Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Bài báo
|
The sustainable development of Asian students’ project-based learning: Implementing a holistic and indigenous Whare Tapa Rima ModelFrontiers in psychology, 2022-09, Vol.13, p.938931-938931 [Tạp chí có phản biện]Copyright © 2022 Zhang and Tian. 2022 Zhang and Tian ;ISSN: 1664-1078 ;EISSN: 1664-1078 ;DOI: 10.3389/fpsyg.2022.938931Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
2 |
Material Type: Bài báo
|
Academic expectations as sources of stress in Asian studentsSocial psychology of education, 2011-09, Vol.14 (3), p.389-407 [Tạp chí có phản biện]Springer Science+Business Media B.V. 2010 ;Springer Science+Business Media B.V. 2011 ;ISSN: 1381-2890 ;EISSN: 1573-1928 ;DOI: 10.1007/s11218-010-9146-7Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
3 |
Material Type: Bài báo
|
Asian students in the anglosphere - unravelling the unique familial pressures contributing to eating pathology: a systematic reviewJournal of eating disorders, 2023-01, Vol.11 (1), p.4-4, Article 4 [Tạp chí có phản biện]2023. The Author(s). ;COPYRIGHT 2023 BioMed Central Ltd. ;The Author(s) 2023 ;ISSN: 2050-2974 ;EISSN: 2050-2974 ;DOI: 10.1186/s40337-023-00733-y ;PMID: 36627676Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
4 |
Material Type: Bài báo
|
Attitudes Toward Professional Psychological Help Seeking in South Asian Students: Role of Stigma and GenderJournal of Multicultural Counseling and Development, 2016-10, Vol.44 (4), p.263-284 [Tạp chí có phản biện]2016 American Counseling Association. All rights reserved. ;ISSN: 0883-8534 ;EISSN: 2161-1912 ;DOI: 10.1002/jmcd.12053Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
5 |
Material Type: Bài báo
|
Misconceptions about the Learning Approaches, Motivation and Study Practices of Asian StudentsHigher education, 2000-07, Vol.40 (1), p.99-121 [Tạp chí có phản biện]Copyright 2000 Kluwer Academic Publishers ;Kluwer Academic Publishers 2000 ;ISSN: 0018-1560 ;EISSN: 1573-174X ;DOI: 10.1023/A:1004036826490 ;CODEN: HREDANTài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
6 |
Material Type: Bài báo
|
Acculturation, self-construal, mental and physical health: An explorative study of East Asian students in GermanyInternational journal of psychology, 2014-08, Vol.49 (4), p.295-303 [Tạp chí có phản biện]2013 International Union of Psychological Science ;2013 International Union of Psychological Science. ;2014 International Union of Psychological Science ;ISSN: 0020-7594 ;EISSN: 1464-066X ;DOI: 10.1002/ijop.12008 ;PMID: 24990641Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
7 |
Material Type: Bài báo
|
Editorial: Insights from research on Asian students' achievement motivationInternational journal of psychology, 2008-10, Vol.43 (5), p.865-869 [Tạp chí có phản biện]2008 International Union of Psychological Science ;ISSN: 0020-7594 ;EISSN: 1464-066X ;DOI: 10.1080/00207590701838030Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
8 |
Material Type: Bài báo
|
East Asian Students’ Experiences of Learning Dance/Movement Therapy in the US: A Phenomenological InvestigationAmerican journal of dance therapy, 2016-12, Vol.38 (2), p.358-377 [Tạp chí có phản biện]American Dance Therapy Association 2016 ;American Journal of Dance Therapy is a copyright of Springer, 2016. ;ISSN: 0146-3721 ;EISSN: 1573-3262 ;DOI: 10.1007/s10465-016-9223-3Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
9 |
Material Type: Bài báo
|
The effectiveness and cultural compatibility of a guided self-help cognitive-behaviour programme for Asian students in New ZealandNew Zealand journal of psychology (Christchurch. 1983), 2017-07, Vol.46 (2), p.23-34 [Tạp chí có phản biện]COPYRIGHT 2017 New Zealand Psychological Society ;ISSN: 0112-109X ;ISSN: 1179-7924Tài liệu số/Tài liệu điện tử |
|
10 |
Material Type: Bài báo
|
Acculturation, Competence, and Mental Health Among South Asian Students in the United StatesJournal of Multicultural Counseling and Development, 2004-07, Vol.32 (3), p.130-142 [Tạp chí có phản biện]2004 American Counseling Association ;COPYRIGHT 2004 John Wiley & Sons, Inc. ;Copyright American Counseling Association Jul 2004 ;ISSN: 0883-8534 ;EISSN: 2161-1912 ;DOI: 10.1002/j.2161-1912.2004.tb00366.xTài liệu số/Tài liệu điện tử |