Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Bài báo
|
Determine Potential Efficiency of Publications Amount for Engineering Departments Using Data Envelopment AnalysisInternational education studies, 2021-07, Vol.14 (8), p.23 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 1913-9020 ;EISSN: 1913-9039 ;DOI: 10.5539/ies.v14n8p23Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
2 |
Material Type: Bài báo
|
Outcomes from Professional Experience Provision for Students Through Media Development and Special Hybrid Event During Covid-19 PandemicInternational education studies, 2023-07, Vol.16 (4), p.11 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 1913-9020 ;EISSN: 1913-9039 ;DOI: 10.5539/ies.v16n4p11Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
3 |
Material Type: Bài báo
|
Scenarios of Secondary School Management During the Digital Era in the Next Decade (2022-2031)International education studies, 2023-05, Vol.16 (3), p.80 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 1913-9020 ;EISSN: 1913-9039 ;DOI: 10.5539/ies.v16n3p80Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
4 |
Material Type: Bài báo
|
The Views of Secondary School Students on Entrepreneurship-Assisted Science CourseInternational education studies, 2023-01, Vol.16 (1), p.78 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 1913-9020 ;EISSN: 1913-9039 ;DOI: 10.5539/ies.v16n1p78Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
5 |
Material Type: Bài báo
|
Academic Resilience and Its Relation to Academic Achievement for Moroccan University Students during the COVID-19 PandemicInternational education studies, 2023, Vol.16 (1), p.1 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 1913-9020 ;EISSN: 1913-9039Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
6 |
Material Type: Bài báo
|
An Analysis of the Studies Conducted in the Field of Curriculum Evaluation from a "Methodology" PerspectiveInternational education studies, 2023, Vol.16 (1), p.24 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 1913-9020 ;EISSN: 1913-9039Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
7 |
Material Type: Bài báo
|
Social-Emotional Aspects of the Biodanza Space in KindergartenInternational education studies, 2023-01, Vol.16 (2), p.0-102 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 1913-9020 ;EISSN: 1913-9039Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
8 |
Material Type: Bài báo
|
A Comparative Study on the Forecast Models of the Enrollment Proportion of General Education and Vocational EducationInternational education studies, 2022-11, Vol.15 (6), p.109 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 1913-9020 ;EISSN: 1913-9039 ;DOI: 10.5539/ies.v15n6p109Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
9 |
Material Type: Bài báo
|
Teachers’ Feedback and Students’ Academic AchievementInternational education studies, 2022-11, Vol.15 (6), p.65 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 1913-9020 ;EISSN: 1913-9039 ;DOI: 10.5539/ies.v15n6p65Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
10 |
Material Type: Bài báo
|
Study of Happiness with Online Learning in Covid-19 among the Students at Suan Dusit University, ThailandInternational education studies, 2022-11, Vol.15 (6), p.39 [Tạp chí có phản biện]ISSN: 1913-9020 ;EISSN: 1913-9039 ;DOI: 10.5539/ies.v15n6p39Tài liệu số/Tài liệu điện tử |