN: 2760556484 ;ISBN: 9782760556485 ;EISBN: 9782760556492 ;EISBN: 2760556492 ;DOI: 10.14375/NP.9782760556492

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11
The trouble with ed schools
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The trouble with ed schools

2004 Yale University ;ISBN: 9780300103502 ;ISBN: 0300103506 ;ISBN: 9780300128819 ;ISBN: 0300128819 ;EISBN: 9780300128819 ;EISBN: 0300128819 ;OCLC: 923588844 ;LCCallNum: LB1811.L33 2004

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12
Le FLE en questions: Enseigner le français langue étrangère et seconde
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Le FLE en questions: Enseigner le français langue étrangère et seconde

ISBN: 9782804708597 ;ISBN: 2804708594 ;ISBN: 9782804708603 ;ISBN: 2804708608 ;EISBN: 9782804708603 ;EISBN: 2804708608 ;DOI: 10.14375/NP.9782804708597 ;OCLC: 1193117601

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13
Méthodologie de recherche et théories en sciences comptables
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Méthodologie de recherche et théories en sciences comptables

ISBN: 9782760552098 ;ISBN: 2760552098 ;EISBN: 2760552101 ;EISBN: 9782760552104 ;DOI: 10.14375/NP.9782760552104

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14
Croiser littératie, art et culture des jeunes: Impact sur l'enseignement des arts et des langues
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Croiser littératie, art et culture des jeunes: Impact sur l'enseignement des arts et des langues

ISBN: 2760553337 ;ISBN: 9782760553330 ;EISBN: 9782760553347 ;EISBN: 2760553345 ;DOI: 10.14375/NP.9782760553330

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15
Quelles pédagogies pour mon enfant ?: Histoires et contre-histoire de la pédagogie
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Quelles pédagogies pour mon enfant ?: Histoires et contre-histoire de la pédagogie

ISBN: 2804708616 ;ISBN: 9782804708610 ;EISBN: 9782804708627 ;EISBN: 2804708624 ;DOI: 10.14375/NP.9782804708610

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16
Le Manuel pratique de la méthode Montessori
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Le Manuel pratique de la méthode Montessori

ISBN: 2220082679 ;ISBN: 9782220082677 ;EISBN: 2220085368 ;EISBN: 9782220085364 ;DOI: 10.14375/NP.9782220082677

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17
Quelles écoles pour demain ?: Bâtir un système scolaire pour le XXIe siècle
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Quelles écoles pour demain ?: Bâtir un système scolaire pour le XXIe siècle

ISBN: 9782760550629 ;ISBN: 2760550621 ;EISBN: 276055063X ;EISBN: 9782760550636 ;DOI: 10.14375/NP.9782760550629

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18
Preparing for College and University Teaching: Competencies for Graduate and Professional Students
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Preparing for College and University Teaching: Competencies for Graduate and Professional Students

Stylus Publishing LLC, 2021

2021 Taylor & Francis Group. ;ISBN: 9781620369104 ;ISBN: 1620369109 ;ISBN: 1620369117 ;ISBN: 9781620369111 ;EISBN: 9781000981629 ;EISBN: 9781003446439 ;EISBN: 1003446434 ;EISBN: 9781000976441 ;EISBN: 1000981622 ;EISBN: 1000976440 ;DOI: 10.4324/9781003446439 ;OCLC: 1256253525

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19
Apprendre et enseigner en contexte d'alternance: Vers la définition d'un noyau conceptuel
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Apprendre et enseigner en contexte d'alternance: Vers la définition d'un noyau conceptuel

ISBN: 9782760549500 ;ISBN: 276054950X ;EISBN: 9782760549517 ;EISBN: 2760549518 ;DOI: 10.14375/NP.9782760549500

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20
Le bien-être à l'école: Enjeux et stratégies gagnantes
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Le bien-être à l'école: Enjeux et stratégies gagnantes

ISBN: 9782760550117 ;ISBN: 2760550117 ;EISBN: 9782760550124 ;EISBN: 2760550125 ;DOI: 10.14375/NP.9782760550117

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