Ngôn ngữ:
Kết quả 1 - 10 của 22.066 trong Tất cả tài nguyên
Chỉ hiển thị
- Tài liệu số/Tài liệu điện tử (6.307)
- Tạp chí có bình duyệt (11.897)
Lọc theo:
Cơ sở dữ liệu:
Education Resources Information Center (ERIC)
| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
|---|---|---|---|
| 1 |
Material Type: Bài báo
|
|
Experiential Learning -- A Systematic Review and Revision of Kolb's ModelInteractive learning environments, 2020-11, Vol.28 (8), p.1064 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 1049-4820 ;EISSN: 1744-5191 ;DOI: 10.1080/10494820.2019.1570279Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 2 |
Material Type: Bài báo
|
|
A Systematic Review of Youth Participatory Action Research (YPAR) in the United States: Methodologies, Youth Outcomes, and Future DirectionsHealth education & behavior, 2018-12, Vol.45 (6), p.865 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 1090-1981 ;EISSN: 1552-6127 ;DOI: 10.1177/1090198118769357 ;PMID: 29749267Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 3 |
Material Type: Bài báo
|
|
Methodological Guidance Paper: The Art and Science of Quality Systematic ReviewsReview of educational research, 2020-02, Vol.90 (1), p.6-23 [Tạp chí có phản biện]Copyright © 2020 American Educational Research Association ;2020 AERA ;ISSN: 0034-6543 ;EISSN: 1935-1046 ;DOI: 10.3102/0034654319854352Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 4 |
Material Type: Bài báo
|
|
Toward a Model of Explaining Teachers' Innovative Behavior: A Literature ReviewReview of educational research, 2015-09, Vol.85 (3), p.430-471 [Tạp chí có phản biện]Copyright © 2015 American Educational Research Association ;2014 AERA ;Copyright American Educational Research Association Sep 2015 ;ISSN: 0034-6543 ;EISSN: 1935-1046 ;DOI: 10.3102/0034654314557949 ;CODEN: REDRABTài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 5 |
Material Type: Bài báo
|
|
The Role of School in Adolescents' Identity Development. A Literature ReviewEducational psychology review, 2019-03, Vol.31 (1), p.35-63 [Tạp chí có phản biện]Springer Science+Business Media, LLC part of Springer Nature 2019 ;The Author(s) 2018 ;COPYRIGHT 2019 Springer ;Educational Psychology Review is a copyright of Springer, (2018). All Rights Reserved. © 2018. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 1040-726X ;EISSN: 1573-336X ;DOI: 10.1007/s10648-018-9457-3Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 6 |
Material Type: Bài báo
|
|
Determinants of 21st-Century Skills and 21st-Century Digital Skills for Workers: A Systematic Literature ReviewSAGE Open, 2020-01, Vol.10 (1), p.215824401990017 [Tạp chí có phản biện]The Author(s) 2020 ;The Author(s) 2020. This work is licensed under the Creative Commons Attribution License https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 2158-2440 ;EISSN: 2158-2440 ;DOI: 10.1177/2158244019900176Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 7 |
Material Type: Bài báo
|
|
Teachers’ perception of STEM integration and education: a systematic literature reviewInternational journal of STEM education, 2019-12, Vol.6 (1), p.1-16, Article 2 [Tạp chí có phản biện]The Author(s). 2019 ;International Journal of STEM Education is a copyright of Springer, (2019). All Rights Reserved. © 2019. This work is published under http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (the “License”). Notwithstanding the ProQuest Terms and Conditions, you may use this content in accordance with the terms of the License. ;ISSN: 2196-7822 ;EISSN: 2196-7822 ;DOI: 10.1186/s40594-018-0151-2Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 8 |
Material Type: Bài báo
|
|
Supporting Learners' Agentic Engagement With Feedback: A Systematic Review and a Taxonomy of Recipience ProcessesEducational psychologist, 2017-01, Vol.52 (1), p.17-37 [Tạp chí có phản biện]2017 The Author(s). Published with license by Taylor & Francis © Naomi E. Winstone, Robert A. Nash, Michael Parker, and James Rowntree 2017 ;ISSN: 0046-1520 ;EISSN: 1532-6985 ;DOI: 10.1080/00461520.2016.1207538Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 9 |
Material Type: Bài báo
|
|
Multimodal Data Capabilities for Learning: What Can Multimodal Data Tell Us about Learning?British journal of educational technology, 2020-09, Vol.51 (5), p.1450 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 0007-1013 ;EISSN: 1467-8535 ;DOI: 10.1111/bjet.12993Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
| 10 |
Material Type: Bài báo
|
|
If and How Do 360° Videos Fit into Education Settings? Results from a Scoping Review of Empirical ResearchJournal of computer assisted learning, 2022-10, Vol.38 (5), p.1199 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 0266-4909 ;EISSN: 1365-2729 ;DOI: 10.1111/jcal.12683Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
Chủ đề của tôi
Refine Search Results
Mở rộng kết quả tìm kiếm
Chỉ hiển thị
- Tài liệu số/Tài liệu điện tử (6.307)
- Tạp chí có bình duyệt (11.897)
Lọc kết quả
Năm xuất bản
- Trước1973 (895)
- 1973 đến 1985 (6.227)
- 1986 đến 1998 (3.643)
- 1999 đến 2012 (5.159)
- Sau 2012 (6.361)
-
Lựa chọn khác
Dạng tài nguyên
- Bài báo (18.656)
- Báo cáo thực tập (1.871)
- Luận văn/Luận án (515)
- Từ điển/Bách khoa thư (279)
- Sách (271)
- Tài nguyên văn bản (235)
- Bình xét khoa học (92)
- magazinearticle (82)
- Web Resources (39)
- Kỷ yếu hội nghị (18)
- Archival Material / Manuscripts (3)
- Tài liệu chính phủ (2)
- Book Chapters (2)
- Datasets (1)
-
Lựa chọn khác
Chủ đề
- Literature Reviews (21.589)
- Social Sciences (8.476)
- Education & Educational Research (5.849)
- Higher Education (3.629)
- Foreign Countries (3.056)
- Educational Research (2.739)
- Teaching Methods (2.525)
- Education (2.496)
- Science & Technology (2.458)
- Psychology (2.220)
- Elementary Secondary Education (2.204)
- Research Methodology (2.197)
- Learning (1.756)
- Life Sciences & Biomedicine (1.744)
- Intervention (1.729)
- Children (1.596)
- Academic Achievement (1.425)
- Humans (1.413)
- Systematic Review (1.358)
- Students (1.334)
-
Lựa chọn khác
Cơ sở dữ liệu
- ProQuest Central (6.646)
- ProQuest One Psychology (2.823)
- MEDLINE (1.473)
- DOAJ Directory of Open Access Journals (609)
- ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources (578)
- Free E- Journals (237)
- Wiley Online Library Open Access (196)
- Springer Nature OA Free Journals (194)
- Taylor & Francis Open Access (162)
- GFMER Free Medical Journals (149)
- HighWire Press (Free Journals) (111)
- PubMed Central (108)
- Freely Accessible Arts & Humanities Journals (100)
- SAGE Open Access Journals (70)
- SWEPUB Freely available online (48)
- Cambridge Wholly Gold Open Access Journals (31)
- Ebook Central - Academic Complete (25)
- JSTOR Early Journal Content (22)
- Emerald Open Access (21)
-
Lựa chọn khác
Ngôn ngữ
Nhan đề tạp chí
- Annual Review Of Information Science And Technology (105)
- Educational Technology (115)
- International Journal Of Educational Management (97)
- Journal Of Autism And Developmental Disorders (129)
- Journal Of European Industrial Training (109)
- Psychological Bulletin (92)
- Psychology In The Schools (93)
- Research On Social Work Practice (107)
- Research Synthesis Methods (112)
- Review Of Educational Research (392)
-
Lựa chọn khác
|
||||
 |
INSPIRE LIBRARY - TON DUC THANG UNIVERSITY |  |
(84-028) 37 755 057 | Feedback |
| 19 Nguyen Huu Tho St. Dist.7, HCM |  |
thuvien@tdtu.edu.vn | ||